格言的啟示作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的一句格言的啟示作文7篇，歡迎大家分享。
一句格言的啟示作文 篇1
在我成長的道路上，有一盞航標燈，它指引著我不斷前進，前進，再前進！它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它成為了我的座右銘，是我成長道路上的好伙伴。它給了我反復磨礪的決心，它還給我了堅持不懈的恒心。
為了參加上海青少年國際鋼琴大賽總決賽，我每天面對著冰冷的鋼琴，一遍又一遍不厭其煩地演奏著同一首樂曲，我覺得我已經非常努力了，可是當到鋼琴老師家習奏時，卻被老師批評得一無是處。回到家當我看著琴譜上劃著的那些密密麻麻的紅杠，媽媽筆記本上記著的.一大堆令人眼花繚亂的問題，頓時灰心喪氣，變得異常煩躁：“都這么辛苦還彈成這個樣子，干脆不去比算了上，或許，我天生沒有學鋼琴的天賦。”忽然間我瞧見了鋼琴上擺放的座右銘，那幾個字就像一縷耀眼的光芒照醒了我，它仿佛在告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。我的心豁然開朗：就算再苦再累也要把這首曲子練好。我自覺地把每天的練琴時加長。功夫不負有心人，我以優異的成績獲得本次決賽的一等獎，我激動得熱淚盈眶，覺得所有的付出，所有的辛勞頃刻間都變得一文不值。
古人說得得真好，寶劍的鋒利，需要經過反復磨礪，梅花的清香，是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來，它將成為我人生旅途中永不滅的航標燈，指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
一句格言的啟示作文 篇2
隨著時間的流逝，許多名言警句在我的記憶中已被風沙漸漸磨平，而這句“不經歷風雨怎能見彩虹”的格言已印我的心上，在心靈暗處成為一顆璀璨的明珠。
記得那次，媽媽答應我帶我去爬白云山，當晨曦的第一縷陽光射進我的窗口，我早就已經洗漱完畢，蓄勢待發，靜等媽媽一聲令下，沖向白云山。
我剛走到山前，就被這白云山的氣勢給震住了：拔地而起的山峰直入云霄，好像戴了一頂白茫茫的帽子，前來爬山的人絡繹不絕，車水馬龍。
走到山腳，我才發現，也不是那么高嘛，便三步并作兩步，迫不及待地想看看山頂的美景，想不到，沒走幾步，就累得氣喘吁吁了：彎下腰，雙手插腰，大汗淋漓，眼睛微瞇，嘴里不時地吐出熱氣。我心想：休息一會兒再出發吧，反正還有很多時間，也不缺那么一點兒時候。我隨意地抬頭看了看，還有那么多路，要走到何年何月呀！要么等一會兒回去，在家里舒舒服服地看電視好了。不！不行！堅持就是勝利！不經歷風雨怎能見彩虹？到達山頂也可以休息，不是嗎？還可以看到許多美景呢！嗯！我便拍了拍塵土，繼續爬山。
啊！終于到了！我愜意地呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山下的美景：看似高大挺拔的松樹現在已盡收眼底，成了一個個小綠點；姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷、紛紛開放，仿佛一顆顆耀眼的'鉆石點綴在毛絨絨的一大片綠色的漂亮的毯子上……頓時，我明白了：不經歷風雨怎能見彩虹！風雨，是你在生活道路上的絆腳石，彩虹，是你成功后的光彩，不經歷困難怎能獲得成功后的光彩！
一句格言的啟示作文 篇3
“知錯能改，善莫大焉。”這是我最喜歡的一句格言，它激勵我勇于發現自己的錯誤，并及時改正，做個好孩子。
記得在我讀二年級時，同學來我家玩，玩著玩著，我們便玩起了電腦。那是我第一次接觸電腦游戲，便深深地被迷住了。從此以后，我開始沉迷于電腦，連上學都想著它，總想早點回家去玩游戲。每到周六、周日就只顧玩電腦，把老師的作業拋于腦后。因此，我的考試成績一次比一次差。爸爸再也受不了我這個樣子，就把我叫到他旁邊批評起了我，他說：“網絡游戲是虛擬的，卻能讓人著迷，它不僅能讓人不務正業，消磨時光，還對眼睛有害處，如果你還像現在一樣，長大以后連大學都考不上，也不會有出息！”說完，便把我打了一頓，這是父親第一次打我，雖然一點也不疼，但在我心里留下了深刻的印象。回想爸爸語重心長的話語，我十分慚愧。從此以后，我改掉錯誤，認真完成家庭作業，上課專心聽講，及時預習第二天的'課文，不懂的功課就問爸爸媽媽。漸漸的，老師問的問題，我都能流利地回答了，成績也逐漸提高，還經常受到老師的表揚，在三年級班委競選中，我還成功地當選了班長。
這件事過后，讓我明白了：有錯誤只要及時改正就一定能取得好成績。游戲雖然好玩，但任何一種游戲都要懂得淺嘗輒止。
一句格言的啟示作文 篇4
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。 這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時， 盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。
這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座右銘。
一句格言給我的啟示
名人石金成曾說：“身安不如心安，心寬強于屋寬。”我細讀格言，他的話不就是在啟示我們如何生活、做人嗎？
記得有一次，我在洗抹布時，不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安，該怎么辦呢？我想：反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽臺，來到書房，打開書看起來。可我心不在焉，一個字、一句話都沒看進去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺有人在不住地指責我不誠實。我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔憂的日子，身體也會變弱呀。我實在受不了了，就跑到陽臺拿來臉盆，向二姨認錯，二姨原諒了我。這下，我感覺輕松多了！ 還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我，而是微微一笑。這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因為她的心胸寬闊，不因一點小事就計較個不休嗎？只有這樣，才能交更多的朋友。一個屋子也許能容下幾十個人，可在一個寬容別人的`心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安，心強于屋寬。”所告訴我們的道理吧！
只有誠實地承認錯誤，才會安心；只有多寬容別人，才會受到更多人的喜愛。
一句名言的啟示 我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”
為什么是這句呢？也許和我的習慣有關系吧！
記得一次，學校放寒假，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學了，作業還沒寫多少。后來，連夜趕作業，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢！我要是早兩個小時開始趕就好了，”我暗暗地想。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
一句格言的啟示作文 篇5
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。
其實，我的.寫作能力較差，因為，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，準備到他的房間參觀，結果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說：這都是我看的。頓時，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學到的東西列個單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現在起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有進步，這使我非常高興。
從那時起，我就知道了。讀書只是個看起來很難的問題，可實踐起來卻很簡單。
書籍是人類進步的階梯，難道書籍不可以讓人進步嗎?
一句格言的啟示作文 篇6
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時候給我信心，在我困難的時候給我幫助，在我受到挫折的時候給我鼓勵。每當我想起這句名言，我的腦海中就會浮現出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個星期六的'上午，因為我之前生病了，從周三到周五這三天的作業都沒有寫，導致周末作業爆滿，看著老師發給媽媽那長長的作業信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項作業呀！
就在此時，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時間長了，木頭也會被鋸斷；水滴石頭，天長日久，石頭也會被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個字一個字地寫作業，再多的作業總會被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來……
直到寫了很長時間后，我才猛然發現整整五天的作業，我只用了一天的時間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發現了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現在我對“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對困難，迎難而上，終究會成功的！
一句格言的啟示作文 篇7
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句格言就像一盞明燈，照亮我前方的道路;就像一陣風，幫我驅趕前方的迷霧;就像一位智慧的長老，幫助我解決困難。
記得上幼兒園的時候，幼兒園組織集體購物，我帶了10元錢去買東西。老師帶我們來到一個小便利店，我左挑右選買了一塊香皂、一條毛巾和一個香皂盒。我結了賬，正好10元錢，我高高興興地拎著東西到外面排隊集合。忽然，我發現地上掉著一管牙膏，我趕緊撿起來，裝進我的塑料袋里。晚上我回到家，媽媽問我買這些東西多少錢?我支支吾吾地說：一共10元媽媽看著購物小票奇怪地問：這支牙膏從哪里來的?我誠實地說：是我撿的。媽媽說：這支牙膏一定是你們幼兒園的小朋友掉的，明天你把它交給老師，讓老師幫忙找找是誰掉的，還給人家吧。我委屈地說：不就是一支牙膏嗎?不說也就沒有人知道啊，這個牙膏還是新的呢!孩子，你聽過這樣一句話嗎?媽媽和藹地說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話是說一個人不要因為這件壞事很小就去做，也不要因為這件善事很微不足道就不做，媽媽希望你做一個誠實的`、愛做好事、不愛占小便宜的好孩子!我點點頭，記住了媽媽對我的希望。
第二天，我把牙膏交給了老師，果然是另一個班的小朋友丟失的，為此，老師還表揚我了呢!勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句格言給我的啟示會讓我受益一生。
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