（優秀）祝福的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的祝福的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祝福的作文 篇1
小華，今天是母親節，可媽媽再也聽不到你的深情祝福。媽媽只能端詳著你的照片，輕輕地替你拭去腮邊上的塵土。你知道這一刻，媽媽的心有多碎嗎？
記得八號傍晚，當你的班主任打電話告訴我，你家小華出事了，我一聽，差點就暈過去。到了你出事的池塘邊，見到你直挺挺地躺在長滿嫩綠小草的地上，我一下子感到天旋地轉。那就是你嗎？這就是那個要淘氣就有多淘氣的臭小子嗎？我哭了，任淚水一滴滴不斷地滴在你瘦削的有點黝黑的臉上。
小華，媽媽輕輕地替你拭去臉上的污物，幫你抹上那雙調皮的小眼睛。你知道嗎，此時此刻，媽媽多想隨你而去。我知道，媽媽欠你太多太多。你一直埋怨家里沒有裝冷氣，不斷地翹著小嘴嘮叨，現在你終于躺在裝有冷氣的一所小房子里，你該滿意了吧？可是，你卻不知媽媽的心卻像刀絞一樣。本來，這所小房子是不屬于你的，你一向羨慕那些高樓大廈……
今天，是母親節，媽媽再也聽不到你深情地祝福了。
小華，你出事后的第二天，情緒失控的媽媽帶著百十多號人，急沖沖地沖進你讀書的'校園。面對著校長的和老師的安慰，媽媽一句話也聽不進去。我只要學校還我一個活生生的你，盡管我知道，你的死跟學校一點都沒有關系，可是，作為母親，我只知道一味寵著你。后來，媽媽揮拳打了校長兩下，打了治安隊員兩下，隨后闖進正在上課的一年級教室，踢翻了講臺……
接著，我跟著那些被校長保護到操場的學生，我手叉著腰，在樹下站著，怒視著這里的一切。這時，頭頂上傳來了小鳥的啁啾，此刻，盡管媽媽的心滿是怒火，但竟也覺得鳥聲有點悅耳。我好像聽到你告訴我：媽，你看，操場上飛舞著的就是我最喜愛的蝴蝶。那白白的身影，在綠草茵茵的草地上，一對翅膀邊上有彩色斑點的，就是我的最愛。那天，體育課后，我追著蝴蝶跑，終于抓住了它們，卻被校長發現了，我只好把它們放回。因為，校長要我們保護操場的蝴蝶……
后來，我坐在草地上，任淚水滾滾，模糊了我的視線。那飛舞中的蝴蝶，倏地出現一個瘦小黝黑的身影，那身影慢慢地走到校門口高大的木棉樹下，輕輕地揮灑著手中的掃把，把滿地的落紅掃進糞斗。盡管，現在已經“人間四月芳菲盡”，可是，我清楚地記得，有一次吃晚飯的時候，你告訴我：媽，校長今天表揚了我。因為，我到學校的時候，他已經在門口掃木棉花了。我到了教室，趕緊拿了掃把出來幫忙。
小華，在那邊，你孤零零的一個，你千萬再也不能淘氣了，你要保護好你自己。媽媽只知道錢，卻沒有更多的時間去陪你，帶你，才釀成今天這樣的悲劇。我接受了事實，聽從了大家的勸告，也向校長道歉了。媽媽決定回老家去，去陪你的爺爺奶奶，還有你的妹妹。別了，南方，再見了，南方……
小華，今天是母親節，雖然媽媽再也聽不到你的祝福，媽媽會永遠記住你的。別了，小華……
祝福的作文 篇2
老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節日--它就是三月八日的“婦女節”。在這里，我想要祝福您--我親愛的老師!
轉眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年里，是您一直默默的陪伴著我，支持著我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯，您都既往不咎，全心全意的愛著我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的.燃燒著自己，燃燒的那樣有價值，燃燒的那樣美!
記得，那年里，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導我寫作文，經過一段時間的努力，我的作文終于有所提高了，這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年，我感冒生病，發高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉向了其他同學!
……
老師，就看在您過去及現在為我付出了這么多，我也要在這里向您說一聲：“老師，節日快樂!”
祝福的作文 篇3
鳳凰花開，象征的是離別的感傷；蟬聲唧唧，代表的是依依不舍的眼淚，光陰荏苒，三年的時間就這樣無聲無息的逝去了！相信你們一定都做好了準備，張開翅膀，要迎接未來更多的挑戰了吧！你們即將畢業，但我還有好多好多的話想對你們說。
還記得初一時懵懵懂懂的我們，帶著稚氣來到育才中學，因為有你們的陪伴、有你們的扶持，才讓我們的求學旅途變得色彩繽紛。那時的你我，臉上洋溢著幸福的笑容，天真無邪地暢快談笑、無憂無慮地徜徉奔跑。當我們難過的時候，有你們在身邊，肩靠肩，即使哭到臉花，你們還是不停地給我們打氣和安慰，陪我們一起度過困難；當我們快樂的時候，我們用回憶記下一切，化為一篇篇清新雋永的小詩，讓那些精彩的分分秒秒永存在心里。
育才中學的榕樹下，有我們童心未泯的回憶；育才中學的走廊上，有我們追追跳跳的腳印；育才中學的操場上，有我們打打鬧鬧的聲音；育才中學的餐廳里，有我們互相扶持的痕跡，如今，你們即將畢業，這些回憶是我要送給你們的祝福，你們陪著我們成長五年，是我們永遠的玩伴；你們陪著我們茁壯三年，是我們最喜歡的`兄弟姐妹；你們陪著我們筑夢三年，是我們心中最親愛的家人。
踏出了育才中學的校門，等著你們的是通往下一站的求學之門。你們要記住的是，這并不是結束，而是另一個新的開始，期待你們發揮厚實的實力和無可限量的潛能，在未來的舞臺上發光發熱！
祝福的作文 篇4
痕是一個雙重性格的女孩子，在朋友，父母面前她開朗，活潑，瀟灑。在人們心里面，痕永遠是沒有煩惱的。可是，每當黑夜來臨的時候，痕就會變，變的憂傷，她會一個人坐在自己的屋里的地上，看著天上的星星。這時候的痕，眼眶里溫熱的液體便會慢慢滑落，淚珠兒從她娟秀的'臉龐上一直會滴，“滴答……滴答……”滾落到冰冷的地板上，她會聽到，也會聽到父母在旁邊屋子的吵架聲，這樣的聲音幾乎每晚都有，而痕她又每次都可以聽見。她害怕，她害怕父母會就此離別，痕不敢哭出聲音，因為明天父母的笑臉一定會在自己的眼前出現，她知道，不管再怎么燦爛的笑臉，如果內心是憂傷的，眼神也會出賣自己的感受。痕曾經不止一次的看見父母笑容下的憂傷眼神。她也不止一次的在黑夜間哭泣過，她的心，好難過…
痕也不想這樣，父母是那么的辛苦，為了自己那么的奔波，也許“離”是他們的一種解脫，如果不是痕，也許父母早就離了。
就在昨天痕又聽見了，父母要離了，這次真的要離了，痕，她不哭了，現在的痕她想開了，現在的痕只是希望父母能夠過的好好的，痕祝福他們。永遠的祝福……
祝福的作文 篇5
我的床上擺著一只毛茸茸的泰迪熊，它很可愛，耳朵上掛著一張精致的卡片，上邊寫著幾句溫馨的祝福。每當看到它，我就想起了我的好朋友靜兒。
去年，我邀請了幾個好朋友和我一起過九歲的生日。那是一個炎熱的夏天，六月份的天氣已經讓人大汗淋漓了。生日那天，爸爸給我買了一個大蛋糕，朋友們也相繼而來，她們送給了我書籍，鋼筆，本子等很多禮物。我們打打鬧鬧，特別開心。到了中午十二點，靜兒才遲遲趕來，臉上掛滿了汗水。她手里拿著一個很精致的禮物袋，我把袋子打開一看，哇！是一只好漂亮的泰迪熊，巧克力的皮毛柔軟而又光滑，兩只又圓又亮的.眼睛，呈倒三角的鼻子。我好喜歡它啊！它的耳朵上掛著一個精致的卡片，上邊寫著靜兒對我的祝福：嘉怡，祝你生日快樂，我會永遠想你的，希望我們永遠是好朋友。我好感動。接下來，靜兒對我說，過了這個暑假，她就要轉學了，因為他們搬新家了，新家離這兒很遠，我們見面的機會就少了。我聽了，心里好難受，淚水也啪啪的流了下來，要知道，靜兒是我最好的朋友。靜兒安慰了我，說我們以后可以經常打電話，也可以qq聯系，我的心里才輕松了許多。接下來，媽媽為我們做好了飯菜，我們開始點蠟燭，在蠟燭熄滅的那一瞬，我在心里默默許了一個愿望，希望我和靜兒永遠是好朋友。吃完飯，我們幾個好朋友又打鬧了一會，眨眼間，到了六點，好朋友們才依依不舍的離開了，我在朋友們的歡笑聲中度過了九歲生日。
現在我和靜兒分開了，但是每當看到可愛的泰迪熊，看到那幾句溫馨的祝福，我的心里都是暖暖的。這對于我來說，是最好的禮物。
祝福的作文 篇6
一天，小羊想起第二天是小狗的生日，就決定去祝賀小狗。晚上，小羊想好了生日的祝福語。
第二天一大早，小羊就開心的出發了。他走到一座小橋上，突然，一不小心掉進了水里。由于受到了驚嚇，他把記在腦海中的祝福語給忘記了，怎么想也想不起來。他著急了，心想：“要是參加小狗的生日會，沒有送祝福語肯定要被大家笑話的。”他又一想：“我是掉進水里忘記祝福語的`，祝福語肯定和我一同掉到水里了。”于是小羊就在水里找呀找。這時大象走了過來，問到：“小羊，你在找什么？”小羊看到大象來了，就把事情的經過告訴了大象。大象說到：“我幫你找吧！可是大象也找不到，只好對小羊說：“對不起，我也找不到你要的東西。”小羊聽了，只好垂頭喪氣地和大象一起去小狗家。
到了小狗家，大象連忙對小狗送上祝福語。小羊聽了，氣壞了，心想：“原來我的祝福語言被你這個家伙藏起來了，哼！小狗看到小羊不開心，就問它怎么回事。小羊把事情地來龍去脈告訴了小狗。小狗笑著說：“祝福語是不會丟的，它永遠在你心里。”小羊愣了一下，仔細一想，還真的想起了祝福語呢。
祝福的作文 篇7
留下老街有著悠久的南宋文化。走進老街，左邊是買古董的小販，右邊則是獨特風韻的建筑--帶著歲月瑕疵的白土墻配上青色的瓦片，中間有一條小河靜靜地流著，小木船在河中前行，十分愜意。
除夕這天，我同書法班的同學們站在老街石板路上寫春聯，把“祝福”送給街上的行人們。我把紅紙擺在桌子上，筆尖蘸了蘸黑色的墨汁，開始寫字。不知是冷風吹僵了我的手指，還是緊張的原因，字寫起來非常吃力。丑，丑，不是一般的丑。
沒過多久，圍在桌前的人多起來，寧靜的老街變得熱鬧起來。我的心“撲通、撲通”跳得更歡了：沉住氣啊，千萬別慌!老師不是說只要心靜下來，看準字的`筆劃，把握力度，注重筆鋒，就能把好的祝福送給大家。
這樣想著，心漸漸平靜下來，當寫完“舞”這個字時，有一位先生輕聲說：“這位姑娘的字寫得不錯，可這個‘舞’貌似寫成了‘無'吧!”聽了這話，我臉頓時燒了起來，心里有說不出的委屈，咬咬牙，重新寫了副春聯，鼓起勇氣遞給那位先生：“‘舞’是這樣寫吧，這副就送給您了。”他激動地捧著春聯，說：“真的是送給我的嗎?雖然我不怎么懂書法，但你寫得真好，今年我要把它掛在門前，謝謝你，小姑娘。”“謝謝您的夸獎，希望我的春聯能給您帶來祝福與快樂。”我喜滋滋地說道。
旁邊的人見了都圍過來，叫我們也給他們寫一副。我信心大增，提筆再次揮毫：“萬象喜回春守信，司晨報午必三鳴。”這副春聯一寫完，又得到了不少人的稱贊：“這副春聯不錯，不管是字還是寓意都非常好......”看他們一個個拿著春聯，開心地散去，不知為什么，我都想放聲歌唱了，或許這就是筆尖上的“祝福”給人帶來的快樂吧!
不知不覺，兩個小時一晃過去了，人們慢慢地散去，悠悠的老街上再次恢復了寧靜，只有小河越流越歡快，似乎彈奏起了一首“新年祝福”。
筆尖上的“祝福”把美好的祝愿融入到墨汁里，默默給人們帶來快樂，這種祝福能讓自己與他人都能感到愉快。
祝福的作文 篇8
回顧即將走過的20xx，我們豪情滿懷地祈盼著20xx的到來。在這辭舊迎新的時刻，我向老師和同學們送上最誠摯的祝福。
過去的一年，我們昱城中學碩果累累，戰績輝煌。各項成績的取得無不凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我們學校的教師隊伍，是一支敬業愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，老師們兢兢業業，默默奉獻，撐起了我校教育事業的一片藍天！老師們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹的執教本色詮釋著教育這個神圣的職業。
過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的'道理，取得了很大的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。
恰同學少年，風華正茂。我們正值早晨八九點鐘的太陽，青春是一個人生命中的早晨，一日之計在于晨，早晨是一天的希望；青春更是一個人生命中的春天，一年之計在于春，春天是播種的季節。心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。我真誠地希望：在新的一年里，我們從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到勤學多思，修身做人。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！20xx是新的開始，是新的未來。愿我們珍惜時光，持之以恒，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰；以不懈的追求去創造新的業績，奉獻給我們辛勤的園丁！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，衷心祝愿我們昱城中學的明天更加溫馨，更加輝煌！
祝福的作文 篇9
祝福，曾經遇見相識過的你，當我再次誠心面對多年的回憶時，我是那么的坦然，而又如此的心酸。
因為我知道，也許今生你再也不會以陌生人，之外的身份站在我面前，承諾哪怕一句話的誓言。
其實你我之間并無刻骨之事，只不過你在我記憶最清晰的時段，出現在我并不知曉的懵懂世界。此后是封存還是不遇，卻變為恍恍忽忽的流年逝失。曾經很排斥有關你的'一切，甚至是你的名字。因為你，讓我整整三年都在陰霾中徘徊。讓我悔恨自己，本該努力的時段，被自己在輕言中怠慢……
之后，也許是淡忘了當初的斥意，開始淡然，開始向她人訴說有關你的一點一點，開始慢慢懷念，開始期待了解你現有的點點。后來，終于等來了那一天，可我卻不敢相信，或許也是不敢再次接近。回絕你的一次一次，但還是希望能夠聯系，哪怕只是以普通朋友的身份，說一句簡單的問候。
也許是我太過冷漠，你開始不再聯系我，失落又一次將我敲醒，等待又成為我為你做的唯一一件，我甘愿的事。每天都會無意識的將你在腦海中浮現幾次。可我卻發現，你的樣子我已經記不清了。
當希望變成一種奢望時，我不再幻想不為實際的想法。只想著或許哪一天，在不經意間，能夠遇見你。或許我會躲避，但不管怎樣，只要遇到過你就可以了！
有時我會羨慕，羨慕那些曾經遇見并為之相識的人，可以共同見證曾經的過往，不必費心的彼此約束。可以無論經過多少次的分歧，最終還是緊握了多年的承諾。
一個人走的太久，就會習慣了孤獨，習慣一個人的生活，一個人的思想。盡管我那么的期許，但終究會成為陌路。可能我們存在的只是懷念，又可能是我們都不夠勇敢。所以我把我所有的希望都送給你：
希望你快樂，希望你順心，希望你牽起一雙能讓你幸福的雙手。
祝福的作文 篇10
殘疾人是我們這個世界上的一部分，他們和我們一樣以自己獨特的方式生活著。他們也是一個生命，我們不能因他們有所殘疾，就輕視他們，而應該關愛，尊重他們，讓他們活得快樂。在我的生活中曾發生過這么一件事，讓我學會了關愛與尊重殘疾人。
那一天，我要乘搭公共汽車要上去學，幸運的我這時剛好有最后一個座位。這時，公車停在一位大叔旁，他悠悠地走上車來。由于己沒有座位，他只好站在我的身邊，當時我并沒有太過在意。
突然，馬路上沖出一只狗，司機一驚猛踩剎車，我重心不穩身體往前一傾，腳也移動了，我感覺像踩到了什么，有點硬硬的感覺。我低下頭一看，我發現我踩到了大叔的腳，本想抬頭跟大叔說對不起，卻看見大叔正若無其事的`望著前方。于是，我再次把腳踩得用力些（我不是故意的），大叔似乎絲毫沒有察覺，頓時，我的心微微一顫，像發現了什么，難道大叔的腳是假肢……
不知怎的我莫名感到傷心，便毫不猶豫地轉身對大叔說：“大叔，我的座位讓你坐吧，我們的小孩體力比較好，何況你……”剛要說的話，便活生生的被我吞了進去，我心里想：大叔之所以穿假肢，是不想被人看不起，堅強的生活下去，假如我現在揭穿他，車上的一定會向他投來藐視的眼神，我一定不能說，而且還要幫他。
原本一臉疑問的大叔，見到我堅定而充滿關愛的眼神后，微微點頭說了聲：“好吧！謝謝！”我小心翼翼地扶著大叔坐下后，緊崩的心情頓時懈下了。
過了十幾分鐘后，大叔的目的地到了。他一瘸一拐地走下車望著他的背影我在心里默默的祝福——希望大叔可以在社會中闖出自己的一片天！也希望天下所有殘疾人可以得到幫助，堅強地活下去！
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