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一句格言的啟示作文

時間：2026-04-16 05:27:49 座右銘

(精品)實用的格言的啟示作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一句格言的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。

(精品)實用的格言的啟示作文

一句格言的啟示作文篇1

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句格言就像一盞明燈，照亮我前方的道路;就像一陣風，幫我驅趕前方的迷霧;就像一位智慧的長老，幫助我解決困難。

　　記得上幼兒園的時候，幼兒園組織集體購物，我帶了10元錢去買東西。老師帶我們來到一個小便利店，我左挑右選買了一塊香皂、一條毛巾和一個香皂盒。我結了賬，正好10元錢，我高高興興地拎著東西到外面排隊集合。忽然，我發現地上掉著一管牙膏，我趕緊撿起來，裝進我的塑料袋里。晚上我回到家，媽媽問我買這些東西多少錢?我支支吾吾地說：一共10元媽媽看著購物小票奇怪地問：這支牙膏從哪里來的?我誠實地說：是我撿的。媽媽說：這支牙膏一定是你們幼兒園的小朋友掉的，明天你把它交給老師，讓老師幫忙找找是誰掉的，還給人家吧。我委屈地說：不就是一支牙膏嗎?不說也就沒有人知道啊，這個牙膏還是新的呢!孩子，你聽過這樣一句話嗎?媽媽和藹地說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話是說一個人不要因為這件壞事很小就去做，也不要因為這件善事很微不足道就不做，媽媽希望你做一個誠實的、愛做好事、不愛占小便宜的好孩子!我點點頭，記住了媽媽對我的'希望。

　　第二天，我把牙膏交給了老師，果然是另一個班的小朋友丟失的，為此，老師還表揚我了呢!勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句格言給我的啟示會讓我受益一生。

一句格言的啟示作文篇2

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。

　　還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。

　　這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座右銘。

　　一句格言給我的啟示

　　名人石金成曾說：“身安不如心安，心寬強于屋寬。”我細讀格言，他的話不就是在啟示我們如何生活、做人嗎？

　　記得有一次，我在洗抹布時，不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安，該怎么辦呢？我想：反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽臺，來到書房，打開書看起來。可我心不在焉，一個字、一句話都沒看進去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺有人在不住地指責我不誠實。我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔憂的日子，身體也會變弱呀。我實在受不了了，就跑到陽臺拿來臉盆，向二姨認錯，二姨原諒了我。這下，我感覺輕松多了！還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我，而是微微一笑。這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因為她的心胸寬闊，不因一點小事就計較個不休嗎？只有這樣，才能交更多的朋友。一個屋子也許能容下幾十個人，可在一個寬容別人的心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安，心強于屋寬。”所告訴我們的道理吧！

　　只有誠實地承認錯誤，才會安心；只有多寬容別人，才會受到更多人的喜愛。

　　一句名言的啟示我喜歡的'格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”

　　為什么是這句呢？也許和我的習慣有關系吧！

　　記得一次，學校放寒假，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學了，作業還沒寫多少。后來，連夜趕作業，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢！我要是早兩個小時開始趕就好了，”我暗暗地想。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。

　　經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。

一句格言的啟示作文篇3

　　在日常生活中、學習中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。

　　十一放假，我和媽媽去焦作玩，來到站牌前等了一輛又一輛公交車，每一輛車上的人都是“爆滿”，連站的地方都沒有。大約十五分鐘后，終于來了一輛人有些少的車，車剛停下來，我和媽媽就趕緊擠上車，一看，還有兩個座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長長地吁了一口氣。這時，有兩位晨練回來的老爺爺也上車了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長時間的車，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時，我想起了老師常對我們說的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽，對兩位老爺爺說：“爺爺，你們現在一定很累，這兒有兩個空座，你們坐吧！”無論我怎么說，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說：“我坐了好長時間，腳都麻了，現在正好可以站起來活動一下腳。”聽了我的`話，兩位爺爺坐了下來，這時，車上的人都在夸贊我，一位阿姨說：“這孩子思想覺悟真高！”一位叔叔說：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽了車上人的稱贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的含義了。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

一句格言的啟示作文篇4

　　讀背了這么多的格言，讓我至今還記憶猶新的是羅曼·羅蘭的這一句話：其實困難并不可怕，可怕的是我們不敢去面對它。

　　造成困難的因素是多方面的，盡管人們希望事事如愿，但也只是他們的良好祝愿罷了，不論從古到今，不論是偉人還是平凡人，不論是大人還是小孩兒，都不能完全避免困難、挫折，所以困難是無處不在的，因此，如果我們不想受到傷害，就一定要勇敢地去面對困難：困難是探險者的那條長滿了荊棘的路;困難是阻擋小溪前進的那塊大石頭;或者是剛學會走路的小孩兒無法跨越的那道高高的門檻……但是如果我們意志堅定，矢志不渝的話：探險者會拿起他那鋒利的.寶劍，披荊斬棘，開拓出一條整潔、寬敞的大道;當然，眾多小溪也會不約而同地匯集在一起，把那塊早已沖擊得不象樣的大石塊遠遠地拋在后頭;小孩兒也會隨著時間的流逝而漸漸擁有強壯的體魄，輕松跨過當年他無法逾越的門檻。是的，在意志薄弱的人的面前，困難就像一場惡夢，時時纏繞著他，直至他的意志逐漸消磨完，它才肯放手，但是在擁有堅強意志的人的面前，它就是一塊磨刀的石器，不斷的增長他的才干和磨練他的意志。困難是雙面刀，我們既不能肯定它的積極作用，也不能否定它的消極作用，所以我們要做一個擁有堅強意志的人，經過困難、挫折的洗禮而更加的閃耀。困難，就像一根彈簧，你弱它就強，你強它就弱;它是成功大道上阻擋你前進的大石頭，搬開它，你就能看到無比燦爛的陽光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃個精光嗎?

一句格言的啟示作文篇5

　　在我成長的道路上，有一盞航標燈，它指引著我不斷前進，前進，再前進！它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它成為了我的座右銘，是我成長道路上的好伙伴。它給了我反復磨礪的決心，它還給我了堅持不懈的恒心。

　　為了參加上海青少年國際鋼琴大賽總決賽，我每天面對著冰冷的鋼琴，一遍又一遍不厭其煩地演奏著同一首樂曲，我覺得我已經非常努力了，可是當到鋼琴老師家習奏時，卻被老師批評得一無是處。回到家當我看著琴譜上劃著的那些密密麻麻的紅杠，媽媽筆記本上記著的一大堆令人眼花繚亂的問題，頓時灰心喪氣，變得異常煩躁：“都這么辛苦還彈成這個樣子，干脆不去比算了上，或許，我天生沒有學鋼琴的天賦。”忽然間我瞧見了鋼琴上擺放的座右銘，那幾個字就像一縷耀眼的.光芒照醒了我，它仿佛在告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。我的心豁然開朗：就算再苦再累也要把這首曲子練好。我自覺地把每天的練琴時加長。功夫不負有心人，我以優異的成績獲得本次決賽的一等獎，我激動得熱淚盈眶，覺得所有的付出，所有的辛勞頃刻間都變得一文不值。

　　古人說得得真好，寶劍的鋒利，需要經過反復磨礪，梅花的清香，是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來，它將成為我人生旅途中永不滅的航標燈，指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

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