感悟的作文[匯編9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感悟的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![感悟的作文[匯編9篇]](/pic/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
感悟的作文 篇1
我喜歡看你笑的樣子，更喜歡你看著我時，又不敢看我時那種感覺，你對人客氣，又悠雅的語氣，也是我很喜歡的`，我喜歡坐在你對面看著你你也看著我，我每天都要想你一次我才睡，我從來沒這樣想一個人，我是不是中你的毒太深了。老幻想著要是我們以后結婚會是什么樣子。 還有就是你不敢喜歡我，雖然我知道…，但心里還是有點不開心，這些都讓我不停的對自己說，我不能喜歡你的，但還是喜歡你，哎，真的很可憐。 但喜歡一個人是真的很甜蜜的事。
感情很難懂的，欣喜在于感悟嘛！
感悟的作文 篇2
人，是有生命、有感情的動物。人，懂得感恩、懂得回報。許多的時候，我們是否會回味發生在身邊的是？許多時候，我們是否會感悟我們得到的關懷？許多時候，我們是否會體會已經收到的愛？
人的一生是由什么拼湊而成的呢？人的一生是由感情拼湊成的，它們是：愛、恨、情、仇、喜、怒、哀、樂組合而成的。 人的生命中，不斷地會有人進入或者離開，他們默默地關心著我們，默默地付出著他們的愛。隨著時間的流失，人的成熟與長大；隨著社會的變遷與塑造，于是，看見的愛，看不見了；記住的人，遺忘了。 人的生命中，不斷地有的得到和落失的愛。隨著塵封的記憶的開啟，隨著往事的回憶。于是，看不見的.人，看見了；遺忘了的愛初中，記住了。
然而，看不見的人，是不是就等于從未出現過?
記住的人會不會永遠都不會消失？
一個孩子，她有一個不完整的家，但是，她的媽媽努力的掙錢，讓她過上了比上不足，比下有余的生活。家中沒有一個男人，女孩就努力把自己變成一個男孩，來保護她的媽媽。從很小的時候，她的媽媽就再沒有見過她的眼淚了。直到有一天，一個和她很像的男人，出現在她的生活里面。當她知道那時她的爸爸時，女孩好像在一瞬間就長大了很多。她什么都沒有說，只是說，不希望爸爸擾亂他們的生活。女孩直到多年之后才明白，爸爸媽媽為什么不告訴她真相。
感悟是一輩子的事。許多事情，是需要我們去體會、感悟。
感悟是一輩子的事，我們要感悟父母為我們付出的愛；感悟是一輩子的事，我們要感悟老師為我們付出的愛；感悟是一輩子的事，我們要感悟同學、朋友之間的愛。
感悟是一輩子的事。
感悟的作文 篇3
操場的中央，有標著的白漆線，一群初三的孩子正在熱火朝天的練籃球，那是中考體育必考項目。中考三項中“800米”“跳遠”都還可以，要命的是，籃球不好，眼巴巴地看著同學們拍出的籃球弧線，我懊喪極了：我真沒用！
我跑出籃球場地去撿籃球時，目光被下意識定格了。
那是兩棵干枯的小柳樹，周圍的柳樹都抽出了嫩芽，只有那兩枝柳條還很干枯，去年的冬天不算很冷，現在還沒抽出嫩芽，應該死了吧！我搖搖頭甩掉思緒，撿起籃球走到場地繼續練習。
體育考試的日期越來越近，而我的.籃球仿佛依舊沒有任何起色，是技巧缺乏？我專門找體育老師現場指導了五六次，應該沒問題。可就是……我感到從未有過的無奈，無助，無望；放棄吧……
我用力折下了那枝干枯的柳枝，干的。又折了一段，干的！再來一段，還是干的……“它跟我一樣，放棄了嗎？”正準備離開時，我突然發現，被我折斷的柳枝的底部悄然綻出了小豆芽，像兩只纖細的小手——真的？我睜大了眼睛，再次確認那不可思議的一幕。“它還在努力生長，它還在向我證明它可以”
我又重新撿回了籃球……
太讓我興奮了——今天的速度竟然破天荒一下子提高了好多，狀態越來越好，我一定要將這喜悅與柳枝分享。
那兩枝柳條已經徹底蘇醒過來，鮮綠的葉子在柔風中搖曳。“小柳枝，春天來了。”
那棵柳枝雖然醒的晚了點，如今卻不比周圍任何一棵差，而且有超越別棵的趨勢！鮮鮮嫩嫩，郁郁蔥蔥，又是一片詮釋生命的海洋！
感悟的作文 篇4
西點軍訓第二天，教官帶領整個KS戰隊進行了豐富的訓練活動，訓練了體能，但更多的訓練了團隊精神，讓我體會到溝通、協作、執行的重要性。
攜手共進，一個看似簡單的游戲，讓我體會到很多。一項活動有幾種方法可以完成，需要仔細的規劃，過程中需要一心一意團結協作，需要體能。不團結，不積極的隊伍只能落后。
傳數字體驗到了信息傳遞的重要性，在人際溝通中，信息只有40%能有效傳遞到下一個人。結合平常的`工作，我以為，信息傳遞不到位，是工作做不好的重要原因之一。
吹氣球實驗重現了整個生產流程，指導者，執行者，信息傳遞者各司其職，任何一個環節失誤都會引起結果的偏差。
所有的活動都告訴我們，檢查檢查再檢查，不要盲目認為已經完成，永遠利用最后的時間檢查自己的工作。
一個團隊，需要不同的成員，良好的學習氛圍，團結一心的意志，各種基本技能的具有，更重要的是相互之間的扶持，幫助，時刻溝通，這也是我今后努力的方向。
感悟的作文 篇5
年級之差，天壤之別…… 低年級，我還不懂得學習這個江湖的險惡。那時的題目很簡單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學由《江南》改唱的《考試》： “不懂學習考試煎熬的我們， 都以為考試永遠那么地簡單，中國教育文%摘 相信每一次， 都得一百， 在考卷面前露出了笑顏。” 中年級時，學習的重擔壓在了我們身上。
有時考得好了一點，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習的`魔爪正悄悄向我伸來。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習，有倒了下去……有時考了98分、99分，找媽媽實現買東西、看電視和打電腦的諾言時，她卻說：“前幾次考那么差，還想玩？做練習！”就像張韶涵的《遺失的美好》： “承諾常常很像蝴蝶， 美麗的飛 盤旋然后不見。” 高年級，那個苦啊，每天作業像山一樣多（不過也該慶幸了，聽說其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰來救我啊？？可悲矣，可泣矣！我想代表地球的學生、火星的學生、土星的學生以及水星的學生高呼：“學習……饒了我們吧！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧： “SayHi我們放假了， SayHi我們去玩耍； 讓自由的拋物線， 一直能沖上云天。
什么高分升學， 什么熱門專業， 這一刻統統都靠邊。”
感悟的作文 篇6
因為高考戶口的問題我從外地回了湖北，轉到一所全封閉的初中讀初三，也是在那遇見了你，看見你的第一眼眼睛就直勾勾的盯著你，后來鼓起勇氣第一次去追男生，一而再，再而三，你都拒絕，我沒出息的哭可是還不罷休，最后我們在一起了。而后來，沒過多久，你還是甩下了我，可我心里還是喜歡你，我偷偷的把藥膏給別人讓別人關心你，偷偷的打聽你的任何訊息，大抵是這樣感動了你，我們再次走到了一起。
日子像吃了蜜一樣，我每天都開心，可我總是不敢接近你和你說話每天寫好多信給你，你也不嫌煩的有多少回多少，我實在是滿足不已，有時候回到教室發現桌上一瓶飲料也高興上好幾節課，我想我是真的喜歡你了。日子慢慢過去，信我收集的越來越多，在心里一直覺得你遙不可及，你的優點太多，讓我越發自卑起來，可我卻還是死死賴著你。
畢業很快來臨了，我們注定還是分開了，可是我卻依然牽掛著你，第一次你去學校看望我，我激動的整夜睡不著覺，可又擔心著晚睡明天皮膚不好不漂亮，看著身邊漂亮的女孩總是羨慕不已，條件反射便會想到和你實是般配，因為喜歡你，我帶著一身的毛病硬著頭皮去喜歡你。沒晚都會準時上網和你聊天，有時候下自習了會接到你的電話，每一次都聊得好是開心。
日子一天天過去，感情也慢慢變好了，不覺我們在一起有一年多的時間，每次想到這我就不禁驕傲起來。每天在學校來來往往身邊穿梭著不同的人，任憑看見誰也覺得比不上你好。慢慢的，在你面前我也開始有了改變，看著你空間好多女孩子的留言，聽聞學校有好幾個女孩子追你，我也開始有了脾氣，斤斤計較了起來，可你大不同別的男孩子，你只對我專心，別的女孩子你都不理睬，見是如此我心里也跟著高興了起來。
你在也不像小孩子了，頭腦也越來越成熟了起來，你不在像以前只顧玩耍沒日沒夜的打網游，你開始專心的投入了學習，你告訴我說我也要努力學習，你要和我一起加油，這樣我們才有可能在一起。不知怎地，面對往日我最喜歡的男孩子我越發有了厭倦之感，可一直隱于心中，時時提醒自己這樣的想法是不對的，小宇宙終究是爆發了，十一月二十九日我提出了分手，那時你們學校還在上課，你一直往我的手機上打電話，十多個未接來電我就那么呆呆的望著，最后收到短信，你說：“求你了，接電話好不好。”我看著眼淚便掉了下來，你是一個特別愛面子的男孩子，在一起快兩年，今天第一次聽見你求我，我知道此刻你真的很傷心，可我的心一時卻什么知覺都沒有，我狠心的關掉了手機。晚上走在街上，打開了手機，未接來電的數字直線增加，又有短信發了進來，依然是你最愛的你，上面說：“如果在家，我看看窗外。”我想此刻你肯定守在我家門口，過了十一點才回去，我想你也應該離開了，而走到巷子口令我震驚的是滿巷子燈火通明，全擺著愛心狀的蠟燭，我趕緊跑回了家睡在床上，而后，我還是打開了窗子看著窗外的蠟燭，第二天，一早就醒了，而窗外的蠟燭卻還燃燒著。
現在想來這是青澀的你為我做過的最浪漫的事，我很慶幸自己曾經被你喜歡過，就想后來，你和你們學校最漂亮的女孩子談戀愛，身高相貌都好是般配，學校的人都說是男才女貌各個都羨慕不已。那時卻才發現當時的.厭倦只是一時的沖動，而我嘴上也只能灑脫的祝福你，聽到你的名字我裝作毫不在意，可時不時我還是想你，那個女孩在學校總是被人關注，甚至消息常常傳到我們學校，聽著別人口中都說你對她特別好，我心里一陣難過，可也只是藏在心中，我依舊會在想你的時候看看你曾經給我寫的信，好看的字跡我總是忘不了，考試的時候我會穿上你給我買的衣服，我想它會帶給我好運氣，一個人默默的喜歡你，可一次不小心看見那個女孩子的微博，很親密的一張照片陪著句子說：“屬于你我的白色情人節。”那一次我又哭了，以我兩年和你的相信對你的了解，心中便已知道你的所作所為意味著你是喜歡那個女孩子的，便知道自己與你是在不相干的人了，半年后，你們卻分手了，知道這個消息還是從你口中聽到的，我不知道改不改開心，也許我們可以回到從前，可那個想法太過天真了。從那以后你就完全變了一個人，我索性與你做朋友，可你一點也不上心，你一心忙著學習無暇其他事情。我為這樣用心的你感到高興，從你和我聊天，我就意識到你時時刻刻都在讓我打消與你和好的念頭，你留給我這樣一句話：“如果你現在努力拼搏一年，也許以后我們倆還有機會。”我不知道該難過還是開心，但明白自己還是喜歡你。
在一起兩年的時間足夠漫長也足夠短暫。對我而言是短暫的，因為你足夠美好，在心里我都明白很多事渺小的幾乎不可能，可我卻還是不甘心，因此讓喜歡當成信仰，去為之努力和爭取。
感悟的作文 篇7
小時侯，我們對父母依附、崇拜、進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到解放證書，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨、羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。 望子成龍、望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛求的嚴，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。 與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的 做法是從中架起溝通的'橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩
感悟的作文 篇8
自然，一個永恒的話題，美麗而又安詳，它承載著我們的生命和情感，是人類物質和精神永恒的.家園。
生活中，我常有這樣的這樣的想法——動物界中，除了人和部分高等動物外，其它都是只知覓食生存而不為別人著想的。但一次經歷將此想法打上了鉤點。
周末時，我在客廳看電視。突然，窗臺那邊有響聲。于是連忙跑去。我驚訝地發現一只燕子搖搖擺擺地停在衣架上來回晃動。由于想抓住那只燕子，我便緊緊盯住它，心里默念：快往我這邊飛吧，燕子！
燕子非常聰明，似乎發現了什么，突然展開雙翅，一下子敏捷地飛到了屋檐上的角落。見他揚起頭，一會兒望望我，一會兒又望望角落。還似油鍋上的螞蟻焦急地走來走去。我很納悶，走向客廳問媽媽：“媽媽，窗外這只燕子究竟怎么了？怎么在衣架上停留，還老是在屋檐上的角落旁走來走去？”“是嗎？我去看看。”話音剛落，媽媽邊走向窗臺察看情況——燕子在空中盤旋了幾圈，從外面啄來幾只小蟲，用短喙將小蟲銜到角落。這時，媽媽似乎看明白了。她來到屋檐下，小心翼翼地將角落里的幼燕端下來后，馬上對幼燕進行包扎。“原來是一只受傷的幼燕，還好及時被我們治療，否則會更危險。”我終有所悟。“你啊，只知看燕子，卻不看角落里究竟是什么。燕子在衣架上站立不走，在角落旁焦急地走動，是想讓你知道角落里有一只幼燕已經受傷了。那是在想你求救呀！”媽媽又補充道。
突然間，我的心頭一震。我被這種動物之間的舔犢之情深深感動。我終于懂得動物間不但有情感，而且還是如此真摯、執著而美麗。
感悟的作文 篇9
語文，語文到底是什么呢？所謂語，即語言，它所構成了一個中華漢字文化的博大體系，所謂文，即文章，從它當中所體現的不僅僅是文字所連成的篇，而是所作者內心世界與人生的道理。這就是我們心中語文的一個深奧的形象。
語文到底是什么？她的胭脂是歷史，趙翼的“江山代有才人出，各領風騷數百年”。文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”讓我感悟到歷史文化的變遷與中華五千年，變革所收到的磨難。它所記載的事物，是那樣的直觀，讓我們不禁感嘆，它所沉淀千年的精華，不僅是文人，還有史官們所做的`無懈努力，是一個漢字，轉乘了無盡的空間，這不得不說是一個奇跡。
語文到底是什么？她的皮膚是風景，酈道元“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”白居易所作“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”杜甫的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“描繪了一幅多姿多彩的美麗書簽。大到山川，小到一棵樹木。都被它獨特的方式表現出來。構成一頁頁美麗的畫卷。
語文到底是什么？她的肌膚是情感，蘇軾“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。“的惆悵，周郭頤”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的情高與陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑。文字深扣住了作者的真實感受，向讀者傳遞文人墨客的思想境界，這是任何事物都不可代替的。
語文到底是什么？她的骨髓是志向與理想。陸游“僵臥孤林不自哀，尚思為國戌輪臺”的樂觀，杜操“老驥伏櫪，志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣，數風流人物，還看今朝”更是體現了中華民族千百年的無畏與勇氣。
語文讓我感悟到了一種滄桑，古老，而有與觀眾相結合的美，美的無與倫比，在語文的世界里，每一個人都那樣的渺小，每一個人都不可能擁有她的全部，是她，帶領著我在人生的賽道上奔馳，是她，讓我在如山的困難前依舊向前，還是她，用溫柔的一面滋潤著我的五臟六腑，使我無比的快樂，她就像一顆巨大的水晶，只要得到，就不想失去她，她會引導我在以后的生活中更加努力，使日后更加美麗。或許，這還不能把語文的美說盡，也說不盡。但是，這也或許是對語文的自我感悟，是對她的一種全心全意的敬佩。
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