（熱門）元旦小學作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的元旦小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦小學作文 篇1
今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個叔叔的婚禮。到了老家，剛一下車，感覺老家可真冷啊！可老家的人很熱情。我和弟弟劉哲一人的到了一個大氣球，他的是綠氣球，我的是黃氣球，我們玩起了頂氣球的`游戲，一會玩的不冷了。該去接新娘了，去了有十輛車，都有貼著大大的喜字。
我和弟弟也坐車去了，在車上，我們很興奮，大聲喊著：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接來了，新娘被人們擁著進了院子，看新娘的人真多呀！我讓爸爸把我舉起來，我一看，多么可愛的一位新娘呀！我邊看新娘邊看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感覺自己好像在水里游，又好像在爬高山。
到了下午，我們該回家了，在回家的路上，我對媽媽說：“我多么想成為一位美麗又可愛的新娘啊！”媽媽笑著說：“等你長大了，你一定是最美麗最可愛的新娘！”
元旦小學作文 篇2
元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快不知不覺，20xx已經過去，20xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，仿佛就在我眼前！
新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的`手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！
袁昌好學生六（2）班 袁昌
元旦小學作文 篇3
今天是20xx年的第一天，是元旦佳節。你猜我這體育迷，去干了什么？我再提示一下噢，這項運動和“旦”有關的。對了，就是乒乓球。我把茶幾上的東西搬到地板上。然后，用兩個蘋果當支架，接著把雨傘放在蘋果上，當球網。就這樣，球網搭好了，我和媽媽站在球桌的兩邊開始打球。我一會兒打高球，一會兒打低球；一會兒打長球，一會兒打短球；一會兒打右邊，一會兒打左邊；一會兒橫拍，一會兒豎拍；一會兒前進，一會兒后退。頑皮的`球，一會兒跳得高高的，一會兒彈得低低的；一會兒彈得長長的，一會兒彈得短短的；一會兒彈右邊，一會兒彈左邊。就這樣，我和這個頑皮的“蛋蛋”度過了快樂的元旦！
元旦小學作文 篇4
過元旦了，同學們都紛紛把教室打扮的分外美麗，想過個舒舒服服的元旦。這不，星期五下午在兩位主持人的幫助下，才使我們過了個高高興興的元旦。
今天下午，我感覺很緊張，因為下午有我的節目，而且還是排在前邊第五名。剛到，我就和劉伊諾，盧肖涵，王瓊，四個狂跑到女廁所化妝。
不一會兒，就打預備鈴了，我們又緊張了起來，說道："趕快，一會就開始了！"
"嗯，快快快。"
不到一會我們就跑到班里，回到座位上。看著一個有一個表演精彩的節目，我就更坐不穩了，因為我怕一會搞砸了，我一邊左看看，又看看。只見那仨人不慌不忙的'在吃東西，一點也沒緊張的樣子，我又想：可能我太緊張了吧！
不一會就到我們了，我們忙手忙腳的下到了座位。因為我們是清唱沒有很好聽的聲音，而李婉凝她們有音樂。
同學們靜靜的在聽"多一秒，停在這里就好......"等唱到高潮時一陣掌聲出來了，我多想永遠停留在這一刻啊。表演完了，我再次聽到了一陣讓人難以忘掉的時刻。回到位上，我反而沒那么緊張了，我想我還是欣賞欣賞別人的表演。
回到家，我開開心心對家人說："這個元旦我過的好快樂！"
元旦小學作文 篇5
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節日！笑聲、歌聲和優美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂，響徹在明德小學溫馨的校園里！
“風雨送春歸，飛雪迎春到，”新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的'禪想，在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學大家庭的春天，這更是我們每個人的春天！聽，兩位小主持人已經開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節里我們明德小學全校師生一起慶賀喜慶的節日。
元旦小學作文 篇6
我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。
那是一次數學課后，一位同學順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學上講臺唱幾句歌。那位同學唱完后，老師問我們還有沒有同學愿意上去唱歌。
說實話，在我們這所偏遠的農村小學，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說：“同學們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節數學課舉行一次＇歡慶元旦＇的`活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現在開始上課。”
下課后，不少同學到我這兒來報名，他們節目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。
接下來的這兩天里，同學們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學校，只見同學們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節目名單了。
活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學邊哼邊打節拍；跳舞的同學身著盛裝，且歌且舞，隨著節奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學，繪聲繪色地講述，把同學們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節“數學課”，我一輩子也不會忘記。
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