篇一：
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就業方向
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小學或初中英語教師/企事業單位
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個人資料
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姓名: ****
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性別: 男
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民族: 漢
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年齡: 21
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籍貫: 四川江油
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專業: 英語教育
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政治面貌: 群眾
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愛好: 音樂 體育 活動策劃、組織
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電子郵箱:
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聯系電話:13880****
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個人評價
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本人熱心、善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
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教育背景
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2003年9月至今:：（本科）
西華大學外國語學院03級英語教育。
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個人能力
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1，語言能力: 具有較強的英語聽說讀寫能力。
CET-4:合格 CET-總分428
具有初級日語聽說讀寫能力
普通話流利 具有較強語言表達能力
2，計算機能力: 通過四川省計算機等級考試1級
熟悉Excel, PowerPoint等Office軟件
3，主修課程: 現代漢語，法律基礎，主要英語國家社會與文化，高級語言程序設計，日語，教育學，教育心
理學，英美文學史，英美文學閱讀，英語教學法，高級英語，英語語言學，
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社會及校內實踐
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1，2004年9月，擔任外國語學院分團委學生會文娛部干部，多次策劃、組織學院的各大小型活動。
2，2005年9月，擔任外國語學院分團委學生會主席助理。
3，2004年9月及2005年9月，參與新生入學報道接待工作。
4，2006年9月-11月，在雅安市天全縣仁義初級中學進行英語教學以及班主任工作實習工作。
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所獲證書及獎項
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1，04年3月，獲“西華大學首屆英化活動周”之“英文歌曲”比賽一等獎。
2，04年3月，獲西華大學外語語音考試合格證書
3，04年11月，獲“公益活動先進個人”榮譽稱號
4, 2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節系列活動之話劇大賽中獲得全校第三名.
5, 2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節系列活動之挑戰情景劇大賽中獲全校第二名.
6，05年12月，獲大學英語四級考試成績合格成績單
7，05年12月，獲普通話二級甲等證書
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篇二：
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個人資料： |
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姓 名： |
性 別：男 |
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出生日期：1990/01/17 |
籍 貫：安徽 |
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學 歷：大專 |
學 歷：本科 |
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系 別：航空制造工程系 |
專業：機械制造及自動化 |
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畢業時間：20xx.07 |
身體狀況：健 康 |
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聯系方式： (手機) (郵件) |
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自我評價： |
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Ø 幽默、剛直率真、對人生的看法富含哲學性，希望能將自身所散發的火熱生命力及快感，感染到別人，所以人緣通常都很好 |
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個人愛好： |
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Ø 喜愛并擅長各種體育運動、書法、文學 |
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社會實踐： |
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Ø 2010年12月在校實訓基地實習焊工
Ø 2011年12月在校實訓基地實習焊工
Ø 2012年1月在校實訓基地實習車工
Ø 2012年9月在校實習基地實習磨工及工
Ø 2013年4月在校實習基地實習電工電子
Ø 2013年5月在校實訓基地實習鉗工
Ø 2013年6月在校實訓基地實習數控車床基本操作 |
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專業技能： |
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Ø 可熟練運用CAXA等各種制圖軟件
Ø 掌握一定的機械制圖設計，數控編程、操作及基本理論知識
Ø 可獨立操作車床、床、磨床，對機床液壓系統有一定的了解
Ø 可獨立操作數控車、基本操作 |
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主修課程； |
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Ø 機械制造技術 沖壓工藝與模具設計 機械制圖 工程力學 公差測量與配合 機械設計基礎 機械工程材料 熱加工工藝基礎 機械設備控制技術 實用英語 數控編程及其應用 液壓傳動CAD/CAM應用軟件 現代制造技術 機電設備診斷與維修技術 企業管理與技術經濟 |
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求職意向： |
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Ø 愿從事機械制造的各類行業
Ø 愿從事Pro/E計算機輔助繪圖
Ø 愿從事數控編程與一線操作
Ø 愿從事機械設備檢測與維修工作
Ø 愿服從分配 |
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計算機水平： |
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Ø 愿從事機械制造的各類行業
Ø 愿從事Pro/E計算機輔助繪圖
Ø 愿從事數控編程與一線操作
Ø 愿從事機械設備檢測與維修工作
Ø 愿服從分配 |
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獲獎情況； |
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Ø 2010年獲得國旗護衛隊優秀成員
Ø 2011年獲得Pro/E證書
Ø 2012年獲得中級車工證書
Ø 2013年獲得數控加工中心中級證書 |
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英語水平； |
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Ø 具有一定的聽、說、讀、寫能力
Ø 能讀懂一般的英文專業刊物 |