(經典)考試風波作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試風波作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試風波作文 篇1
考場的空氣像被凝固了似的，打開的窗子透不進一絲風。
我如熱鍋上的螞蟻，正面對著一道數學題束手無策，一點思路也沒有，我都快要“瘋”了……
周圍好靜啊！只聽見同學們沙沙沙的答卷聲，我好羨慕他們！
當老師沒有注意時，我想：我只看一眼書，就看一眼。我的`手不由自主的伸進書包，摸到了書。這是老師突然盯了我一眼，我趕緊把手縮回去，心差點兒出來了。
考試風波作文 篇2
今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數學，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復習，那能不擔心 嗎？如果說上午的數學還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的.結合體（效率＝速度＊質量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
考試風波作文 篇3
星期四，我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的`同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分。”終于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。
考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
考試風波作文 篇4
每當考試的時候，我就會想起那讓人笑掉大牙的考試風波。
那是在放國慶的前一天，我們正在進行數學考試，我胸有成竹的在考試卷上飛馳著。這些我都復習過。下課了，我滿懷信心地將試卷交了上去，認為我一定可以kao一個高分。轉眼間到了下午，班里號稱“眼睛仔”的同學抱著一沓厚厚的本子，驚慌地走了過來說：兄弟，我有一個好消息和一個壞消息要告訴你，你想先聽哪個？我說，當然是好消息了。數學卷子改完了，壞消息是，你只考了60分兒。聽到這個消息我差點兒暈了過去，還好幾個同學把我扶住。
我坐在凳子上哭了起來。不一會兒，這事兒就在班里傳的沸沸揚揚。不少同學過來安慰我，不就60分兒嗎？下次繼續加油！你別哭了，有啥哭的，低分誰沒有考過，對不對？我忍住哭聲，等待下午那節恐怖數學課的.到來。
下午最后一節課，數學老師大步流星的走進教室，手里還抱著一沓試卷，我故意躲避老師那嚴厲的目光。老師冷冷地說：現在開始發卷子。我們班的同學都不由得緊張起來。馬沐宇96分，聽到這里，我們全班同學都驚訝地張大嘴巴。而那位“眼睛仔”更是驚訝的下巴都快掉在地上了，我不由破涕為笑。
果然這是一次驚心動魄的考試風波呀。
考試風波作文 篇5
期中考試要來了，同學們跟所有的復課告別，都跑在緊張的復習的路上，只希望自己考個好成績，如果考不好，唉，到家就慘了。
“后天就考試了，!該怎么辦呀!”我一邊寫作業一邊說，“心里好緊張呀!快點復習，要把知識全部“追”回來，加油!”媽媽聽到了說：“要用心去學，像你這樣能考好就怪了，不要太著急，俗話說著急出不了熱豆腐嗎，慢慢學。”聽啦媽媽的，我開始慢慢的復習，不說真的有效，我把一點一點的知識都牢記在心中。
“明天就考試了，要好好復習。”這回沒有昨天那么慌張了，在家爸爸跟我說：“考試前心情最重要，要保持好的心情，把期中考試當成一次模擬考試就行啦。來和老爸一起看電視。”我有記住啦爸爸說的，又有一個好心情。我晚上的心情格外好。
“考試了，考完就可以休息了。”我在去學校的路上高高興興的說，第一場考語文，我只有百分之九十的.信心，因為我語文不是太好，語文過后我就的語文還很簡單。第二場數學，這回我有百分之百的信心，因為我數學好，數學考完我覺得能考一百分。一上午的語數風波過去啦，還有下午，加油!
下午考英語和品德科學，在臨走時媽媽對我說：“你就是那題都會，簡單的都錯，有認真點。”英語簡單，幾分鐘就寫完了可還有經過很長的檢查，“加油，你是有耐心的。”我對自己說。品德與科學有很多都不會。
考完啦，放假兩天，真爽，復課全部上，真高興呀，考試風波終于過去啦，可以好好的歇一歇啦。
考試風波作文 篇6
“媽媽，對不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來的聲音？原來是一場考試風波。
上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過四班。”聽到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始發卷子了。
過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說呀！好不容易躲過了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。
放學的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那么點分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，并好好的完成任務。
小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！
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