大班音樂活動:兔子和狼
活動目標：
1、運用故事的形式讓幼兒了解歌詞。
2、學唱歌曲，創編動作并進行表演唱。
3、體驗接納與被接納的快樂。
活動準備：
課件、音樂磁帶、圖譜、狼與兔子的頭飾等。
活動過程：
一、組織活動。
聽音拍手、律動。
二、觀看課件，導入。
（一）導語：官老師剛才做了個夢，夢見誰了？請看。（操作課件）一只大灰狼和一只小兔子，它們在說話呢。說什么了？我們一起去聽一聽、看一看。
（二）幼兒欣賞課件。
（三）以提問的方式出示圖譜，幫助幼兒理解、掌握歌詞內容。
師：課件里有誰？大灰狼說了什么？小兔子又說了什么？
（四）師幼共同根據圖譜朗讀歌詞內容。（引導幼兒按節奏念出歌詞）
三、學習歌曲。
（一）播放音樂磁帶《兔子和狼》，幼兒欣賞。
師：官老師把這個夢編成了一首好聽的歌曲，請小朋友們仔細聽聽。
（二）結合圖譜，幫助幼兒記歌詞。
師：歌里都唱了些什么？
（三）再次欣賞，幼兒傾聽，鼓勵幼兒隨音樂節奏做拍手、拍膝等動作。
（四）播放音樂磁帶，帶領幼兒跟唱2—3遍。
（五）鋼琴伴奏，幼兒花樣唱，鼓勵幼兒創編動作表現歌曲。
1、男女分唱。
2、集體唱。
四、佩戴頭飾，幼兒表演唱。
（一）教師扮演狼，全體幼兒扮演兔子。
1、歌曲演唱完，狼去兔子面前請求兔子的原諒。引導語：小兔子們，我再也不做壞事了，原諒我好嗎？你們愿意和我做個朋友嗎？
2、引導幼兒討論兔子要不要原諒狼的過去，給狼一個改正的機會。
3、小結：相互接納會給自己和別人帶來快樂，這樣我們就會擁有更多的朋友。
（二）個別男生扮演狼，個別女生扮演兔子。
（三）男生扮演狼，女生扮演兔子。
四、活動結束：狼與兔子一同去戶外游戲。
師：狼和兔子終于成為了好朋友，請狼和兔子一起去操場上做游戲吧。
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