(精選)科技館的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技館的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館的作文 篇1
今天，陽光明媚、萬里無云。是個游玩的好日子。果真如此，今天，科技夏令營的成員一起去嘉興科技館。我們懷著共同的心情來到科技館。在車子上，同學們不約而同地聊起科技，他們對科技還真了解啊。不一會兒就到了嘉興科技館，同學們一個接一個的從車子上下來。不知是我們來得太早，還是工人沒上班，科技館沒人，只有一個老奶奶在門口，好象在看門。他見我們來了，就把門打開，讓我們進去，仿佛她知道我們要來。時間到了工人上班的時間了，一名阿姨走過來，我一下就能分辨出她是工人。她帶著我們游覽各種科技，連古代儀器都有，她還講了現代，有節約電的燈，有地震儀器，還有能不用電的.太陽和星星燈。她還讓我們感覺地震，地震中，晃得太厲害。如果，我不抓住欄桿，早就摔倒在地，我感覺地震太可怕了。我們還來到2樓，里面有各種各樣的玩具。有對話筒有一筆功‘還有魔屋’……這里的知識豐富多彩。由于時間關系，回校時間到了，我只好依依不舍的走了。
科技館的作文 篇2
星期天，天氣格外晴朗，我的心情也非常的好。因為我和王鈺約好去科技館玩。
到了那里，我就被里面的景色吸引住了，一樓的神奇山谷，大樹會說話，一個不起眼的'木樁會教你知識，真是太神奇了。二樓的知識更多，有消防知識、有人體骨骼的形成，三樓是五官和大腦的知識、傾斜小屋的感覺真特別、還有會發雷電的科學知識……最壯觀的是模擬衛星發射，有身臨其境的感覺。時間過的真快，中午到了，我和王鈺要回自己的家了，回家的路上，我不禁的想：科學技術簡直太棒了，國家的變化真大。
科技館的作文 篇3
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進大門，就看見一個由三個圓環交織成的表示時間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進入一個屋里，那里面都是用廢鐵組成的'，經過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機等。
出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個金屬籠子，當籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會觸電。
時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發了我熱愛科學的深厚興趣。
家長評語：
對事物的描寫的比較準確。科學的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類的生活更加燦爛！
科技館的作文 篇4
“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進教室邊高興的喊著，為我們幾個小記者每人發了一張科技館門票。
第二天上午九點三十分，我準時來到了科技館的樓下，只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自愿者大哥哥為我們編好組后，我們就跟組進入了科技館。
我們首先來到的是機器人展廳，映入眼簾的是機器人的發展歷史。看完后，我大為驚嘆，原來現代化的機器人經歷了如此漫長而且復雜的發展歷程。接著，我們來到一張大方桌前，桌上擺放著各種各樣的機器人。哦，我明白了，原來這里就是人和機器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個機器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來，并且扭過頭來很好奇地看看我，似乎在問我，你為什么要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什么打我，好疼哦。”哇！機器人真的會說話，真是太有意思了。這里還有會踢足球的機器狗，與人對話的機器寶寶，能自由飛翔的機器蜻蜓等等。
接著，我來到了科學啟蒙展廳。只見一個大圓形水池擺在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實每一種玩具都是一種科技產品，都解釋了一個科學知識。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉，我對喇叭使勁喊了一嗓子，結果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨著喊聲的大小而高低不同并且會變化出不同形態，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什么會這樣呢？我一看解釋說明，才知道原來喇叭里面有一個大的麥克風，聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風轉變為電信號，經過放大及其他一些處理，推動電子開關，再去控制設在水路上的閥門的啟閉，從而達到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨著聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態的變化，把人們的聽覺和視覺結合起來，使噴泉噴射的水花隨著聲音的`變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽為“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂趣，拓寬了我們的眼界，增長了我們的知識。我還會再來的!
科技館的作文 篇5
不知不覺中，一學期就這樣過去了，回想上學期最緊張的事，就是那突如其來的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活。現在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作斗爭，但是我們國家的疫情好像已經得到了控制。大人們可以稍稍放松一下，小學生也可以愉快地過暑假了。
今天媽媽答應我，要帶我去參觀浙江省科技館。我已經好久沒去過了，我還想看看玩魔方的機器人、表演舞蹈的機器人、望遠鏡和4D電影。今天雖然下著小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的。可是媽媽不知道自從疫情開始后，參觀博物館是要預約的。我們到了科技館門口也沒有搶到號子，我跑了這么遠卻不能進去，好可惜啊！
沒有參觀科技館，那我們就只好在科技館門口的.麥當勞坐坐避雨啦。哎！還是不開心。
突然，我想到書店里也有科技書啊，好多的書啊，科技館里有的，書里也有啊。書店是不需要預約的吧。
于是我們就跑到附近的新華書店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的小朋友，他們坐在二樓的閱覽區地面上讀書，路都被堵住了。家長們都來買書，我們三年級的課本都被搶光啦！他們學習的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學探索者》系列，和媽媽找個空座坐下來。我看的是《細胞與遺傳》部分，了解了一些關于家族遺傳病、血型的知識，有點難懂的，需要媽媽再講一講。后來我又拿了本DK機器人，看到很多種近幾年發明的新型機器人，真神奇。
不知不覺就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書店里的科技館半日游。
科技館的作文 篇6
近日，我和爸爸媽媽到位于濟南市的山東省科技館游玩。
我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡，有的照得人很胖很矮；有的照得人像繩子一樣瘦長；還有的照得人看起來身子很胖很矮，頭卻又瘦又長……哈哈鏡真好玩、真奇妙！然后我們到了一個名叫森林王國的展示區，里面有很多小動物的木雕，手一碰木雕上的金屬片，就會發出優美的音樂聲。第一層最好玩的`是“時光隧道”。如果你進入了“時光隧道”，會感到眼花繚亂，暈頭轉向，好像通道隨時要翻轉過來，我們會隨時掉下來一樣。
第二層展廳有一些很大很大的魚的模型，可好看了！奧，原來這一層是生命科學。我們繼續往前走，看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹葉、知了、皮膚、心臟……通過顯微鏡，我們看到了好多肉眼看不到的東西：在知了身上看到了很多小細菌；在皮膚上發現了許多毛孔和汗毛，還有虱子。在顯微鏡下，汗毛就像大樹一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型，他們會詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內部結構原理。
三樓是運動系列展館。一進去就有一大堆齒輪。我去轉動其中的一個齒輪，啊！奇跡發生了，其它的齒輪也開始轉起來，我一停，其它的齒輪也停了下來。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜著的，進去后必須扶著墻，否則會滑下去，一頭撞在對面的墻上。如果想站在中央，幾乎是不可能的，感覺小腦的平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球游戲也很好玩，大鐵球需要我們同心協力，各執其職，通過重重關卡，才能把它送到終點。
四樓是人文科學。里面有瓦特發明的蒸汽機，中國殲擊機的發動機、直升機的發動機，還有水力發電、火力發電、核力發電與太陽能發電的模型，最令人驚奇的是一個巨大的太陽系星球模型，它會不斷變幻星球的顏色和種類：火紅的太陽、藍色的水星、“戴著項鏈”的土星、與眾不同的地球……
你看，科技館是不是很好玩？有空你也去看看。
科技館的作文 篇7
寒假的一天，我和同學們一起去科技館參觀。
在一小時自由活動時間里，我覺得最好玩的是汽車和鏡子世界。在開汽車的時候，媽媽在旁邊添油加醋，使得我怒發沖冠。但是因為我方向盤握得比較好，所以總分得到590分。再說鏡子世界，我最喜歡的`鏡子是哈哈鏡。
一面凹進去的鏡子把我照的又瘦又長，一面凸出來的鏡子把我照的又矮又胖。在玩鏡子迷宮的時候，我差點撞上鏡子，還好我有技巧才走出了鏡子迷宮。永遠也看不到頭的鏡子也很有趣。
這天，我玩的很高興。
科技館的作文 篇8
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的.只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂里面放了許多發明：物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到涼爽的溫度；而且在寶寶要尿床之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實驗小學六三班湯謹文
科技館的作文 篇9
今天，我盼望已久的日子終于到來了，一大早，我懷著興奮的心情來到南京科技館游玩。
剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說；“歡迎你們的到來！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內。突然熒屏前閃現出馬路，原來這是模擬行駛。車內跟真車沒什么區別。我開始學著爸爸開車的樣子專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的！接著我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。后來我知道了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的.。
后來我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何面對生活中的困境和危險。
隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。
在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我一定要好好學習，發現地球上的奧秘！
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