我喜歡的一則格言作文600字

我喜歡的格言作文600字[集錦3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我喜歡的一則格言作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡的一則格言作文600字 篇1

　　格言伴隨著我們成長，有時它是前進的中的路標，有時它是打開心心靈的一把鑰匙。我喜歡友誼這方面的一則格言，特別是“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”這句我格言。因為它教我成為一位善良的人，圍繞這則格言，還有一個故事呢！

　　記得那是我剛搬去的時候，早上起來，我想出去玩，可是一個人也不認識。一個人玩不好玩得，于是決定交幾個朋友。我喜氣洋洋地來到娛樂室外面，往里一探，“哇，好多人呀，都快把這擠垮了。”我大聲叫道，“我進去，一定能交到很多的朋友。”我爬到天梯的最高處，大聲喊道：“誰都要和我成為朋友，誰不和我做朋友，我就打他。”話剛說完，只見他們一個個人都走人，誰也不理我，頓時，熱鬧非凡的娛樂室逐漸人去樓空了。我百思不得其解，最后也只好傷心地走了

　　第二天上課，歐老師教我們學習百花園二，其中我學到了“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”老師告訴我們，水草肥美的地方能吸引很多的鳥兒，心地善良的人才能結識更多的人。哦，這句話提醒了我，我突然想到昨天我之所以沒有交上朋友，是不是我的態度不好，嚇壞了他們呢？我決定放學后再去試一試。下午，我又一次來到那個地方，又一次爬上天梯，當大家看見我這樣做，又想離去時，我立刻大聲說：“朋友們，請原諒我昨天的`過錯，現在我想交朋友，讓我把這個陌生的地方變成熟悉的地方，謝謝大家。”想不到我一說完這句話，大家馬上停下腳步，紛紛向我靠攏過來。我們互相交流姓名，不一會兒大家都熟悉了。就這樣，我交上了第一批朋友。大家一起玩耍，多開心呀！

　　“草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”這句話說的沒錯，只有善良的人才能交到朋友，兇惡的人永遠也交不上朋友。

　　廣西河池宜州市宜洲市第一小學五年級:韋宇濤

我喜歡的一則格言作文600字 篇2

　　我最喜歡的一則格言就是“失敗乃成功之母”。有的人說成功是美麗的，失敗是丑陋的，我可不這么認為，我覺得有失敗才會誕生成功。

　　愛迪生為了發明電燈經歷了差不多一千次的失敗，才取得了最后一次成功。失敗乃成功之母，這句話就是愛迪生的名言。他用實際行動證明了這一觀點，就是因為他的一點一滴的付出和失敗后的堅持。才換取了最后的成功，給人類帶來了光明和幸福。

　　我也有過失敗的'經歷。在一個暑假里，我正在做暑假作業，做到最后一題時，我發現這道題陌生的很，沒做過，就把比一放，找到偷懶的借口，準備買冰條去了。

　　爸爸剛好在大廳，他一把抓住我，要我寫完后再去玩，我只好眼巴巴地看著妹妹吃著冰條，苦苦地攻克難關。經過了好幾番失敗，我仍然堅持著。這時，我的本子上已滿是涂改印記。在幾次失敗的數據上，我努力地尋找規律，最后成功找到了答案。這事讓我深深領悟到了“失敗是成功之母”這一真理。

　　還有一次，五個男生一組進行投籃比賽，我自愿參與了，可我卻一球未進。幾場拼殺下來，雙方竟然打成平手：二十三分。這時，我們的最后一球落到了我手上，所有同學都望著我。一球未進的我頂著沉重的壓力深深地吸了一口氣，“堅持才能成功”，我在心中默念著。我咬緊牙關，努力奮勇一跳，手對準籃筐微微用力一拔，“哐當”，球投中了，我們以多一球戰勝了對方。全隊都為我歡呼。那時我為能堅持而慶幸。

　　“失敗乃成功之母”。這就是我最喜歡的一句格言。它時刻激勵著我百折不撓，奮勇向前，披荊斬棘。

我喜歡的一則格言作文600字 篇3

　　格言是照亮我們心靈的燈塔，是指導我們前進的路標。“活到老，學到老”是我最喜歡的一則格言。他是我明白了：人的一生，只有勤奮學習，不斷汲取知識，才能逐漸適應這個社會，不被社會所淘汰。

　　孔子是我國歷史上著名的思想家、教育家。他到了晚年時，還在研讀《周易》。《周易》這本書文字艱澀，內容隱晦，孔子就翻來覆去的讀，把編連竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意。他說：“如果我能多活幾年，就可以多理解些《周易》的'內容了。”這就是孔子“韋編三絕”的故事。這個故事體現出了“活到老，學到老”的重要性。

　　現在的社會是一個知識爆炸的社會。新的知識不斷的產生，要學的東西也就越來越多。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的只是需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現代社會中失去能量。不如現在的通信技術越來越發達，如果不掌握這些通信設備，那就無法在這個社會上立足，甚至連簡單的銀行業務也辦理不了。面對競爭日益激烈的現代社會，只有樹立終生學習的觀念，才不會落后與他人，落后于社會。

　　但是，如果把“活到老，學到老”理解成了“小的時候可以不學習，到了老年在學習也不晚”那就大錯特錯了。我們現在這個年齡，正式培養學習能力的時期，如果這時候不愛學習，那么長大了再學習能學得進去嗎？如果“到了老年在學習也不晚”，那就是“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

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