格言給我的啟示作文【實用9篇】
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一句格言給我的啟示作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一句格言給我的啟示作文 篇1
有這樣一句話,一直讓我久久不能忘懷,它激勵著我,勇敢前進……
記得那一天,天氣正好,陽光明媚,太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的,畫出美麗的圖畫。暖風輕輕吹過,我和老媽來到張公山公園去爬山,決定來一場比賽,看誰爬得快。我心想:我肯定能贏,我可比老媽那老胳膊老腿強太多了,還用比嗎?我在心中暗暗得意道。
迎著風,伴著歡聲笑語,望著四周翠綠的風景,信心和自信伴隨著,我爬得很快,兩步并作一步,不一會,就上很高了。而老媽,則被甩于“千里之外”,根本趕不上我。這讓我有點飄飄然,仿佛渾身有使不完的勁,腳下踩著風。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時,那股勁不翼而飛,那股風也從腳下消失,消失得無影無蹤,得意與自信仿佛人間蒸發一般,伴隨我的也變成了腰酸腿麻的'煎熬,我后悔極了。這時,媽媽回眸一笑,說:“有這樣一句話,登上了山頂的你可能是傷痕累累,但看到的卻是無限風光”。這句話,讓我愣住了,是啊,好不容易上到這,再努力一下不就上山頂了嗎?于是,我便繼續前進,累了就休息,好了就前進,這讓我看到了平凡又不平凡的風景。我感悟到:原來,只有經過不懈努力才能獲得最美好的風景。
山頂上天氣正好,陽光明媚,太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的,真美,真好。
一句格言給我的啟示作文 篇2
在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進,那就是“吃一塹,長一智。”
那是一次數學考試,當老師發下試卷時,我發現很多題目都是比較簡單,而且很多題目我還做過,于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外,還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學,有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學,一邊玩起了小動作。檢查,已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了,我第一個把試卷交了上去。
第二天,老師捧著批改好的.試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情,我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了,我豎起耳朵等待著老師的表揚。“黃穎,100分。”“嚴國鵬,99.5分。”“吳淑文,98分”……怎么?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“林明?觶?8分。”啊,81分?不會吧。肯定是老師改錯了,或分數統計錯了!不會啊,老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷,經過初略檢查,我發現了試卷中的錯誤:兩道應用題中的數字抄錯,三道計算題計算錯誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“88分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈,教我還敢粗心?這一個“88分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了,我低著頭回到了家,媽媽問我:“孩子,發生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說:“昨天的數學考試我只考了88分。”媽媽走過來摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關系的,俗話說‘吃一塹,長一智’嘛。”我聽了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓,明白了無論做什么事都應該認真,再認真。
這不是一個故事,而是一個深刻的哲理。“吃一塹,長一智”這一句名言永遠記在我心中。
一句格言給我的啟示作文 篇3
讀背了這么多的格言,讓我至今還記憶猶新的是羅曼·羅蘭的這一句話:其實困難并不可怕,可怕的是我們不敢去面對它。
造成困難的因素是多方面的,盡管人們希望事事如愿,但也只是他們的良好祝愿罷了,不論從古到今,不論是偉人還是平凡人,不論是大人還是小孩兒,都不能完全避免困難、挫折,所以困難是無處不在的,因此,如果我們不想受到傷害,就一定要勇敢地去面對困難:困難是探險者的那條長滿了荊棘的路;困難是阻擋小溪前進的那塊大石頭;或者是剛學會走路的小孩兒無法跨越的那道高高的門檻……但是如果我們意志堅定,矢志不渝的話:探險者會拿起他那鋒利的寶劍,披荊斬棘,開拓出一條整潔、寬敞的大道;當然,眾多小溪也會不約而同地匯集在一起,把那塊早已沖擊得不象樣的大石塊遠遠地拋在后頭;小孩兒也會隨著時間的流逝而漸漸擁有強壯的體魄,輕松跨過當年他無法逾越的門檻。是的,在意志薄弱的人的面前,困難就像一場惡夢,時時纏繞著他,直至他的意志逐漸消磨完,它才肯放手,但是在擁有堅強意志的人的`面前,它就是一塊磨刀的石器,不斷的增長他的才干和磨練他的意志。困難是雙面刀,我們既不能肯定它的積極作用,也不能否定它的消極作用,所以我們要做一個擁有堅強意志的人,經過困難、挫折的洗禮而更加的閃耀。困難,就像一根彈簧,你弱它就強,你強它就弱;它是成功大道上阻擋你前進的大石頭,搬開它,你就能看到無比燦爛的陽光;它就是一碟菜,你有信心一口把它吃個精光嗎?
一句格言給我的啟示作文 篇4
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
有一次,我一邊看著小說,一邊聽著音樂。不一會兒,我就心不在焉了,眼睛也不知不覺地離開了書面,隨著音樂聲飄移遠方。第二天,媽媽問我從書中學到了什么,我支支唔喇唔,一句也答不上來。 這一次經歷,讓我悟出了一點道理:假如你讀書時, 盡管眼到、口到,但心沒到,也是無法從書中汲取營養。
還有一次,我在讀一本散文集,被書中優美的詞句陶醉了,仿佛進入了仙境,感覺身臨其境。看著看著,我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時,才發覺已經讀了好久了。第二天,上課,老師讓我們背好詞佳句,我就脫口而出,背了好幾條。老師表揚了我。
這小小的榮譽,又讓我明白了一個道理:在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里,將成為我一生的座右銘。
一句格言給我的啟示
名人石金成曾說:“身安不如心安,心寬強于屋寬。”我細讀格言,他的話不就是在啟示我們如何生活、做人嗎?
記得有一次,我在洗抹布時,不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安,該怎么辦呢?我想:反正二姨不知道,我怕什么呢?我離開陽臺,來到書房,打開書看起來。可我心不在焉,一個字、一句話都沒看進去,滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺有人在不住地指責我不誠實。我的心繃得越來越緊,哎呀,身體再壯,再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔憂的日子,身體也會變弱呀。我實在受不了了,就跑到陽臺拿來臉盆,向二姨認錯,二姨原諒了我。這下,我感覺輕松多了! 還有一次,我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我,沒想到她接過筆以后,沒有埋怨我,而是微微一笑。這就是寬容,鄒佳怡能有這么多朋友,不就是因為她的心胸寬闊,不因一點小事就計較個不休嗎?只有這樣,才能交更多的朋友。一個屋子也許能容下幾十個人,可在一個寬容別人的心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安,心強于屋寬。”所告訴我們的道理吧!
只有誠實地承認錯誤,才會安心;只有多寬容別人,才會受到更多人的喜愛。
一句名言的啟示 我喜歡的格言很多,句句都有很深的'道理,要是問我最喜歡的一句,我得想半天再告訴你:“今日事,今日畢。”
為什么是這句呢?也許和我的習慣有關系吧!
記得一次,學校放寒假,別的同學都在放假前使勁的趕作業,恨不得不到一個星期,作業都寫完了。我呢?總是一看到別人做,我也跟著別人做,做了一半,又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢,便又跑出去和他們玩。總是想:“唉,明天再接著做吧,何況還有一個月呢?就這樣,我總是一半一半地做,直到快開學了,作業還沒寫多少。后來,連夜趕作業,知道返校前十五分鐘也沒寫完,這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢!我要是早兩個小時開始趕就好了,”我暗暗地想。后來媽媽知道了,拉著我到辦公室去找老師,并向老師說了一下我的情況。在我的印象中,老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個字:今日事,今日畢。就是說,今天的事,就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后,我在生活上,學習上,都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天,按規定做,再也不拖拖拉拉。歲月流逝,我對這句話的意義,也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
一句格言給我的啟示作文 篇5
許多名人的格言我都喜歡,要說最喜歡的,非屬“患難困苦,是磨煉人格之最高學校”不可。仔細想一想,的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時,不是歷經坎坷、打擊、磨煉與艱辛,才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后,卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后,卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后,我放棄了,不再想去努力,也不想聽那渴望以久的'鼓勵聲,只想就此作罷,不再理它們。但是,“患難困苦,是磨煉人格之最高學校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現,使我繼續努力去完成它們。
當我因為一些事做不好,不如以前,見到同學們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責備時;想到自己對大家的辜負時,這些精神上的打擊,我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦,是磨煉人格之最高學校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現,再次使我繼續刻苦地學習著。
名言,我感謝你,你是陪伴我在這個新的學習環境里的三個年頭。我相信,只要我現在把所有的困難都克服了,我以后的路將走得更加順利,成為一個可用之才!沒有現在的苦,哪會有以后的甜呢?
一句格言給我的啟示作文 篇6
前幾天,我學到一句格言:“虛心使人進步,驕傲使人落后”你說,我是從哪里學來的?那可說得從前幾天我數學成績進步開始說起了。
那天,沈老師發現我數學成績進步了,字也有明顯的好轉了,就夸了我兩句。我被夸得得意忘形,好像踩在云朵上,飄飄然的。回家后,竟對爸爸夸下海口:“你的兒子進步了,你給我出幾道數學題,保證做得全對!”爸爸看我那一副洋洋自得的.模樣,就說:“好吧,就給你出幾道題吧!”我漫不經心地說:“快出吧!”
爸爸說:“一個西瓜切4刀,有9塊果肉10塊皮。該怎么切?”我脫口而出:“太簡單了,切成井字形不就行了?”爸爸說:“算你答對了。”我高興得幾乎要跳起舞來。我說:“快出第二道題吧!”爸爸說:“第二個問題可有點難度啰!”我說:“什么難題不難題,我都能迎刃而解。”“你這個小子,人不大,口氣倒不小!”爸爸接著說了第二個問題,“12個同學,去買汽水,商店正在搞促銷活動,買3瓶送一瓶,那么,他們一共需要買幾瓶汽水?”我摸著頭:“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦,臉憋得通紅,就是想不出答案。我只好舉起手“投降”:“爸爸,我認輸啰!”
老爸意味深長地說:“鑌鑌,你難道沒有聽說過‘虛心使人進步,驕傲使人落后’這句話嗎?世界上有許多科學家,比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時候驕傲過?所以,你應該像他們一樣,勝不驕,敗不餒。”我聽了爸爸的話,像雞啄米一樣,頻頻點著頭。
爸爸又說:“你如果克服驕傲這個毛病,你的成績肯定會越來越好的。”
我聽了爸爸的話,心里暗暗下著決心:爸爸,你等著瞧吧,你兒子不是孬種,他會努力的!
一句格言給我的啟示作文 篇7
在日常生活中、學習中,有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是,最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰,手有余香”這句名言。
十一放假,我和媽媽去焦作玩,來到站牌前等了一輛又一輛公交車,每一輛車上的人都是“爆滿”,連站的`地方都沒有。大約十五分鐘后,終于來了一輛人有些少的車,車剛停下來,我和媽媽就趕緊擠上車,一看,還有兩個座位,我們興奮極了!坐到座位上后,我長長地吁了一口氣。這時,有兩位晨練回來的老爺爺也上車了,我想:兩位老爺爺剛從體育局晨練回來,一定很累,不如我和媽媽把座位讓給他們吧!不不不,我和媽媽等了那么長時間的車,也很累,怎么能輕易把座位給他們呢?這時,我想起了老師常對我們說的一句名言:“贈人玫瑰,手有余香”。想到這里,我毅然地拉起媽媽,對兩位老爺爺說:“爺爺,你們現在一定很累,這兒有兩個空座,你們坐吧!”無論我怎么說,兩位老爺爺就是不坐,最后,我只好說:“我坐了好長時間,腳都麻了,現在正好可以站起來活動一下腳。”聽了我的話,兩位爺爺坐了下來,這時,車上的人都在夸贊我,一位阿姨說:“這孩子思想覺悟真高!”一位叔叔說:“如果我老了以后,也能遇到這樣的人就好了!”聽了車上人的稱贊,我心里美滋滋的,我更深刻地體會到了“贈人玫瑰,手有余香”這句名言的含義了。
“贈人玫瑰,手有余香”。幫助別人就是幫助自己,今天,你幫助了別人,說不定明天,被幫助的人就是你!只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
一句格言給我的啟示作文 篇8
生活中有很多激勵人的格言,但是我卻對“世上無難事,只怕有心人。”這句格言有一番自己的感受。因為它曾經激勵著我,讓我在練習書法上取得了大大的進步。
那天,我經過層層選拔進入了學校書畫社。我欣喜若狂,恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個好消息。那天,我連蹦帶跳地進了學校書畫室。本以為是練鋼筆字,沒想到卻是練毛筆字,我猶如晴天霹靂。因為我從來沒有接觸過毛筆,直覺告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學得多。再看看周圍的同學,一個個揮筆潑墨,我頓時心虛不已,無從下手。
后來,我下定決心,決定接受新事物,開始學習毛筆字。看著一個個碩大的正楷毛筆字,我顫顫巍巍地拿起毛筆,心里七上八下。潘老師微笑著走過來地教我標準握筆姿勢。經過反復練習,我終于邁出了第一步,握好了毛筆。
一天,一個十分難寫的字把我困住了,我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉。一不小心太用力,墨汁濃濃地印在紙上,迅速地散開起來,一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責:“別啊!一個字又毀了!”老師經過身旁,開始手把手地教我:“寫毛筆字有些部分筆尖要抬高,這樣才不會染開,有些部分要濃點,這樣才均勻好看。”聽了老師的這番話,我開始反復練習這個字,心想:王羲之7歲練習書法,不知寫掉多少墨水,寫爛多少筆頭,每天在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點困難算得了什么?終于,一個端正的“敏”字傲然十足地出現在宣紙上,娟秀極了!
我越練越熟練,經過一學期的努力,我的毛筆字在書畫社成了進步最快的.。現在,我一提起毛筆,就能得心應手寫起來。在這個練字的過程中,我從中也悟出了一個深刻的道理:世界上沒有做不到的事,只要你肯努力去做,認真去做,你就一定能成功。
“世上無難事,只怕有心人。”這句格言時刻激勵著我,讓我一生受用。
一句格言給我的啟示作文 篇9
“世上無難事,只怕有心人”我對這句格言有很大的體會。
上個星期五,英語鄺老師叫我們回家完成新發的英語報的18頁的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題,放學回到家后我把英語報上不會的題問了爸爸,爸爸說:“這一題那么簡單,只要你認真地想一下,肯定可以想出來的,我相信你”。然后,爸爸把解題思路簡單地告訴我一下。后來,經過我認真的思考后,竟然把它做全對了,答得非常完美。
還有爸爸、媽媽和老師都說我的字很丑,所以爸爸媽媽就給我在海珠區少年宮報了硬筆書法班。一段時間后,我的字寫得還是不夠認真、不夠好,所以在家里我每天會練多幾版,不過,我的字還是沒見提升多少,后來,我就給自己想了三個方法:①每次寫不好的字,擦掉重寫;②利用字帖模具把寫不好的'字多練幾遍,直到滿意為止;③把空余的時間盡量利用來練練字。終于,皇天不負有心人,我的字終于有所改善了。
因為我有所經歷,所以說,我對于“世上無難事,只怕有心人”這一句話最有體會了。
相信,如果我們認真地做每一件事,用心地去做,都會成功并做得非常完美的。
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