感悟作文

[經典]感悟作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的感悟作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟作文 篇1

　　走過幾十年的春夏秋冬，好象才突然明白，一個人來到人世間，為什么第一聲是哭了。這第一聲的哭，不僅僅給人們帶來興奮和喜悅，同時也注定了人的一生的道路和軌跡，雖然在這條道路和軌跡上充滿變數，不知道將來酸甜苦辣，但不管怎么著，他必須走，只是命運的安排。想起賈寶玉的一句話：人是赤條條地來，赤條條地去。對也，但就在這赤條條來去之間，不正是我們每一個人的人生嗎。人生短暫，每一個人都有自己的感嘆，每一個人都有自己的活法。上帝給予我們每一個人的軀體和思想既公平又不公平。公平之處是上帝讓我們每一個人都活著，不論你我的活法如何，不論你我活的時間長短；不公平之處在上帝創造人時就有其初衷，或者說上帝創造人的潛意識就給予每一個人的人生之不公平，這就是為什么人一生下來就有富貴和貧窮之分，就有好人和壞人之分。你相信上帝嗎？有人信。但不管你信不信，不管你是否在埋怨上帝給予你的公平或不公平。我之愚見，我怎么才能在我的短暫人生之中活得更好，活得更有意義；怎么才能在自己的人生軌跡上留下自己認為比較滿意的足跡。應該相信自己，我就是自己的上帝。人生之路應該怎么走，每個人都有自己的定位。沒錯，有的人一生平平坦坦，一帆風順地度過；有的人人生之路鋪滿荊棘，坎坎坷坷；也有的`人，用人們常說的一句話，太背了，陰溝里翻了船。沒辦法，不管怎么著，命該如此。命運的安排，我們沒法違抗，但我們還有我們的選擇，我們每個人都有自己的機會，這就要看你能不能把握住。當然還有自己的努力和奮斗，你沒有努力，沒有奮斗，什么樣的機會都不會屬于你，相信這句話：天上永遠不會掉下餡餅。只要你按照你自己設定的目標努力了，即使沒有如你所愿，但你不會后悔，不會在你“赤條條去”的時候無言面對自己的一生。人生為什么要努力和奮斗，我之觀點，就是在得到生存基礎條件的情況下，獲得自己的最大的幸福和快樂。什么是幸福和快樂？各有各的理解和尋求，但無論怎樣的理解，我們都是在按照自己的方式去獲取。現在的人們都很現實，都能想的開。現在大家不是都在說嗎，只要開心，什么都好，這是標準的現實主義者。開學就好，這話很對。但還要記住，人應該做到有福能享，有罪能受，我認為這是人生的最起碼行動指南。如何你只能享福，不能受罪，那你就是狗熊，反之，則是笨蛋。這可能不一定是我一個人的人生哲學吧。活了10幾年，現在突然明白了一些道理也不晚，最起碼知道了人來到這個世間，為什么第一聲是哭了。

感悟作文 篇2

　　時光荏再，一轉眼又是新的一年的春天里，我們又會有什么新的開始呢？作為教師，日子可以說是日復一日年復一年不會有什么新的改變，但是每個學期每一天又都在變化著，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因為，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方凈土，永遠是那么的純潔和高尚。在這里，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長著。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園里，總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

　　在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮;在教室里，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋里盡情的吸收。

　　校園的風景線，美在無憂無慮的歡笑與奮斗。

　　校園的'風景線，美在匆匆的腳步與汗水。

　　校園的風景美在于同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，干什么都手牽手.當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽著她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手為你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。

　　要說我們學校除了同學們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

　　春天，當第一場春雨問候了大地，櫻花樹便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了周圍灰暗的顏色，就像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中綻放著舞動著，春意正濃。 而到了夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，這個時候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們，在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。

　　秋天，當你帶著經過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學校時，一正風吹來，一縷縷的花香襲來，這個時候你就會發現周圍突然變得是那么的美，情況已沒有剛開始時那么糟糕了，心情也隨之好起來，煩惱也隨之拋之腦后。

　　不管是春天，還是秋天，學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴，迅速的回歸到快樂的學習生活來，給我們帶來快樂，帶來放松，為我們奉獻了這么多，尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場上教室里的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛學校這個工作之地。

　　不管是快樂的同學們，還是春的櫻花秋的桂花，都是我們學校的一道道美的風景線，他讓我們看到了希望，有了工作的動力，有了拼搏

　　的熱情.美，不受時間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。

感悟作文 篇3

　　有一句話是這樣說的“飛蛾撲火自取滅亡”但是我卻在飛蛾的眼中看到了奮死一搏。

　　有一句話是這樣說的“生命是奇跡為而且只有一次”那么為什么飛蛾要奮死一搏呢？

　　我對生命充滿了好奇，或許是飛蛾撲火的時候嚴重的堅定是我驚嘆亦或者是覺得異常奇特，生命到底是什么？

　　以前還小從未思量過生命的分量，知道生命是大自然中最普通的東西了，小到一只毛毛蟲，大到一個人類，它們都是生命，但是在小時的我眼里，他們不能劃等號，因為那時候有一個屬于人類的驕傲，人在動物中最厲害，不是么？

　　但是，那一眼卻給了我最大的震撼——那是飛蛾撲火。或許是一瞬間，透過潔白的光暈看到了飛蛾，或許是倔強與堅持，但，我覺得飛蛾很傻。它為了什么？愿意犧牲寶貴的生命。

　　記得小時候，每一天都像百合花含苞綻放一樣，帶著新生的目光去看這個世界，或許是美麗的，或許是奇特的。

　　有時能看到泛著光亮的湖水，也許一潭寂靜，或許生命也是這樣沉靜。

　　有時能看到烈焰燃燒的花火，也許十分短暫，或許生命也是這樣絢爛。

　　有時能看到被風吹倒的花木，也許總是脆弱，或許生命也是這樣柔弱。

　　喜歡頭頭是道的聽著大人講生命的意義，喜歡一個人在鳥語花香的大自然后體會生命的分量，喜歡看卑微的草兒在磨礪中成長的不辭辛勞，喜歡看寒冷的雪地中競相開放的嬌艷臘梅。

　　不知道他們是為了什么，不知道為什么飛蛾為什么要撲火；不知道為什么梅花可以選擇在夏日開放卻選擇開在無人問津的冬日；不知道為什么小草可以選擇長在無際草原沒有一點挫折困難卻選在縫隙角落靜靜滋長。

　　或許這就是生命的意義，不要普通安圖享樂一生與人類比，而是只為了心中的那一份執念，每個人都是執著的，總會有心里想要尋找的東西，有的人想要追求金錢名利地位，有的人想要追求開在山谷間花朵的清幽寂靜。

　　最起碼，生命是短暫的只有一次，那我們，不如讓生命更加多彩，不要在無用的地方浪費生命，畢竟人最耗不起的，便是生命，在短暫生命中做正確的事情，不負父母的.養育之恩，不負老師的辛勤栽培，不負同學朋友的顧璃期望。

　　飛蛾撲火只是為了實現自己的執念，草兒在縫隙中生長只是為了挑戰命運，梅花在冬日綻放只是為了不與別人類比。這是生命最初的意義，只是為了做自己喜歡的事情。

　　生命熱烈如花火，絢爛的如電影里的人生跌宕起伏，回環曲折。

　　生命沉靜如湖水，寂靜的如圖畫里的花草清幽美好，無語安詳。

　　生命脆弱如花木，脆弱的如玻璃瓶砸碎很難再尋回，珍貴易碎。

　　這就是生命，或許是熱烈，或許是寂靜，或者是想要挑戰人生走出精彩的道路。

　　生命就是精彩的。

感悟作文 篇4

　　我喜歡打乒乓球，不僅沉浸在打乒乓的歡樂之中，更沉浸在乒乓球給我的哲理享受之中。

　　NO.1：

　　勝不驕，敗不餒。這大概便是我對乒乓球最大的概括了。認真對待每一個球，不要等到瀕臨結束時才去想到追逐。即使贏了，也不能掉以輕心，因為大意是人生之大忌；輸了，也不要苦惱，認真總結經驗與教訓，找出自己的不足與缺點，認真改正，準備下一場的拼搏。

　　NO.2：

　　敢打敢拼，放逐自我。當自己水平正常發揮時，才能超常地發揮，打球也不例外。當在打球比賽中，應該調整好自己的心態，敢打敢拼，而不是一味地被動防守。一句名言說過：“進攻才是最好的'防守。”不錯，當自己打出自我之時，成績已不再重要，重要的是過程，是內心的安慰。愛拼才會贏。努力就會有收獲。不也打敢拼，即使傳出再多，也是會如東流之水中。只有學他人之長，才能彌補自己之短。一場比賽容易，一個勝者，一個敗者，而真正的人生比賽呢？卻往往只有失敗者，而沒有永遠的成功者。或許今天的你，就因為一場比賽而喜悅，而明天的你，可能會墜入低谷，傷心欲絕。失敗的人生并不失敗，因為失敗者已經學會了成功，重新起飛。今天的你打敗他，你便擁有了勝利的資本；明天的他打敗了你，你一無所獲。放開世界的所有，才能重新起飛！

　　乒乓球雖小，但真理巨大!真理就在這個看上去小小的球中，人生在也這種小球的比賽之中！

感悟作文 篇5

　　把音樂收割，用聽覺找快樂。

　　我不知疲倦地聽著心愛的CD，阿mei的歌像一個火把點亮了我的黑夜。

　　跳動的音符里有擋不住的激情，義無反顧地流淌，火熱的旋律回蕩著青春的'味道。

　　似乎所有的痛楚與無奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著，一股強大的力量，震撼著耳膜，透到了心里。

　　阿mei的歌給了我快樂，歌唱的青春一路蹦跳而來……

感悟作文 篇6

　　兒子春添很喜歡一家蛋糕店，我就經常帶他去，蛋糕店里的教育感悟。次數多了，我就每次在門口等著，讓兒子自己拿著錢，自己挑選一個自己喜歡的，交錢，然后自己提著心愛的蛋糕回家去吃。

　　(春添媽媽給孩子嘗試和選擇的機會，培養孩子的自主能力)

　　每次我都會提醒他拿好了，掉了就沒有吃的了。曾經有一次，春添在回家的路上，

　　不小心把剛買的櫻桃蛋糕弄到了地上，臟了。他傷心的哭著說要跟媽媽回去再買一個。我對他說“浩浩真是很傷心啊，剛買的蛋糕掉地上了，臟了，不能吃了。真是太遺憾了。可是，我們每天只能買一個蛋糕，只好等明天我們再買來吃吧。”

　　(先和孩子共情，允許孩子抒發感情；但是說好的事情——“要小心拿著，掉了就沒得吃了”不能因為傷心而改變，孩子要為自己的行為負責，即使是不小心的。)

　　春添傷心地哭，不舍地看著地上的臟蛋糕。在我懷里哭了兩分鐘的春添終于止住了眼淚，確認我明天是否會給他買蛋糕。我答應他，一定會的——兒子很信我的話，我一般對兒子都是言而有信的。兒子不再哭鬧(家長一直言而有信，孩子就有安全感，容易講道理)，看著我把臟蛋糕扔進垃圾桶，家長之友《蛋糕店里的教育感悟》。(媽媽的環保意識也會成為孩子的榜樣。)

　　可是我在蛋糕店等待兒子出來的時候，卻有幾次看到了孩子不開心的`場面：

　　一次，有個3歲左右的小孩子開心地從蛋糕店出來，正在搶爸爸手里的蛋糕袋子，他要自己提著。可是家長就是不讓，說：“你拿不了，一會兒撒了”。可想而知，孩子當然搶不過大人。我看得出來，孩子從那一刻開始，就不開心了，也許回到家，他也會對自己買的蛋糕不感興趣了。也許更久以后，孩子長大了，不僅僅是不幫助家里父母分擔自己應盡的責任義務，還要讓父母幫助他很多事情，父母心里會想，我的孩子怎么那么不懂事兒，不知道心疼我呢？因為從那一刻起，孩子嘗試自立的天性就被抑制了。

　　另一次，一個2歲的孩子想要一塊香腸三明治蛋糕，但是旁邊的父母比較性價比后，要給他買另一塊，說：“這塊又大又好吃，比那塊強多了。”孩子爭取了一下，沒成功——語言能力還不強。他沒有再哭鬧，可是當母親把美味的蛋糕放在他嘴邊的時候，孩子扭過了腦袋，他對蛋糕已經不感興趣了。

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