調研工作計劃匯編五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的調研工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調研工作計劃 篇1
一、指導思想
根據20xx學年xx區幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導,切實開展區幼兒園美術教育教研活動,通過教研活動、教師教育觀念的更新,提高教師美術教學能力,促進區美術教研組教師的個人專業成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期xx區美術教研組工作計劃。
二、工作目標
1、初步形成一支積極進取、團結互助的區美術教研組活動團隊。
2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的區美術教研組活動氛圍。
3、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。
4、增強教師專業化成長的內驅力。
三、主要措施和具體安排
1、鞏固和強大區美術中心組隊伍,提高教研質量,重新確定美術中心組成員及后備成員的名單,并對美術中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術中心教研組活動計劃,成員職責、活動記錄和相關的活動資料。
3、及時收集美術中心組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在xx幼教網“xx部落”網上公布。
4、以點帶面全面開展美術教研活動,積極參與網路教研活動、鼓勵組員在網上進行交流和探討,提交相關的資料,并帶動本園老師積極參與區域教研活動和網絡教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解決問題,提高美術教育水平。
6、建立“好材推薦”的區美術中心教研組美術課題資料庫,大家分享討論修改。(鼓勵組員在每月25日前,將自己的或者推薦的案例以及課題以正規教案的形式發到美術中心組的網上,大家討論改進。)
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關美術教育文章的心得體會、自己的思想動態、或是學《綱要》開展美術教學的一些反思、心得和體會等)。
8、每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓,鼓勵組員積極投稿。
10、學期結束前,請組員交每人一份的個人成長報告。(成長報告的內容包括自己參與區美術中心教研組的活動情況,自己在思想、教學能力方面的變化、自己的困惑和對美術教研組一些期望和建議等。)
11、期末統計組員在網路教研中的評論次數,根據各組員的表現進行考核,制定考核內容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評選優秀組員的標準。
【第一學期】具體月份安排如下:
十月份:
①重新確定美術中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計劃,部署本學期工作要求。
②網絡教研:對6個科學活動教學活動和說課進行評價。
③網絡教研:如何從目標確定方面探討美術教學的有效性?
④市園本教研試點園教研活動展示與研討(東圃幼兒園)。
十一月份:
① 網絡教研:如何從選材方面把握美術教學的有效性?
②區幼兒教師論文寫作培訓。
③市園本教研試點園教研活動展示與研討(xx實驗幼兒園)。
十二月份:
①網絡教研:如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?
②中心組課例展示與研討。
一月份:
①網絡教研:教學活動中提問的有效性。
② 做好學期末工作總結。
幼兒園美術教研組工作計劃【二】
上學期的教研工作在園長的正確引領下,教師的積極配合下,穩定發展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題,確定本學期教研工作指導思想:
以《規程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研活動促教師專業化成長,全面提升幼兒園的`保教工作質量。
具體措施:
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結合起來,用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結創造性的教育經驗。( 散文閱讀: )
本學期重點學習:
1、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。
(1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份:學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。
(1)通過學習,結合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經驗。
(2)研究課:如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業素質。(指導綱要171—178頁)
以自學為主,學習后每人準備一篇相關文章,發在論壇里,與大家談談自己的體會。
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質(指導綱要179—188頁)
教研時間集體學,學后研討“提高專業化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領域目標的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
3、緊緊依靠園本培訓,開展各種園內教研活動。
(1)開展教學研討活動,在園內由一個或多個教師對統一活動內容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響,在學、做、研、思,再學、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
(2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析,,從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
(3)每位教師一學期最少上1次匯報課,邀請中心校領導和村級園教師參加。
(4)園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內容發至學校網站校本培訓版。
4、加強教師反思能力,構建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高。
實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。
實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。
實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記,園內評出優秀反思筆記。
5、開展帶教指導活動,骨干教師帶教(每人找一個互助對象,利用業余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學習的氣氛。)
三、開展“加強教師專業化建設”系列活動。
9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份:個案分析交流(老師把一學期的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略。)
11月份:教師基本功比賽。
11-12月份:多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。
四、加強教師教育經驗的撰寫與交流。
教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累,期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰,所以,我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,努力開創我們渤海幼兒園的新局面。
幼兒園美術教研組工作計劃【三】
今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作,我仍然擔任大班美術教師,為了切實提高幼兒的繪畫水平,激發幼兒學習美術的興趣,進一步提高興趣班的教學質量,特制訂計劃如下:
一、幼兒現狀分析
繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導,根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對幼兒作品的自我評價和教師評價,培養幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。
二、培養目標
1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活,并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學,學中玩,在游戲中發揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感,用繪畫表現出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。
5、在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,發展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容,并及時調整計劃。
3、設計好每次的繪畫內容,并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法,加強自身的素質,做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動,學習新經驗,汲取她人的長處,彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能,更要加強幼兒作畫習慣和養成。
四、周歷表
大班美術教學安排
2月份:
《太陽寶寶的發型》、《美麗的花瓶》 、《神氣的獅子》、《太空》
3月份:
《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》
4月份:
《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》
5月份:
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份:《自由組合畫》
調研工作計劃 篇2
一、信息稿的征集與發送
信息稿的傳發一直是我們部門的重點工作之一。作為我們部門特色的工作，我們部門將發動本部門干事、系里同學積極撰寫信息稿。由于新同學們初來乍到，可能撰寫的信息稿格式不太規范，我們部門將對征集來的信息稿加以篩選、修改，同時我們部門將會到系里各班進行說明撰寫信息稿的`有關注意事項，相信我們部門征集來的信息稿質量將越來越高。隨著部門里新干事對部門工作的熟悉相信我們部門將更好地完成這項常規工作。
二、實時微博
自從上學期以來，我們部門增加了微博的發送這項常規工作，這讓我們部門的工作更有積極性，更富有趣味。隨著網絡的發展，網絡宣傳也是一種不可忽視的力量，微博具有實時、簡潔等特性，這讓同學們更便捷地獲得學校里的實時動態、新聞資訊等，經過一學期的工作，我們部門已經可以很熟練地發騰訊微博，同時，我們部門的干部也對新干事進行了轉發微博的指導，我們部門很有信心，能更好地將這份工作做得更好。
三、干事培訓
隨著部門的干事對部門的工作越來越了解，漸漸也融入了團總支這個大家庭，工作也漸漸步入正軌，我們部門干部將進一步引導他們做好部門里的每一份工作，同時拉近與新干事們間的距離，使部門里更加和睦，更加有凝聚力。加入部門不僅僅能讓干事學會怎樣去做好工作，更重要的是讓干事能更好地得到鍛煉，怎樣去處理人際關系等等。
四、協助工作
俗話說：“一箭易斷，十箭難折。”團總支各部門間應當互助友愛，針對此次素質拓展部開展的“口才我來秀”活動，我們部門也積極地作出了宣傳。即將到來的校運會，我們部門也將會盡全力去協助工作順利展開。只要團總支里各個部門需要我們的幫助，我部門也會不辭勞苦地去幫忙，這樣既能鍛煉干事們的能力，又能增加部門間的溝通。
時間在流逝，光陰在老去。當失去的不再擁有，你還有多少青春值得揮霍?因為時間，當我們回過頭才發現，逝去的歷程是那么的脆弱。
調研工作計劃 篇3
一、調查的原因及目的
數日前，學校開展了廣東省20xx屆應用型然才供需見面會。為了讓20xx屆本科生提前感受職場文化，了解相應職業崗位基本信息，逐漸明確未來實習方向，為以后職場求職提供經驗，學院特意要求我們藉此機會面向企業人事主管開展職業崗位調研工作，寫一份職業調查報告。本人便采用人物訪談法向香港皇朝家私集團有限公司的一位人事主管對辦公室文員這一崗位展開了調查。
二、調查時間、地點、對象及方式
1、調查時間：20xx年12月5日
2、調查地點：廣東白云學院運動場企業招聘區
3、調查對象：香港皇朝家私集團有限公司一位人事主管
4、調查方法：人物訪談法
三、調查內容及分析
（一）崗位基本信息及總體性質
辦公室文員是文員的一個分類，所謂文員就是文職人員，在不同的公司， 文員一職所做的工作都有所不同。通常情況下，文員是做些文字處理、文檔整理、 復印文件、接聽及處理辦公室日常事務（接待客人、清潔衛生、購買辦公用品等） 之類的工作。總之都是比較繁瑣的事。另外，有些公司的文員還要協助做一些記 帳工作。 一般要求會基本的電腦操作（公司不同會有具體的要求：就是指對電 腦的操作內容和熟練程度有所不同，當然少數公司可能也不需要電腦的），一些 大的公司對語言也有所要求的（普通話，英語之類的），另外就是當事人本身所 具備的一些綜合素質（工作態度、思想品德、工作能力等）。
辦公室文員的的工作范圍是辦公室，其工作特征是：工作相對繁瑣，待遇和 環境較為清苦。但是不可否認的是，辦公室文員是一個培養人才的好崗位，是一 個有利于提升自己，磨練自己的崗位。辦公室文員既要有一顆細膩的心，又必須 要有坐下能寫，出去能干，進來能謀的綜合素質。
（二）崗位的工作內容和工作流程
工作內容如下：
辦公室主要負責會議、文書、印信、檔案、接待、宣傳欄、文件報紙收發， 具體是：
1. 接聽、轉接電話；接待來訪人員。
2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3. 負責總經理辦公室的清潔衛生。
4. 做好會議紀要。
5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6. 負責傳真件的收發工作。
7. 負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。
8. 做好公司宣傳專欄的組稿。
9. 按照公司印信管理規定，保管使用公章，并對其負責。
10. 做好公司食堂費用支出、流水帳登記，并對餐費做統計及餐費的收納、保管。
11. 每月環保報表的郵寄及社保的打表。
12. 管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續。
13. 社會保險的投保、申領。
14. 統計每月考勤并交財務做帳，留底。
15. 管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡節儉。
16. 接受其他臨時工作。
日常工作流程如下：
1.招聘
通知應聘者面試時間，地址——接待應聘者，并請其填寫應聘人員登記表
2.考勤
統計每日出勤，請假人數，并紀錄每兩周打印一次考勤紀錄——經理簽字
3.庫存物品以及文具的領取
員工申請領取物品——在<辦公用品領取登記>上寫明日期、領取物品名稱及規格、數量、用途等——領取人簽字——領取物品
4.庫存的統計管理
逐一清點庫存物品數量—— 在庫存表上如實填寫物品名稱，規格，數量等
5. 辦公用品和日常消耗品的采購
提出采購申請——經理簽字——在經理的監督指導下實施采購—— 所購物品收入庫房——確定數量，登記入賬，提交發票等
6. 行政支出的紀錄
行政支出的明確分類——行政支出的詳細紀錄
7. 檔案管理
對接受檔案進行登記——按規定對檔案進行整理（包括在職人員的檔案管理，離職人員的檔案調動，應試人員的資料管理收集）——編號入庫
（三）崗位任職條件
1.文秘或管理類相關中專以上學歷
2.有從事兩年以上企業文員的工作經驗 3.熟悉辦公室行政管理知識
4.工作認真仔細、責任心強、為人正直、敢于堅持原則
5.有較強的溝通協調能力，有良好的紀律性、團隊協作以及服務創新精神
6.年齡在20至25歲左右
（四）崗位工作條件
工作地點主要是辦公室，通常是坐在一個狹小的辦公桌，對著電腦工作八個
小時左右。
辦公室的.同事之間的關系因為存在利益矛盾顯得較為冷漠，競爭氣氛較為激
烈。
（五）崗位近期需求和一年后發展趨勢
崗位的近期需求及未來趨勢：國家機關、事業單位、全民所有制單位的文秘
人員需求量在逐步遞減，而外資企業、民辦企業的文秘人員需求量在逐步遞增。大型單位分工較細，文秘人員的需求量大，多以行政秘書工作為主，有專職文員、專職檔案員、人事文員等，職責比較單一中小型單位的文秘人員需求量小，一般出任文秘人員實際上是一種“綜合秘書”，也稱為“辦公室文員”，身兼多職，通過與從事此行業的人訪談所知，通常要照顧到最基本的日常工作，即收發文件、接待來訪客人、人員考勤等方面。需要提到的一點是由于國際貿易的日益發展，
不難發現外企也需要用到文秘人員，但對于英語更加偏重，至少也要能用日常英語與人溝通即有CET—4以上的英語能力，職位多以外貿跟單為主。雖然中小型單位對文秘人員需求量，但中小型單位的數量呈增長趨勢，所以中小型單位的綜合文秘人員的需求量總的來說是增長的。而且在經濟、法律、醫務方面也需要增加文秘人員來協助管理工作。現階段主要是以“綜合秘書”(辦公室文員)以及總 裁助理為崗位群體。“辦公室文員”隊伍迅速壯大，“商務秘書”逐漸增多， 同時，每個職業崗位群所對應的職業崗位變化也很大，不斷有新興的崗位誕生。 由此可見，秘書的社會需求是相當大的。
（六）獲取崗位途徑
面試的注意事項：
文職崗位要求面試者有很好的親和力，能與其他人進行充分的溝通，這就要 求面試者必須要保持良好的心態來面對招聘人員，要順其自然，不卑不亢。
2. 面試者要注意自己在面試中的禮儀問題。因為文職人員的形象和禮儀往往代 表公司的形象，所以這一點必須要在面試中予以充分注重。要做到儀表大方，舉 止得體。
3. 文職崗位需要很強的語言表達能力，所以在面試時要注意特別說話內容，說 話語氣以及所表達出的誠意。在回答問題時要辯證分析，多維答題。回答問題不 要陷入絕對的肯定與否定，應多正反兩面考慮。
（七）崗位職業發展路線
文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書
（八）企業招聘人員對在校生的建議：
1．面對相關證書的重要程度提升要努力考取
2．秘書人員應具備的能力、知識、技能應有意識培養
3．面對瑣碎的事務應培養自身的耐心
4. 從容面對壓力，尋找解壓方法
5. 提高競爭力，加大晉升空間
四．調查心得體會
文秘類工作的社會需求在不斷的增長，我們不能過分擔心供大于求，只要做好本職工作，及時了解市場信息并做到有永不懈怠的“進取心”、寵辱不驚的“平常心”、謹小慎微的“細致心”，切實提升自己。前途是光明的，道路是曲折的。
調研工作計劃 篇4
為進一步提升領導班子、領導干部的政策調研及科學執政能力，按照中共高縣縣委辦公室關于印發《20xx年度全縣黨委政策調研工作意見》的通知精神和要求，根據全縣科技工作實際，制定我局副科級以上領導干部調研工作計劃。
一、充分認識政策調研工作的重要意義
調查研究是謀事之基、成事之道,是解放思想、實事求是、與時俱進、創造性開展工作的現實需要。當前，我縣既面臨加快發展的重大機遇，也面臨嚴峻的挑戰，在推進新型工業化、新型城鎮化、農業現代化、保障和改善民生、維護社會和諧穩定等方面都面臨著許多需要創新方式方法進行解決的重大問題，要充分認識到進一步加強政策理論學習，深入調查研究的重大意義，切實增強開展政策調研的責任感和緊迫感，積極適應新形勢、新任務、新要求，深入調查，潛心研究，針對經濟社會發展中事關全局的突出問題、本地區本部門工作中需要*解的`重點問題以及涉及廣大人民群眾切身利益的熱點難點問題，深入總結、深入研究，進一步提高科學判斷形勢、科學決策、科學貫徹的能力和水平。
二、切實提升政策調研工作的質量和水平
一是圍繞經濟社會發展中的重點問題抓調研；結合承擔全縣科技管理工作的職能職責，針對工作中出現的新情況，新問題，深入系統地開展調查研究，提出具有前瞻性、創新性和可操作性的對策；圍繞領導關心、群眾關注的熱點、難點問題，開展探索性和對策性調研。
二是聯系實際,認真抓好調研成果的轉化和運用，以調研促進實際問題的解決,以調研促進科學決策,注重形成科學的調研成果。要做到沒有廣泛征求群眾意見的不決策，沒有經過調查研究的不決策，沒有經過充分咨詢論證的不決策。要深入總結提煉，形成報告或者文章，及時報送到縣委政研室。
三是與時俱進，不斷創新政策調研的方式方法。要充分利用好現有的各種學習資源，如報紙、文件、網絡等，科學有效地篩選各種信息，對有價值的信息進行系統深入的學習。在實踐調研過程中，要在采用各種傳統調研方法的同時，注重運用現代信息技術，采用定性與定量結合、宏觀與微觀結合、靜態與動態結合等方法進行綜合分析研究，提高調查研究的效率和水平。
三、政策調研工作的具體排
局機關在制定計劃排工作時都要將開展調查研究活動結合在內。
一是領導干部都要結合工作任務加強調研，副科級領導要結合科技項目工作和對口聯系幫扶工作經常性下基層調研。
二是調查研究工作的主要內容是，緊密結合本局改革和發展的實際，進行應用性政策研究和一些前瞻性戰略研究；根據需要開展一定的理論研究;承擔上級交辦的有關工作的課題研究任務。在調查研究過程中，提倡深入實際、深入基層、抓住重點、抓住本質、增強針對性和實效性，不斷提高調研水平。
三是領導干部做到下基層調研要有工作筆記，深入實際自選題目，就工作中的某個問題開展調研活動,自己動手撰寫有情況、有分析、有見解的調研報告。
調研工作計劃 篇5
既有成績又有挫折的一年即將過去，在充分做好這一屆調研處工作總結的同時我們有理由相信調研處的下一年，在新一屆領導班子的帶領下，在全體干事的共同努力下，秉承調研處的優良傳統，調研處將迎來快速發展的一年，輝煌的一年。
一、對內職能的完善
下一年度調研處首先必將完善目前已有的職能、作為學生會的"紀律檢查"部門，我們將不斷完善對各部門及其干部的監督和考核、總結上一年我們所遇到的問題和困難，自身擺正位置，吸取教訓、在過去的基礎上做一些合理的變動、例如干部監督考核的日常化，不把考核集中放在年末或學期末，避免了因時間緊而草率行事的情況，將考核正規化、合理化；使得干部能夠重視考核，按規章制度辦事
同時我們依然要重視對各部門的`監督工作，責任到人，每個部門都需要專人負責、重視對各部門活動的監督，從策劃到組織開展，以及后續的活動影響我們都需要有詳細的記錄、當然也不能忽視對各部處日常值班和例會的監督
定期將我們所掌握的各部處情況向主席團匯報，讓我們的作用得到充分的發揮、而此功能往屆我們并沒有真正運用好，或者說是忽視了、相信這也是我們的考核并沒有起到應有的效果的一個因素
二、對外職能的發展
我們的對外活動主要是"綠色行動"，這是學生會的品牌活動，做的主要工作就是以調研、座談、交流等形式開展關注同學們學習、生活等方面問題的一系列活動、我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園"、下一年度我們將就現在在全國高校都是熱門話題的食堂菜價問題開展一系列活動，例如調研、召開后勤工作會議等、如果團委允許的話活動可以延伸到合肥其他高校、作為學生會的一個重要部門，應該擔負起責任，以合理的方式解決我校食堂菜價問題，真正起到學生會應有的作用
我們的主題不需固定，需緊密關注校園和學生動向，為同學們及時解決遇到的困難和問題
下半年我們將爭取拿下學校"我最愛的老師評選活動"的主辦權，使之成為調研處的一項正常職能
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