[優選]實用的考試進行曲作文8篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的考試進行曲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優選]實用的考試進行曲作文8篇](/pic/00/bfbccad4045_5fbf7eb80320c.jpg)
考試進行曲作文 篇1
一陣清脆的鈴聲打亂了我的思緒，我和同學們加快了趕往考場的腳步，而此時的我，分明聽到了自己的心跳聲，想象著自己“春風得意馬蹄疾”的場景，不知不覺，我邁進了考場……
在期中考試的前一晚，躺在床上，我的大腦在不停地掙扎，這次測試是我初中生涯的第一次考試，“我能考好嗎？”“我能考幾分？”“我能排在第幾名？”“……”眾多的問題充斥著我的腦神經，激動與緊張在我心中交織著，最后都幻化成一句話蹦在枕邊，“我一定要考好！我一定要考好！”這樣想著、想著，帶著無限的憧憬與力量，眼前逐漸朦朧、朦朧……
我坐在座位上，靜靜地等著監考老師發放生物和政治的試卷，腦子里只有一個念頭：“我一定要考好！”領到了試卷，我決定先做生物試卷。“唰——唰——”我的腦子像一臺回放機，不斷的回憶著那些知識點，我做得仔細，很謹慎。“呼！”我本想放松一下，一看表，“Mygod”，只剩下三十多分鐘了！我腦袋“轟”的.一聲，一片空白。我慌亂地抓起政治試卷，爭分奪秒的開始答題。“距離考試結束還有十五分鐘，”扣人心弦的幾個字仿佛從遙遠的北極傳來，冰冷、決絕。“怎么辦？”我的問答題還沒答呢！我手中的筆寫得更快了，只要和題目有關我都寫了上去……
“時間到，交卷！”這五個字如炸雷一樣震耳欲聾，我快速地寫上了最后一題的句號。“我先收政治，請大家準備好政治答題卡。”可就在這時，我忽然發現政治答題卡上還有一道題沒做，我腦袋一片空白，我明明已經答完了呀，這是怎么回事呢？往回一看，我發現我從問答題的第一題開始，答案全部錯位了，我腦子里突然跳出幾十個想法，“我政治不會是五十分吧？”“完了考高分已經沒希望了！”“你怎么第一次在初中的考試就這樣啊！”……一堆想法過后，我快速地采取補救措施，忙著重寫題號。剛寫完，答題卡就被老師拿走了。收完兩科試卷并清點后，老師走出了教室的門。
教室里重新變得活躍起來，而我默默地出了教室，穿梭于人群之中，內心充滿了孤獨、無助、自責……仿佛嘈雜的教學樓已與我無關，我什么都聽不見了，伴隨我的只有“嗡嗡”聲。拖著沉重的步伐，走在我自己的世界里，只覺天旋地轉……
“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”。盡管我這次期中考試還存在很多問題，但我堅信“長風破浪會有時”，到那時，我也定會“直掛云帆濟滄海”！
考試進行曲作文 篇2
對于考試相信大家都不陌生，因為人人都要經歷！今天，我就來和大家一起分享下我這次期中考試的心得吧。
考試前——《喜洋洋》
“哎呀，今天的作業真少啊！復習期間太辛苦啦，我要趕快做完作業好好地休息下……”我丟下書包，飛快地寫起了作業。這時，爺爺推門進來看到我“認真”地模樣，露出了欣喜的表情。晚上七點三十分，我終于寫完了作業，再拿出作業登記本一看，什么？還有讀書和背書！算了，不做了，反正這作業老師又沒辦法檢查。耶！玩手機去啰……
考試中——《天使的祈禱》
早上的復習課開始了，由于我昨天沒有好好地復習，所以感覺格外費勁，于是乎，本人采納了填鴨式背書法。至于有沒有明白，我自己也搞不清楚。開始考試了，老師把試卷發了下來，哎呀媽呀，每道題都似曾相識，可是真正答題時我的大腦里卻是一片空白。耳邊傳來了“沙沙沙”的'聲音更是讓我焦躁萬分。怎么辦？怎么辦？如果我考得不好媽媽肯定會罵死我的。此刻我只能拼命祈禱：“阿彌陀佛、觀音菩薩、上帝、天使阿修羅、孫悟空、豬八戒……一定要保佑我考試順利啊！”可惜，這一切都是徒勞的。我的大腦里還是一團糟！我無奈地捶了捶腦袋，連猜帶蒙把題目全部做完了。不過，至于能考多少，我也不確定。
考試后——《悲愴奏鳴曲》
“什么？語文只考了89.5分？啊！多半分也好呀！”我在桌子上咚咚咚地捶著腦袋，“考得這么差，看來，我逃不了媽媽的一頓‘竹筍燒肉’了！”我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我那慘不忍睹的分數，臉上一下子晴轉陰了：“這是怎么回事呢？”沒辦法，我只能乖乖認錯了……
唉，我要是好好復習，不貪玩的話，考試成績肯定比現在好！這真是一次讓人難忘的考試呀！
考試進行曲作文 篇3
音樂響起，music……
我們的考試如期進行，兩節數學，兩節語文，再加一節英語。和平常一樣，考了三門，考完試，帶著不愉悅的心情，或者是很開心的心情走出教室。仔細聽，心里那龐大的卻又幽幽的樂隊，又開始拿著他們的樂器開始演奏了。
每次考試對于我來說都像是交響樂團的進行曲一樣，讓我一會進入高潮，一會又進入低谷。我一直堅信一句真理：等待，是漫長的……
考完試之后的這幾天里，我的心總是忐忑不安，不安的是考試的最后結果——分數。雖說我這個人吧，對分數也不是很在意的，但是呢，對于現在這個狀況，不去在意分數是不行的，畢竟“分數”決定一切嘛。沒有了分數，想干什么也不可以——大學考不上、高中沒有好學校、初中不會有好的老師照顧你……哎！說到頭來，還是分數重要啊。
在接下來的漫長等待中，只能用一個詞來形容：心急如焚。等待結果的那種感覺真的讓人不能忍受，就像是指揮家手里的指揮棒一樣，一會揚起一會沉下，讓人糾心。心里總是得不到自己想要的東西，很煩惱，很郁悶，有些手足無措。而這些，都是我想得到最后的考試結果的具體表現，為此焦慮，為此煩躁。唉，一段考試的交響曲早已奏鳴，已經慢慢的拉開了序幕，似乎已經到了引入的那個部分，在這等待的.時間城，讓我有一點點激動，有一點點興奮。
其實考完英語的那一瞬間，就能預測到這次考試算是個無底深淵了。英語考的超級不好，不知道為什么，將好多題都做錯了，聽力突然變得像個聾人一般，寫一個字錯一個字……哎！說到底，還是知識不扎實啊，要是扎實的話，也不至于像現在這樣反思了。唉，平時不用心，臨陣磨槍也不光啊，看來學習方法還有待加強（至于分數不方便透露哦，太丟人了）……語文和數學都只能勉強地說還行，雖說都達到了一個限度，但是與別人相比之下，還是只有一個字啊——“差”，這種成績也不是我的目標!
我總希望等待中會出現奇跡，希望就像是伴隨著昏暗的漫長的隧道一過，便是光明與無限，但我知道，不及時反思的話，也有可能下一次里程還是一個無盡的隧道。看來，我的火車出隧道時，便是成了下一個隧道了。公布成績的時候，便是交響曲的高潮，讓我激動不已。然而高潮也只是一段，聽著老師宣布成績，忽然讓我跌入了山谷，我知道高潮結束了，這次考試不會也不可能再有我期待的結尾了。
當我再次埋頭于忙碌學習之中時，當再次奮筆疾書為下一次考試而奮斗時，我知道，考試的節奏變得緩慢，柔柔的聲音吹拂著樂章，將要把即將結束的交響曲演奏完了，即將迎來又一輪新的考試交響曲。
現在，交響曲結束了，考試也結束了。我，該為下一次的考試而繼續努力了，而我心里的那個大樂團正在譜寫下一曲交響曲，讓我身邊的人拭目以待吧，下一次的交響曲對于我來說一定是一首動聽悅耳的音樂！
考試進行曲作文 篇4
晚自習上
“你知道你今天考試得了多少分嗎？”坐在我后面的H問。“不知道啊，哪能那么快改出來啊！”我答道。就在這時教室的門被推開了，物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進來。“同學門這次考試總體的成績還不錯，但是還有一個不及格的。”“千萬別是我啊。”我在心里小聲特祈禱著。老師開始報分了，真是怕什么來什么，那僅有的一個不及格的'就是我啦。我不情愿地拿了試卷，老師對我說“你要是再不好好學習，那你可就提高不了了，你自己想想吧，不學習的學生還是學生嗎？”
看來我真的需要努力了，恩一定要努力！
考試進行曲作文 篇5
時間飛逝，轉眼間開學已經兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學以來最重要的期中考試。星期四早上，隨著一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場，我也來到了初二二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終于不緊張了。前面的基礎題都很簡單，比較容易就做完了。
終于到了我最沒有把握的題了——閱讀題。先是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是《自相矛盾》。可是又看了一遍題目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又到了現代文閱讀。這次的閱讀題目是《手比頭高》，自己感覺回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是《多彩的初中生活》，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運動會時的'情景，一會兒就寫完了。又檢查了幾遍，時間就到了。再說一下數學吧！剛發下來試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！
才做了一會兒，老師就來說：“初一的同學，再過十分鐘就要把第一張試卷收上來。”“完了，我才做了一點”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可收卷時還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時候，心里總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒著自己：“別去想了，這些再考不好了怎么辦。”做完了題，我又挨著檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認為小科比較難，主科有點難。
這次考試，就是拉開大家差距的時候了，大家也做好了充分的準備，祝愿大家考一個好成績！
考試進行曲作文 篇6
嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因為我沒有好好復習。考試前一天我沒有復習，也不想復習。
那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個小鉆石繡，兩個手鏈。就在這時，媽媽說：“別做了，快去拿快遞。”“好吧。”
回來的時候，媽媽告訴了我考號，是“659”。我非常開心，因為把659的“9”變一下就成了6，我的考號就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點叫我起床，我六點五分起床，先換了衣服，再去洗臉刷牙。在去學校的'路上，媽媽囑咐我說：“考數學的時候一定要列豎式。考語文的時候看拼音，寫詞語要看對拼音，卷子上不要亂涂亂畫，要不五分的卷面分就沒有了。英語……”
我到了考場，我坐下來，沒一會兒，監考老師來了，開考鈴打響了，監考老師發下了數學卷子，我審了一次題，非常簡單，我做到第三題的第五小題的時候，我把筆放了下來，我思考了一下，我馬上做了出來了。這時，后面的同學問我第二題的第三小題怎么做？我說是選A。
下課了，我看見了許多同學在討論數學題怎么做的。
第二節是語文，發下卷子來，我不快也不慢地做了，到了寫作文的時候我把作文大部分格子都寫滿了。我覺得考得還行。
第三節英語的聽力部分說得非常快，我第三題沒有聽清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔心聽力題。
不知考好了嗎？反正我的一個小假期就開始啦！
考試進行曲作文 篇7
說起考試，不是說大話，我可是“身經百戰”啊，早已是考場老司機了。在“品嘗”考試酸甜苦辣的同時，也是別有一番滋味在其中……
前奏——驚濤拍岸，只見金老師手里拿著一疊試卷走來，大喊到：“考試了！”“什么？”頓時大家手忙腳亂，仿佛像要去打仗一樣，我們《七律長征》都還沒有背呢！還有日積月累都沒有記呢！所以，我們臨時抱佛腳趕快從抽屜里拿出我的語文書開始把要背的趕緊背掉，只見我同桌俞同學搖頭晃腦地背了起來，可是我發現他的書卻是拿反的……。
樂章——波浪滔天，“把書給我收起來，準備考試！”金老師大聲地對我們說，我心想：完蛋了，我這次考試肯定要考不及格了，我書都還沒有背完呢！同學們小聲紛論著：“怎么辦呀！怎么辦呀！這次考試肯定死定了！”看著那一張張白花花的試卷發了下來。唉！死神又一次降臨了，教室里雅雀無聲，連一根繡花針掉在地上都聽的見，空氣似乎凝固了。漸漸地，同學們竊竊私語地說：“唉呀！這幾題怎么寫呀，我有五六題都不會寫，這一次肯定會不及格了，怎么辦呀？這一題是排比句還是比喻句呀？喂喂……”大家都皺起了眉頭，咬著筆頭，看著試卷，等待時間一分一秒地過去。
尾聲——一波又襲，“丁零零”，下課的鈴聲響起來。“收卷，最后一個人站起來把試卷收好！”金老師不顧同學欲哭無淚，鐵面無私地發話，。別以為收了試卷就退了下去，考完試卷之后便是：“幾家歡喜幾家愁”。同學們聚在一起紛論著考試的答案，“什么！我又錯了一題，我有可能連80分都考不到了！”只見何同學和朱同學若無其事地坐在那里。“我到現在還沒發現出錯！”葉同學暗自竊喜，看他那歡喜勁兒，真是：“漫卷詩書喜歡欲狂”。“嗚——”聽到幾個女生的'哭泣，當然是沒做完唄！
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。唉——考試……
考試進行曲作文 篇8
十一月九號，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學們也在認真的復習。“要是考砸了，我也死定了。”我不禁這樣想。
預備曲
早上，我剛剛走進教室，發現同學們都在認認真真的復習著，讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預備曲，譜的挺緊張的`吧！
考試進行曲
忐忑不安地走進考場，準備“迎來”數學試卷。拿到卷子后，我奮筆疾書，恨不得有人告訴我這可惡的數學的答案。我抬頭看了看周圍，大家也都在安靜的寫題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來她解開了一道難題；有的疾筆答題，是沒遇到難題，錯了時就該埋怨現在為何不認真點了……怎么樣，進行曲，夠緊迫的吧！
下課進行曲
“鈴鈴鈴……”伴著一段音樂，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場，叫上好姐妹出去對題。“判斷第一題是對的吧？”“哎呀！第二道我錯了”……輕松愉快的下課進行曲歡快的播放著……
結束曲
在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現場”。回到教室，真熱鬧：男生們玩游戲，說話，女生們也交流著，對著題，老師那兒還圍了一大群人……結束曲真熱鬧！
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