英語輔導老師個人簡歷范文 篇一
基本信息
姓名：個人簡歷
性 別：女
出生年月：1986-9-24
民 族：漢族
最高學歷：大專
現居住地：河北省-石家莊市
工作年限：一年以下
到崗時間：隨時
身 高：165cm
婚姻狀況：未婚
聯系電話：0311-86666666
求職意向
應聘類型：全職應聘職位：教師,家教,幼兒教育應聘行業：教育/培訓/學術/科研期望工作地區：石家莊市期望月薪：面議
專業特長
善于演講;
普通話水平通過國家二級甲等;
英語語音語調優美;
了解教育學、心理學;
熟練使用計算機;
喜歡唱歌，尤其是英文歌曲
本人熱情開朗，喜愛兒童，熱愛教育事業。學習能力強，有上進心。勇于實踐創新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環境能力強。
教育背景
2005-9至2008-6學校名稱：河南省焦作師范高等�？茖W校
專業名稱：英語教育
取得學歷：大專
校內活動職務描述：
自2005年入學至2008年畢業一直擔任團支書。經過三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得“優秀學生干部”的稱號。
我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質得以提高的同時，演講口才更上一層樓。
在校獲獎情況
2007-10：優秀學生干部
2007-10：二等獎學金
2007-6：“教學技能暨課件制作大賽”三等獎
2006-4：優秀學生干部
2006-4：二等獎學金
在校實踐
2007-9至2007-12實踐公司名稱：石家莊市第二十三中學
所在部門：
所任職務：實習生
實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。
IT技能
技能描述：熟練使用計算機操作能力：熟練使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint制作課件
語言技能
外語語種：英語外語水平：四級 附加信息：隱藏>>>
證書
大學英語四級
普通話二級甲等證書
初中教師資格證
英語輔導老師個人簡歷范文 篇二
| 個人基本簡歷 |
| - | - | 國籍： | 中國 |
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 |
| 戶口所在地： | 湖北 | 身材： | 166 cm kg |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | 24 歲 |
| 培訓認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才類型： | 應屆畢業生 | ||||||||||||||||||||||||
| 應聘職位： | 輕工類：食品研發、加工、品控、文教法律類：輔導員、教師、行政/人事類：行政人員、文秘、助理 | ||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 0 | 職稱： | 無職稱 | ||||||||||||||||||||||
| 求職類型： | 全職 | 可到職- | 隨時 | ||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | XX--3500 | 希望工作地區： | 廣州 佛山 | ||||||||||||||||||||||
| 個人工作經歷： |
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| 教育背景 |
| 畢業院校： | 福建農業大學食品科學學院 | ||||||||||||||||||||
| 最高學歷： | 碩士獲得學位: 工學碩士 | 畢業- | XX-07-01 | ||||||||||||||||||
| 所學專業一： | 農產品加工與貯藏工程 | 所學專業二： | |||||||||||||||||||
| 受教育培訓經歷： |
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| 語言能力 |
| 外語： | 英語 良好 | ||
| 國語水平： | 優秀 | 粵語水平： | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
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專業技能：食品功能成分提取，飲料方向 英語能力：國家六級，口語良好，能寫作，翻譯英語文獻 計算機能力：國家三級，具有良好的資料寫作能力和數據處理能力 其它：GB/T19001質量管理體系，GB/T2XX食品安全管理體系內審員證書 其他特長：唱歌、羽毛球、長跑 |
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| 詳細個人自傳 |
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自我評價： 就讀研究生期間協助導師完成多項課題研究，并且幫助導師完成3個項目的鑒定并撰寫多篇鑒定材料。研究生畢業課題為白茶功能性成分提取研究，期間從事過甜茶甜味素提取純化研究，為2家企業研發涼茶飲料，白茶飲料，花茶飲料等4-5種產品。七年的食品專業學習，擁有扎實的食品理論基礎，具備分析問題，解決問題的能力，能夠承擔食品加工和食品研發任務，參與導師“高強度天然食品添加劑卡拉膠、瓊脂及共線加工技術”，獲得XX年福建省科技進步二等獎，并于XX年在福建輕紡雜志發表論文一篇�；A理論扎實，動手能力強。 月薪要求：XX元以上 希望工作地區：廣州、佛山、從化 |