科技館作文

時間:2026-02-24 16:19:06 科技

科技館作文[實用]

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的科技館作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科技館作文[實用]

科技館作文 篇1

  中國科技館可是我這次最想去的地方了,第二天,我終于來到了中國科技館。

  科技館分為四層:第一層是科技樂園和華夏之光,展示了中國古代科技成就和中華民族的繁衍,展示了中國科技的發展,以及中國的智慧和創造。第二層是探索與發現,展示了科技的美妙和神奇,體會科學探索與發現帶來的樂趣。第三層是科技與生活,展示了科技發展對人類社會產生的日益廣泛和深刻影響。地四層是挑戰與未來,展示了人類面臨的問題與挑戰,展現科技創新對可持續發展的貢獻。還有一個是動感影視廳,里面有巨幕電影、4d電影等等,其中,令我終生難忘的就是球幕電影了。我們去看的是球墓電影《空間時代的曙光》。

  一進影院,我就驚訝不已。整個影院就是一個巨大的球體,分為兩半,上邊一半是熒幕,下邊一半是觀眾席。我們坐在椅子上,抬頭向上看,白茫茫的一片,仿佛走進了無盡的宇宙那般神奇。電影開始了,我先看到了夜晚的星空,繁星一片,根據影片中的聲音,我找到了勺子狀的北斗七星,迷霧一般的銀河,還有銀河兩岸的牛郎星和織女星……《空間時代的曙光》講了空間時代來臨,人們為登上月球,一步一步走過來的過程。這部電影讓我深深懂得了:科學是世界上最偉大的,我還要努力學習,才能為祖國做出貢獻,為人類進步作出貢獻。

  我很喜歡一層的“飛天”和“生命旋螺”,一樓頂部凸凹出來的.上面有許多小洞,洞里面有許多會飛的氣球,這些白色氣球依據各種控制,做出金字塔、平行四邊形等圖案出來,令人贊嘆不已;在一樓的南大廳,有一個綠色的,由男女雕像旋轉出來的一個雕像,最頂端是一個手臂指向藍天的女雕像,這是生命旋螺。

  中國科技館的參觀,使我更加堅定了自己的志向,我一定要好好學習,將來探索科技的奧妙!

科技館作文 篇2

  哎!幾經波折,我們總算到了目的站臺,又在烈日下走了走了約20分鐘路,可總算到了上海科技館的大門口,可不曾想,一塊距大門口約10米的大牌子擋住了我們的腳步,定睛一看,只見牌子上赫然寫著幾個大字周一休館(當天正是星期一)!嘩!似一盆冷水,猛地澆到了我的頭上,可我們毫無辦法,只得重新坐地鐵去下一站上海海洋水族館,到那兒時,已經10:17分了,我的心情十分沮喪,多花了買地鐵票的10多元錢不說,還浪費了多少時間和精力呀!不過,這種心情很快隨水族館的妙景煙消云散。我們最先上頂樓參觀,再逐樓往下。我邊參觀邊了解到整個水族館分5層(包括-1樓的停車場),依次往下是觀光海洋生物隧道;魚類展廳;甲殼類海洋生物展廳;哺乳類海洋生物展廳;紀念品超市及服務柜臺。其中,我見過三米長的揚子鱷,300斤體重以上的大海龜,讓我大開了眼界,此外,各式各樣約1300多種海洋生物,整整113種珍稀水族也讓我飽嘗了眼福。末了,我們又隨電梯到出口,吃了一些當地的風味美食,便離開了水族館。

  出門才發現,享譽世界、足有371米高的特高層建筑東方明珠原來近在咫尺,順利地買了幾張門票,還順便買了部柯達一次性相機以備不時之需,從外部觀察,東方明珠塔簡直高聳入云,5個圓圈(即游客歇停點)從上往下越來越大,除底部大廳外,其余四個歇停點的.高度從上往下依次是351米、286米、197米、。很快,我們通過安檢,進入了底層大廳,由于幺爸買的是最便宜的A種票(他以前去過,為了省錢嘛),只能留在底樓,于是,買全票的我們父子倆就上去了(呼-----好不容易到了我以往只能在書中看到的東方明珠塔,那么,我們父子倆在上去后又會有怎樣的奇遇呢?放心,結果絕對出乎您的意料)

科技館作文 篇3

  今日,天氣格外的明朗,薜教師帶我們小記者來到了成都科技館,讓我們參觀參觀科技的東西,增長見識。

  我們來到了科技館的一樓,全是航天模型的東西:有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等,各種各樣的機型,我們一邊看一邊聽教師的解說,解說關于航天模型的知識。比如:戰斗機的軍事用處,借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

  之后,我們又上了科技館的二樓,這兒都是燈具的模型展示區,其中有一幅畫深深的吸引了我們,我們懷著好奇的心,注視到這畫上,教師說:“只要人站在畫上,就會發光的。”我為了驗證教師的話,我迫不及待的站在上頭去了,果然奇跡出現了,我高興的叫了起來:畫上閃光燈似的,一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀!

  我們又看到一片綠色的家園,另一片是沙漠了,教師:“綠色的家是我們此刻的生活環境,如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠,我們人類生活環境會變壞的。”

  之后,教師們帶著我們來了,一個都江堰的圖畫上,還有講解員,講解員說:“我們為什么要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了,講解員說:“是因為不然洪水進入我們生活的地區,所以建了都江堰,都江堰有一條河,名字叫魚嘴河,魚嘴河分為兩部分,有內江,有外江,當洪水來時,大多數的河是往外江流的,不破壞我們的成都,可當天氣冷的時候,大多數的.水是向內江流的。”

  我們了解了都江堰,下頭教師說我們要和李教師班比賽;我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地,今日我們最給力。”我們又唱隊歌,我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張,我們的人又比他們少得多,但在薛教師的鼓勵下,我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了,直到比賽結束……雖然成績是平手,但我覺得還是我們班表現得更好!

  之后,教師說自由活動了,我頓時欣喜若狂,我飛快地跑到了頂樓去玩耍,我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲,在好奇心的驅使下,輕輕地按了它一下,立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上,偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去,果不其然真的靈驗了,只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧!

  以后我要多學知識,去了解更多的科學奧秘,探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方,它讓我們看到了許多的東西,也學到了很多……

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