規劃作文(實用6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的規劃作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
規劃作文 篇1
二十一世紀人生活太優裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄意識，少了堅持毅力。就因為我們沒有明確目標，而一個沒有目標人就等于沒有靈魂。
目標是每一個成功者必不可失。一個人有多大目標，就有多大成就。我們往往明確目標，卻總是一個人想要成功，想實現夢想，就必須樹立遠大目標。如果對于自己夢想連想都不敢想人，那么就永遠不可能抵達成功彼岸，就永遠注定是無用之人。其次，我們要實現自己目標更重要是腳踏實地去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無規劃去實現它，而最終結果一定是失敗。
我人生目標過去是做父母最好孩子，在學校做老師最優秀學生，將來到社會上做最出類拔萃人。這樣目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好。于是我重新確立我目標，做孝順孩子，做優秀學生之一。這樣目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產。一想到我目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神
規劃作文 篇2
以前，我有很多壞毛病，新學期即將來臨，我要把我的壞毛病改掉。
邋遢是我最大的壞毛病之一，我常常因為邋遢給自己帶來很多麻煩。
前天，我把我的作文本弄沒了，那可是我六天的心血啊！而且，還有幾天就要開學了，要補我根本補不完。要是我每天寫完都發到網上，最后也不會造成這樣的結果。真是邋遢，要是我把東西都收拾好，今天也不會這樣，都是邋遢惹的禍。
所以，新學期開學，我不能這樣邋遢了。
我還有一個壞毛病，就是老是把作業放到最后一天寫，好像不放到最后一天我就不會寫了。如果我把作業早幾天寫完，我也不用這樣心急了，作業寫不完，都是自己惹的禍，我不能繼續這樣了。
四年級的我一定不能把作業留到最后一天寫完了。
我的最后一個毛病是最大的`，就是上課不積極回答老師的問題。有時候，我明明把答案想對了，卻遲遲不敢舉手，結果只有看別人得到老師的表揚。新學期開始時，我一定改掉這個壞毛病。
我知道我的缺點還有很多，只是我沒有想起來，如果我能想起來，我愿意把我所有的壞毛病改掉，只留好的，變成一個非常好的學生。
規劃作文 篇3
時間過得真塊，一轉眼新的一學期又來了。哎！上學期沒計劃好，所以吃了大虧，每次考試都是70，80分左右。這學期我一定要好好計劃，給爸爸媽媽滿意的答卷。
計劃一：每天下午放學回家休息10分鐘開始做作業，做完以后檢查，有錯的馬上改正，改完了以后，給家長檢查，有錯的又馬上改了。
計劃二：再做作業之前練兩行字，把字寫的'更漂亮，做完作業有時間再寫上幾行字，不管在哪都做到字漂亮，干凈，整潔。
計劃三：課上一定要聽講，如果記不了就寫在本子上，上課控制不住自己就看老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學到老師教的全部知識了。
只要每天把作業完成就可以輕輕松松的玩了。
規劃作文 篇4
宇暑假里，我參加了第三界百場公益夏令營的開幕式，參觀了南京城市規劃展，覺得南京城市環境真美，南京城市建設真宏偉，作為一名南京人真驕傲！
那一天，天氣雖然炎熱，但我的`心情很好，一想到既參加了百場公益夏令營的活動，又能目睹南京城市規劃的樣子，我的心里就像秋風那樣涼爽，像河水那樣清涼，真開心！開幕式結束后，我們進入展覽大廳，一副巨大的南京城市規劃圖呈現在面前。抬眼望去，許多熟悉的“面孔”展現眼前：玄武湖、中山陵、長江大橋、地鐵一號線、江寧開發區……我迫不及待地尋找我家所在地，“找到了，找到了！”我高興地叫起來，用手指給身邊同學看。站在玻璃板上，感覺置身于森林里、小河旁，仿佛聽到小鳥在唱歌……我看得入了迷，連老師喊站隊都沒聽見，直到同學大聲喊“張！鵬！宇！”我才從另一個“世界”走出來。
設計師們真偉大，我長大以后要做設計師，我也要規劃出更新得南京來。
規劃作文 篇5
最近決定改變一下時間規劃，從晨練的時間開始。
以往晨練的時間，因為一群人在一起說說笑笑，不知不覺時間就過去，而且往往都會超出自己原規劃的時間。
久而久之，晨練的時間占了清晨的很大一部分的時間。
后來，選擇晚一點兒去晨練，把清晨的'時間盡可能地先利用在學習上。
但是如果一個人連自己的時間都沒辦法很規律地把控的話，那很容易陷入了被動的狀態。
所以，我選擇清晨早一些去晨練，然后嚴格地控制自己的晨練時間，不管當時的舞曲多么有趣，舞友們聊的多么不亦樂乎，但只要是到了自己規定的時間，那就要結束鍛煉，回去再把時間安排在別的事情上面。
那是需要一種自控力的，發自內心的自控力。
人真的是很奇怪的動物。當你有這樣的強大的自控意識時，你做事的動力也會有所不同。
至少，當我一到晨練場地，不管會跳的還是不會跳的舞曲，都盡可能地跟著跳，而不是像以前一會，不會的舞曲就在一旁看，會的有的跳累了也不是很積極。因為心里潛意識覺得晨練就是來鍛煉的，達到了自己的預期目標就可以。
因為有這樣的意識，反而會提高效率，當鍛煉時間到了的時候，也不會流連忘返，而是會很清醒地意識到應該開始下一個目標了。
規劃作文 篇6
目標，是否遙不可及？是否難以實現？是不是看上去困難重重，還沒有出征，就已經難以起步了嗎？不，其實不然，有時，目標只在一步之遙。
4月27日，在班主任的帶領下，我們去了挑戰者戶外實踐基地，目標是挑戰自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰自我呢？這個目標好奇怪啊。帶著疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車。
過了半個小時，我們來到了一處山腳下。環顧四周，并沒有什么“挑戰者基地”。這時，山上下來了一個穿著迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過了二十分鐘，我們來到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見了一個用樹枝搭成的房子，里面坐著我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰自我”。
跟隨教官，我們來到了一片沙地，我們看到了一個吊索和一根橫桿。教官說：“你們的'目標是在那個懸空的平臺跳過去，抓住橫桿，你們就成功了。”戴好了安全措施后，第一個同學上去進行展示。他小心翼翼地走到平臺邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。
接著，第二個，第三個同學都上去挑戰自我了，我也躍躍欲試。心想：原來這么簡單，那我也可以了。可是，當一個女同學上去時，卻發生了意外：她沒能抓住桿子，掉了下來。
看到了一個失誤的例子，我突然感到擔憂：萬一我也抓不穩，怎么辦？會不會很危險？當大家的眼光轉向我時，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的挑戰機會，于是硬著頭皮上了。
爬上高臺，走向高臺的邊緣，我的四肢都在顫抖，當我往下看時，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過去？同學們都在下面喊加油，我頓時不再猶豫了，腦海里只有一個念頭：跳過去！只要目標還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當我還在搖晃時，歡呼聲早已進入我的耳朵。
目標是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標是路燈，為你照亮前進的道路。目標，有時決定了我們的成功與否。它可以在關鍵時刻給我們力量。讓我們闖過平時我們難以闖過的關頭，帶領我們走向成功。
只要目標還在，你應該放棄嗎？答案是：不！我們不應該放棄！為什么？只要目標還在。
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