藝術節作文經典[9篇]
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的藝術節作文9篇,歡迎大家分享。
![藝術節作文經典[9篇]](/pic/00/d2d5caf506_5fbf7ebeaff22.jpg)
藝術節作文 篇1
今天是一年一度的藝術節。我懷著緊張的心情,來到學校。
我參加的項目是硬筆書法和大合唱。書法比賽要開始了,我趕緊來到食堂,找到了位置。我拿出鉛筆和橡皮等待老師的到來。不一會兒,老師來了,給我們每人幾張紙和告訴我們寫得內容。我快速地瀏覽了內容,是一首名為《塞下曲》的詩。我心想,字那么簡單,一定能寫好的'。我很快就寫了,不到五分鐘,就寫好了兩張,可拿起來一看,字歪歪斜斜,上的上下的下,一點都不整齊,還有錯別字呢!我整理了心情,準備認真得寫一寫,我一筆一畫地寫著,可能是因為太投入了,旁邊的同學都走得差不多了我也沒發覺。我趕緊把我寫得最好的字交給了老師。
下午是大合唱,三四年級比賽,我們班是第五組,參賽曲目是《中華人民共和國國歌》和《蟲兒飛》。很快就輪到我們上臺了,我們上穿白色襯衫,下穿黑色裙子和褲子整齊地慢步走上臺階,先唱響了洪亮的《中華人民共和國國歌》,又唱起了柔和甜美的《蟲兒飛》。一唱完,我緊張的心情立刻放松了下來。
今天的藝術節真開心!真希望每天都是藝術節!
藝術節作文 篇2
今天20xx年的藝術節開幕啦!學校里舉行了各種各樣的'活動:如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。
下午,我來到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺跳舞,我很害怕,但他們的掌聲鼓勵了我,讓我不再害怕。開始跳舞了,我的心怦怦地跳個不停,可我還是臉帶笑容,讓自己看上去很輕松。跳完了舞,我興奮地去合影了。
藝術節作文 篇3
在本次的“校園藝術節”閉幕式上,我當上了演員,與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先與張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯了動作,我的小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說:“李怡安,反正您和張天揚、黃嘉捷動作不一樣,即使跳錯了,同學們也不一定會發現,上次魅力校園的`比賽中我們的動作不統一,不也得了高分嗎?您一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們三個出場了,用眼神示意相互鼓勵了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認真地跳著,直到贏得老師與同學們雨點般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”,還出了一些小差錯,施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,后來同學們問我:“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳?怎么把領跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……
臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。
藝術節作文 篇4
五月三十一日是個陽光明媚的日子,我們學校迎來了第三屆科技藝術節。
向主席臺望去,主席臺一片花綠,大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮,在燦爛的陽光照射下,主席臺顯得格外美麗。
開始表演了,我目不轉睛的盯著主席臺,不一會四位主持人就宣布藝術節開幕式現在開始。演出的節目有合唱、中國武術、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術、好聽的歌曲、還有姿態不一的模特,看著臺上精彩的`表演,我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術節中,給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》,歌手們唱的栩栩如生,豐富多腔,簡直讓我聽的入迷。
這是主持人宣布節目到此結束。我們戀戀不舍的回教室了,可是每個節目在我腦海中都留下了深刻的印象。
藝術節作文 篇5
“啪啪啪啪……”從音樂教室傳來一陣陣掌聲,原來同學們正為了藝術節表演節目呢。
這次比賽有很多人:林子悅、楊冉、胡優璇、周榆涵等,一共有十四個呢。
剛開始市林子悅和楊冉的鋼琴表演,林子悅彈得很歡快,楊冉之前彈得很扣人心弦,忽然一下子變歡快了,讓我們覺得很愉悅,她們彈得真好啊!
然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我們二年級音樂書上的曲子,一種熟悉的感覺油然而生,于是我們唱起來。
緊接著是李子墨上臺了,她拉的是有個樂章的第一小節,這首歌令人感到舒服。
還有麻仕?的吉他,他彈得是《童年》這首歌。彈得很好,高低音分明,只不過要是我們小朋友的歌比這樣好一點兒把。我想:吉他只有一個人,他會成為冠軍。
接著是嚴予謙的尤克里里,也就是小吉他。他彈得挺好,但是唱得不好聽,因為他嗓子啞了,希望他比賽時他嗓子不要啞掉。
緊跟著的是獨唱比賽,由蔡鎵豪、薛辰愷、徐田臻三人表演。由蔡鎵豪先唱,他和薛辰愷唱得都很好聽,只不過我還是覺得換成兒童歌曲更好,因為我愛聽兒童歌曲。我想:他們倆唱大人的歌應該不會是冠軍。
然后就是徐田臻了,我覺得她唱得才叫真正的好,而且我愛聽。因為唱的是兒童歌曲,主要意思是感謝老師,大家都感動得快哭了。我心想:冠軍非她莫屬。
最后是舞蹈,大家都跳得很不錯。但我覺得胡優璇跳得最好,她跳的`是《歡快的安娜》,跳起來真的很歡快。她轉來轉去,裙子像雨傘一樣展開,美極了。
比賽結束了,我希望我們班把所有第一名都奪過來,如果不行,拿我就希望所有的參賽選手都取得好成績,為我們班級爭光!
藝術節作文 篇6
今天是個陽光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因為今天是杭州市錢塘外語學校藝術節開幕的日子,小記者社團的同學們早早的來到了學校,他們既參加藝術節節目也采訪報道藝術節內容。
隨著音樂的響起,開幕式開始了,一開場就上來了一個街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的`不亦樂乎。隨著開幕式的繼續,節目也越來越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來有幾個同學,他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個學生把藝術節的口號掛在了無人機上,學生們喊起口號:“創意秀場,我來主宰。”
不知不覺中開幕式表演結束了,重頭戲義賣開始了,在學校的走廊里擺滿了同學們帶來的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學們即是賣東西的小掌柜,同時又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉換。一個多小時過去了,同學們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫在了同學們的臉上。這真是一個快樂的藝術節。
藝術節作文 篇7
老師把藝術節的作品紙發下來,我剛提起筆準備寫第一個字的時候,突然拿不定主意第一個字的起筆該往哪里寫了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍,終于找到了那個字。哦,田字格上面偏左一點。剛要落筆,我又覺得忘記了這個字的各部分比例是怎樣的了,我又“死死”地盯著那個字審視起來。哦,是上大下小啊!我這才放心開始去寫這個字。
等我把一列字寫完后,開始要寫第二列字了,想起了老師說的,要等第一列字干透,才能再寫下一列。我坐在座位上,急不可待地等了一分鐘左右,就迫不及待地開始寫起下一列來。等我把第二列字寫完,回頭去看第一列字的`時候,哦!不,不!我辛辛苦苦寫好的字,已經被糊得不成樣子了!我的心就像是被針尖扎了一下,疼極了!怎么辦呢?我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著剛才犯下的錯誤,徒勞地用餐巾紙用力按在字上面,妄圖把糊出來的墨水吸干,以免“災害”的第二次發生。
等我把一張作品寫完后,再去看前面那一團黑乎乎的地方時,只覺得一張好好的作品就在這里毀了,唉,真是心都涼了啊!
藝術節作文 篇8
殘奧運過去了,迎來了我校一年一度的藝術節.我們懷著愉快的心情來到南市影劇院,藝術節觀后感。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。
雖然本屆藝術節表演兩個小時都不到,但我覺得每個節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒能向他們一樣登上舞臺,盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中,一個用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞,另一個一邊富有節奏感的搖頭,一邊手不停的來回拉動著灰色小提琴上的玄。小提琴那動聽的曲調,鋼琴那優美的旋侓,讓人有一種美的享受,陶醉于音樂的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫,所謂臺上一分鐘,臺下十年功,我暗自打從心里佩服她們。不過,歸根到底還得感謝國家啊,沒有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問題,更別提花錢學一門技術了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著也變得更時尚,款式也多了,花樣也多了,品質也越來越好了。教師們搭配這不同的服裝,改造了不同的`發型,讓同學們蠢蠢欲動,令人興奮不已,不停的喊著自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會露出一張嘴角帶有月牙似的微笑,讓人感覺很有魅力,很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個好日》,那嘹亮的歌聲,這令我們羨慕,欽佩,此起彼伏的掌聲環旋著四周。
我相信在下屆藝術節上還會有更精彩的節目,更多的歡呼聲,更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術節,中國會更昌盛,更繁華。
藝術節作文 篇9
5月30日,一個特殊的日子。在這個日子里,我校舉行的第二屆校園文化藝術節閉幕式即將開始。
清晨,淡白的天光灑落到每個角落,也給舞臺添上了一層夢幻的白色。我們踏著歡快的步伐,迎著和煦的春風,來到操場。
閉幕式開始了,一個又一個好看的節目呈現在我眼前。然而,在我印象中最深的,是三年級的一個班級的同學帶來的一首英文歌曲,僅僅只有三年級就可以唱得這么好,這一定是在這一次英語歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。
看到這兒,我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時我們四年級,參加了英文歌曲比賽。那時的我們,也像他們一樣,一起努力,一起奮斗。每天,老師都會和我們一起練習,一起排動作,在排練的過程中,我們無一次不是那么努力,那樣充滿希望。還記得比賽前一天,我激動得睡不著,無論如何都按捺不住我心底的那一份興奮,于是我便開始不停地唱歌,練習舞蹈,生怕明天會忘記,會緊張,而取得不好的成績。
比賽的時刻終于到了,我們是六年級的最后一個班,也是最后一個出場的'。前五個班的表演都很精彩,各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了,我們的心都不由一緊,慢悠悠地走上了舞臺。音樂響起,我望著眼前的觀眾,怎么辦?他們都在看著我,我不由縮了縮身子,手腳也開始發抖了,聲音也顫抖了起來,旁邊的那位同學看到我這個樣子,牽起了我的手,輕輕地說:“不要想其它的事,把你的全身心都投入進表演,加油!”我便將心放了下來,似乎不緊張了,我微笑了起來,那位同學看到了我這樣,對我說:“我沒說錯吧!”……
比賽結束了,我們班取得了第二名,雖然沒有得到冠軍,但這是我們一起努力而得來的!
想到這兒,我不禁往后看了看那群臉上洋溢著快樂的同學們,心里多了幾分依戀之情……
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