【實用】去科技館作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的去科技館作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
去科技館作文 篇1
今天，我快速的做完作業，和大家一起去科技館玩！
讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進去，清新空氣迎面撲來，還有，一進里面，我就感覺自己已經穿好航空服，準備飛向月球開始飛行了。我覺得，我已經離開地面，來到神秘的太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。
人生總是有遺憾的`，我的遺憾就是沒有超速降落。因為，我在排隊的時候有點吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因，真正的原因是因為我上去的時候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來要想人不知，除非己莫為！
去科技館作文 篇2
一個炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了隆達科技館。一進門，電動扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。
我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到墻上，隨后又反彈回來。開始，我沒發現特別之處，媽媽問：“汗漢，你有沒有發現，大炮打子彈的時候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！
正在我盯著大炮的時候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個小朋友負責轉動螺旋，螺旋帶動小球緩緩上升，升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，
大家正盼著打下去的時候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發出了清脆的聲音。小球繼續著他的冒險，小球一次又一次的順著設計好的'軌道進行著它的旅程，我目不轉睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗漢，快點！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。
到5：00閉館的時候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢，歡喜無比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方！
去科技館作文 篇3
10月7日，我、胡佳瀚、鮮昱啟和徐亦瀟她們一起去了科技館，我和胡佳瀚先買學生票，竟然不要錢。接著我和胡佳瀚一起進去參觀。
我和胡佳瀚看了機器人變臉，又看了機器人音樂會，還看了都江堰模型，李冰父子在上面高高的聳立著，接著我和胡佳瀚還看了許許多多……，中間我們碰到了鮮昱啟。鮮昱啟高興地說：“二樓有許多電腦，我和胡佳瀚一聽到電腦這個字，就馬上下二樓玩電腦了……而在二樓我玩了我最喜歡的滾球。我和胡佳瀚一人控制一個機器，馬上就該我了，我做好準備，但又不那兒跳來跳去，非常興奮。球滾到我這來了。我手里捏著一把汗，心里默默地想一定要成功。一定要成功……接著我飛快的轉著轉盤。螺旋形的鐵絲把球緩慢地上升，然后我就更加疾速地轉動轉盤。最后終于成功了。成功后我的手有氣無力，像癱軟了一樣放在身體兩側，突然我聽見胡佳瀚大聲喊：“曾卓，我又幫你占了一個機械。”突然不知道怎么回事，聽了這句話，我渾身充滿了力量，像駿馬一樣疾速的飛馳到忍氣吞聲個機械旁，我控制的是一個把球送上坡的機械。突然，球向獵豹的速度一樣向胡佳瀚滾來，我看見胡佳瀚先把車盤往右轉，接住球，接著再往左轉，小心翼翼的把球放在上坡上，接著我做好準備，使出全身的.勁把轉盤轉的飛快，最后終于把球送到目的地，我還玩了許多次……
當我們回來看鮮昱啟時，發現鮮昱啟一動不動，像電腦迷似的瘋狂的打電腦，我嘆了一口氣“唉！”
去科技館作文 篇4
今天是好朋友陳柯憶的生日，我被邀請參加了她的生日paty。來為她慶賀生日的同學還真不少，有江婭楠、黃礫瑤、李琪、白一帆……我們吃過飯以后來到了科技館游玩。
一進入科技館，我們就看到了不可計數的各種高科技的儀器，把我們看的`眼花繚亂，簡直不知道從哪里開始看起，有聽話的小球，魚眼看世界，太空中的體驗，龍卷風的形成，雷電的力量……
最刺激的就是太空中的體驗，我坐在座位上，雖然身上系滿了安全帶，但是轉起來后仍然讓我頭暈眼花，嚇得我差點哭出來，看來我的膽子太小了，以后要多鍛煉一下自己的膽量啊！
最奇妙的是聽話的小球，只要按一下紅色的按鈕，裝小球的筒里就會有一股風把小球托的高高的，原來這是風的力量在起作用。
魚眼看世界讓我明白了原來魚是看不到前方的物體的，只能看到兩側的物體。我說為什么每次我在前面逗我們家魚缸里的魚的時候，它們都無動于衷，而我走到側面給它們喂食物的時候，它們都爭先恐后地游過來搶食物吃。我還以為它們就知道吃呢，原來是它們的視覺在作怪。
我們在科技館流連忘返，一直到爸爸媽媽來接了，我們才戀戀不舍地離開了。
今天的科技館之游真是讓我大開眼界，受益匪淺啊！
去科技館作文 篇5
星期三，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興，之所以我和弟弟非常高興，是因為我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。
到了科技館后，爸爸去買票。我和弟弟很快的.跑進了里面。我左顧右盼，什么都想玩，就是不知道先玩什么，因為里面好玩的東西太多了。最后，終于選出了一個我最喜歡玩的，只要大聲說話 ，青蛙就會吐出水來，非常好玩。媽媽又給我們講了原理，真是太有意思了。
媽媽說，這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的世界有多么美好，而不是一直待在家里。通過參觀，我又學到了一些知識，原來學習知識不光是通過課本，在生活中也有這么多的知識可以 學習。
去科技館作文 篇6
今天，我來到了溫州科技館！
我們先來到了一樓，一進展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉動第一組轉盤，發現里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉動了第二組轉盤，一個轉盤一下子全紅了，另一個一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著個小人，我們往里打氣，小人就會下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現就發出一陣巨響。接著，我又看見一條管子上放著電，漸漸地，電流越來越強，橫七豎八的，可壯觀了。
接著，我來到了二樓，進了展廳，我看到一個游戲，我們自己做什么動作，游戲里的人也會照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的.動作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”游戲，一個個球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。
最后，我來到了三樓，先看到了一個手影臺，我用手做了一個青蛙的手影，誰知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說好玩不好玩。我又去看了機器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會變出相應的顏色。還有幫你畫肖像的機器人，模擬你表情的機器人，但我最喜歡的還是舞刀弄劍的機器人，他們會擺刀、舞劍，還會戰斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉，而且不會掉下來。
我愛溫州科技館！
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