初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案

時間:2026-03-18 15:44:27 端午節

初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案

  1、yān méi xiàn絡胤囊

初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案

  2、①比喻曾經經歷過很大的場面,眼界開闊,對比較平常的事物不放在眼里。造句略②十分恭敬。造句略。

  3、D

  4、⑴ B ⑵ A ⑶ C

  5、不能去掉。“吱”是個擬聲詞,它活靈活現地表現出筷子頭扎進鴨蛋里,紅油冒出來的情景,去掉后,效果就顯得平淡了。

  6、C

  7、略

  初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案相關第二篇:初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案

  1、給加粗字注音,根據拼音寫漢字。

  腌( )門楣( )莧菜( )

  lào( )子車yìn( )練náng( )

  2、解釋下列詞語并造句。

  ①曾經滄海難為水:___________________________________________

  造句:____________________________________________________

  ②肅然起敬:________________________________________________

  造句:____________________________________________________

  3、下列短語中沒有多音字的一項是( )

  A、酒和的雄黃B、鴨蛋絡子

  C、裝在蛋殼里D、淡淡的咸味

  4、為句中空白處選擇恰當的詞語。

  ⑴端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點____________(A、輕輕B、淡淡C、少少)的咸味,白嘴吃也可以。

  ⑵車胤讀的是手寫的卷子,字大,若是讀現在的新五號字,____________是不行的。(A、大概B、也許C、肯定)

  ⑶不過高郵的咸鴨蛋,____________(A、也許B、大概C、確實)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉的完全不能相比!

  5、“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了”其中“吱”能去掉嗎?去掉后,表達效果有什么不同?

  ______________________________________________________________

  6、文中引用了袁枚的一段文章,對其作用分析正確的一項是( )

  A、引用袁枚的文章,僅說明作者知識豐富,底蘊很深。

  B、引用袁枚的文章,只是為了說明“腌蛋”這個菜怎么做,讓大家可以照學。

  C、引用袁枚的文章,是為了說明高郵咸鴨蛋的質量好。

  D、無作用,純屬多余。

  7、你的家鄉在端午節有什么風俗,或者家鄉的某些特產給你留下了什么深刻的印象?寫一段話(一百字左右)介紹給大家吧!

  ______________________________________________________________

【初二《端午的鴨蛋》課后練習及答案】相關文章:

《端午的鴨蛋》學習資料03-18

《端午的鴨蛋》教案設計03-05

《端午的鴨蛋》教案設計02-26

端午的鴨蛋優秀教案(精選8篇)03-18

端午節趣味謎語及答案05-29

2025趣味端午節謎語大全附答案05-30

端午節想家人初二學生作文07-07

答案的作文07-31

燈謎及答案(精選)12-08