(實用)格言啟示的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一句格言啟示的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句格言啟示的作文 篇1
“功夫不負有心人”這句格言一直激勵著我，讓我懂得一個人只要肯下功夫肯努力，一定能取得成功。
去年暑假，媽媽給我報名參加了濮陽市兒童國畫比賽。因為我平時學的不好，又是第一次參加比賽，心里非常緊張。結果沒有取得名次，只拿了一個鼓勵獎，我非常的傷心。這時媽媽鼓勵我說“不要灰心，你還小，還有機會，只要你平常多加練習，肯下功夫，一定會取得好成績。”我聽了媽媽的話，重重的點了點頭。我明白，沒有人能不勞而獲的'，只有付出才有收獲，你只有比別人付出的越多，努力地多，你才能比別人收獲的越多，才能取得好成績。
從此我改變了懶散的學習態度，認認真真地畫好每一筆，不懂的地方及時問老師，畫不好的地方不厭其煩的畫，功夫不負有心人，在第二次參加的國畫比賽中我取得了一等獎的好成績，站在領獎臺上我非常地激動也非常地高興，我成功了。
后來，我把功夫不負有心人這句格言，作為我的座右銘，讓它時時刻刻伴隨著我成長。
一句格言啟示的作文 篇2
我聽過許多的名言名句，可我只鐘情于那一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果你們問我為何單單鐘情于這句話呢？那我就得從幾年前開始說起……
我非常熱愛舞蹈，于是，我就讓媽媽為我在學校報了個舞蹈班。
第一次上課，我非常興奮和激動。可是，剛上課我便開始害怕了，因為老師先讓我們壓壓骨，松松筋，讓骨頭軟些，可壓骨是很痛的。當老師用溫和的語氣對我說：“佩旖同學，你先來做個‘趴青蛙’的動作吧！”我頓時全身僵硬了，踏著艱難的步子走向老師，在老師的指導下慢慢地趴下，然后老師坐在我的臀部上面，慢慢地向下壓下去。剛開始還不怎么痛，可是隨著老師壓得越來越下，我便開始痛起來，而且越來越痛，實在是忍不住了便叫了起來：“好痛呀！”。而老師好像沒聽見一樣，繼續往下壓，而老師用力地把我完全壓在地上停了幾秒鐘便又起來了，而我一直趴在那里起不來，因為我已痛到快要感覺不到下半身的存在了。這時的我早已想放棄，可是突然想到語文老師跟我們講的一句名言——“臺上一分鐘，臺下十年功”。說的是：每一位演員在臺上表演的每一個動作，都是他們用了好長時間甚至要花上幾年的`時間和汗水才練出來的。就想，要想成功，怎能不努力？我這點痛算得了什么？我一定要堅持下去！
就這樣，通過日復一日的練習，我終于登上了舞臺，在臺上展現了我那優美的舞姿。功夫不負有心人，我得到了期盼已久的掌聲和觀眾羨慕的眼光，而且我還拿到了一張上面寫著“優秀舞蹈演員”字樣的獎狀！
這句話讓我懂得了：人要想成功，就要堅持不懈。我非常鐘情于“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名言，讓它在我心中永遠支持著我成長吧！
一句格言啟示的作文 篇3
我曾經因為驕傲而嘗過許多苦果，其中有一件事讓我后悔不已。
有一回期中考試，我拿到試卷，看到題目都非常簡單，就沒有細心做題，很快就把試題做完了。到了交卷的時候，我興致勃勃的把卷子交給了老師，滿心以為可以考到一個好成績。回到家，媽媽問我：“考得怎么樣？”我胸有成竹地對媽媽說：“我肯定可以考到95分以上！”
到了發卷的時候，我的分數讓信心滿滿的我很失望，你們知道我考了多少分嗎？85分！我的.心情跌到了谷底，不知道回家后怎么面對媽媽失望的眼神。
我回到家，忐忑不安地把考試分數告訴了媽媽，令人意外的是，媽媽并沒有責罵我，而是細聲細氣地對我說：“不管什么時候都不能驕傲，要虛心！否則十事九敗。”媽媽說完就走了，留下我一個人在那里反省自己的所作所為。
這件事一直刻在我的心里。虛心使人進步，驕傲使人落后，不管什么時候都不能驕傲。我一直記著媽媽的話。
一句格言啟示的作文 篇4
前幾天，我學到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落后”你說，我是從哪里學來的？那可說得從前幾天我數學成績進步開始說起了。
那天，沈老師發現我數學成績進步了，字也有明顯的好轉了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的。回家后，竟對爸爸夸下海口：“你的兒子進步了，你給我出幾道數學題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的'模樣，就說：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經心地說：“快出吧！”
爸爸說：“一個西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡單了，切成井字形不就行了？”爸爸說：“算你答對了。”我高興得幾乎要跳起舞來。我說：“快出第二道題吧！”爸爸說：“第二個問題可有點難度啰！”我說：“什么難題不難題，我都能迎刃而解。”“你這個小子，人不大，口氣倒不小！”爸爸接著說了第二個問題，“12個同學，去買汽水，商店正在搞促銷活動，買3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買幾瓶汽水？”我摸著頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認輸啰！”
老爸意味深長地說：“鑌鑌，你難道沒有聽說過‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句話嗎？世界上有許多科學家，比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時候驕傲過？所以，你應該像他們一樣，勝不驕，敗不餒。”我聽了爸爸的話，像雞啄米一樣，頻頻點著頭。
爸爸又說：“你如果克服驕傲這個毛病，你的成績肯定會越來越好的。”
我聽了爸爸的話，心里暗暗下著決心：爸爸，你等著瞧吧，你兒子不是孬種，他會努力的！
一句格言啟示的作文 篇5
“遇到困難時，做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。”這句話是馬克斯維爾說的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。
我是一名小學生，我的學習成績還不錯，我還記得，在我剛進小學時，我的成績非常好。那時的我，無憂無慮，一碰到老師問的問題，我只要會，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒有說對，但我還是無畏無懼！但現在，我已經快五年級了，可不知道怎么的，舉手的次數慢慢減少了，我開始逃避老師提出的問題，只要老師不叫到我，我即使會，也不會像想以前那樣高高地伸長手臂，想要老師叫我回答問題了。
一次家長會上，我的班主任老師對我的家長說：“最近，我發現在課堂上，你們的孩子很少會舉手。希望家長多與孩子溝通一下。”回到家后，爸爸把事情告訴了我，并問我這是為什么？可是，我想了半天也沒想出來。最后，爸爸和媽媽也沒了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發言次數寫上去。但是，我雖然有進步，舉手次數還是連五次也沒有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點舉手次數，到這個學期結束，一定沒有進展！看來我要規定：要是發言次數少于十次，就要開始進行“竹筍烤肉”計劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因為，從小到大爸爸媽媽一次也沒有打過我呀！看來，我要努力了！
在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發言不正確，被大家笑話的場景，又把手縮了回去。就這樣，一節課過去了。下課時，我打開我最喜歡的`一本新買的小說書，突然一句話墜入了我的眼簾：遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。我想：困難不就是我現在的處境嗎？而我卻沒有面對它們，只是去逃避它們、繞開它們，。我一定要克服它！
于是，當老師再次提出問題時，我沒有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽我回答后，還讓其他同學給我鼓了掌呢！
“遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式克服它們。”這句名言就經常在我的腦海里出現，因為它讓我克服了一次有一次的困難！
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