實用的設計作文600字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的設計作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

設計作文600字 篇1
在春天,它是一位魔法師,用催發劑讓大樹伯伯長出了綠油油的頭發,讓小草弟弟從地下探出了頭;在夏天,它是一位服裝搭配師,給小草戴上了一頂五顏六色的帽子,給大地換上了一身火紅的衣裳;在秋天,它是一位藝術家,給花草樹木都染上金黃色的頭發;在冬天,它是一位召喚師,讓小動物們都鉆進了洞里,整個冬天都不出來,還讓河水姐姐停止了流動。
“它”就是大名鼎鼎的大自然設計師。無論什么時候,什么地方我們都可以看到大自然設計師的杰作。
我好想變成一名大自然的設計師,到那時,我希望讓所有人都能欣賞到我的`作品,讓所有人都想化身成一名大自然設計師。
到了春天,我會用魔法把大自然變成一個熱情奔放的綠洲。一揮魔法棒,讓一顆顆大樹挺起它的腰桿,讓它們的頭發長得郁郁蔥蔥,有人經過,大樹就會輕輕擺動著頭發向人們打招呼;一揮魔法棒,讓小草弟弟把頭都探出來,微風吹來,連連向我們點頭問好;一揮魔法棒,結了冰的河水姐姐,立刻變得微波蕩漾,讓魚兒躍起,以傳達她的謝意。
到了夏天,我會用一件件漂亮的衣裳把大自然裝點成一個美麗漂亮的國度。我一伸手,幫小草戴上五顏六色的帽子,讓它更美麗;一伸手,給大地換上綠色的衣裳,讓人們更涼爽,大地更漂亮;一伸手,給云兒妹妹換上了一件外套,讓她時不時的就下一場細雨,讓大地保持著濕潤。
到了秋天,我會用染料把大自然打扮成一個五顏六色的快樂城堡。我會把莊稼染的金黃金黃的,讓人們享受果實豐收的喜悅;我會把天空染的湛藍湛藍的,讓人們享受天氣晴朗的舒適
到了冬天,我會用召喚術把大自然變成一個銀裝素裹的世界。我會讓天上飄來白白的雪花,讓大地潔白無瑕;我會讓梅枝開滿彩色的梅花,給人間充滿梅花之香。
我好想成為大自然的設計師,設計我心中的未來,設計出一個和諧美好的未來。
設計作文600字 篇2
教學要求:
1、指導學生回憶成長中的煩惱,具體寫出一件令自己煩惱的事。
2、大膽寫出自己的心里話,表達自己的真情實感。
3、引導學生正確對待成長中所遇到的困難和挫折。
4、拓展學生思維空間,培養學生在生活中尋找素材的良好習慣。
教學過程:
一、談話導入
不覺間,我們已由孩童漸漸長成青少年,童年的幼稚已逐漸退去,所謂的成熟離我們又太遙遠。于是,在花季和雨季中,我們心中的煩惱也就隨之而來。今天,我們就上一節作文課——《成長的`煩惱》。
二、討論暢談
1、明確要求:小組合作,各自暢談內心的煩惱。
2、交流自己的煩惱,引起同學的共鳴。
3、小組代表上臺來講述自己的煩惱。
4、教室小結。
三、學會表達
你能用一定的形式,把你心中的煩惱形象化嗎?
舉例示范:
(1)我的煩惱是鞋子中的一個沙粒,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。
(2)我的煩惱就像夏天的驕陽,熾熱下,我只好走在他人的陰影里。
學生模仿練習,指名表達。
四、引導化解
煩惱伴隨著我們的成長接踵而至,讓我們小小的心田承載不了這樣的困惑,可是你知道嗎,世界上許多的名人名家在他們成長的過程中,也都曾經歷過這樣的日子。愛迪生、毛澤東成長的故事,你們都聽說過嗎?
讓學生把自己知道的名人成長中的煩惱講給同學聽,并模仿名言警句的格式寫出你對煩惱的認識和感悟。比如:煩惱是大海中的一滴水,但是它可以折射出太陽的光彩。
五、激情寫作
學生各自回憶,提筆寫作,表達真情實感。
設計作文600字 篇3
今天我去魏老師那里上課,這次課程是畫一張創作海報,魏老師拿出電腦給我們講海報創作,畫海報的主要部分是怎么畫呢?畫面的上面或者中間要有一個主題,可以配圖或者幾句話,這樣才是完整的海報,后來魏老師又給我們看了一些例子,有的是直接寫了一個標題,沒有畫圖,但是文字主題特別大,整個畫面都占滿了。還有的是畫了一張圖,然后有一個主題。
我心想,我該畫哪個形式呢?這時魏老師提醒我們不能直接照抄,要有自己的創作想法,我這下為難了,怎么樣才能創作一幅海報呢?我想著想著,忽然靈感突發,拿出筆,就開始畫起來,我先畫了四個大字,中秋快樂!其中秋字是畫在月餅上,然后我在字的下面畫了一個超級大的圓,可不是地球啊,是月亮,中秋月圓嗎!
經過反反復復的修改,畫的超級圓,八月十五的月兒圓啊,我在一面畫上陰影和隕石坑,這樣更加像月亮,最后我在月亮上畫一個玉兔,我沒有畫嫦娥。我認為嫦娥八月十五可能去跟后裔團圓去了。下邊畫了幾個糖果,我想中秋節到了,大家團圓賞月,吃點糖果慶祝一下,所以我就畫了糖果,我畫完把邊處理下后,向魏老師展示一下。魏老師說:“非常好,如果再涂色就更好了!”
下面我開始涂色了,月亮是黃色的,這可不容易了,黃色顏料稀缺,而我的月亮又那么大,所以找了4個黃色才勉強把月亮涂完,有的地方深有的地方淺色,然后玉兔的'眼睛紅色的,耳朵粉色,四個大字不同的顏色,現在畫面已經很好了,我又把糖果也涂色了,這樣整幅圖已經很整體了,畫完以后我就貼到門外,想,肯定有很多人看到我畫的這幅畫海報,我一定會出名的!
我知道魏老師安排這堂課真的很用心啊!再過兩天周末就是中秋節,中秋節前畫一張中秋海報是不是很有意義呢!并且中秋節是家人團圓的時候,畫月餅跟月亮團團圓圓,通過這節課,我最大的收獲就是知道了怎樣畫動畫海報,同時也知道魏老師的這堂課別有用心啊!
設計作文600字 篇4
公元20xx年,一座現代化的辦公室,一臺功能強大的電腦,一個充滿智慧的設計師……
我是一個汽車設計師。每天上午,我的郵箱里就收集到許多數據。它們由每一輛汽車終端和路面檢測器自動收集、匯總、發送。我的工作就是將收集到的數據,進行科學地分析處理,然后不斷地調整汽車設計。
“開機”,隨著我的一聲指令,電腦自動打開。端著才沖好的咖啡,我坐在電腦前,根據收集到的.最新數據,鼠標飛快地點著屏幕。很快,一輛嶄新的汽車設計圖誕生了。
這輛車外形非常時尚,科學化的流線型設計,線條也很流暢,行駛起來阻力很小,加速極快。
這輛車是不用加油和加氣的,它的動力全部來自太陽能。車上有一套完整高效太陽能接收和轉換系統。不僅能把太陽能變成電能,供汽車正常行駛之用,還可以把用不完的電儲存起來,以便陰雨天氣使用。最神奇的是,汽車行駛過程中還能自己發電。
遇到沒地方停車怎么辦?拿出汽車遙控器,輕輕一按,車子緩緩縮短,輪子自動變向。你只要像推拉桿箱一樣,將車輕輕往里一推就行了。
我設計的汽車還擁有一個特異功能:變形。這樣,萬一遇到什么危險,汽車可以根據需要變形,自動應付即將出現的各種危險。司機不但過足了駕駛癮,還感受了一下變形金剛的魅力,更可以抵御危險,真是一舉多得。
如果需要,我設計的汽車還可以收起輪子,靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,車子就可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。這樣就再也不怕堵車了。
“滴滴”,我的新汽車緩緩地從車間開出,停到我的身旁……
設計作文600字 篇5
一天中午,我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女,仙女問我:“小妹妹,你有什么愿望嗎?”我回答道:“我要做服裝設計師。”“好”。仙女說,接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里,房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天,人們或者撐傘,或者穿雨衣,多麻煩呀;要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶,那就更麻煩了!穿上我設計的衣服出門,你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪,哪里有衣服不沾水呢?因為我設計的'衣服是用一種特別的布料做的,這種布料由防水的化學纖維織成。
接著,我又設計了一種能變化形態及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流,所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里,衣服就能變出你想要的新衣服了。
最后,我設計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎?”你也許會這樣問。你盡管放心,我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個小型發動機,能發動機能產生強大的推動力,所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調節,而且能自動避開有危險的地方,因此十分安全可靠。
我設計的衣服把我領到頒獎臺上。我正在高興時,仙女又出來了,她說:“你的夢該結束了。”說完又一轉魔棒,我醒來了。回憶夢里的情景,我想:“以后一定要設計出在夢里設計的衣服。”
設計作文600字 篇6
假如我是一名出色的服裝設計師,我將給社會上不同的人,設計不同款式的衣服。大的,小的,胖的,瘦的,純色的,多彩的讓他們不再為衣服不好看,弄臟了,刮破了而苦惱。
假如我是一名服裝設計師,我將為我們辛苦的老師設計一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天,老師站在講臺上時,通常是吹不了電扇的',所以會異常的熱。但老師們穿上了我設計的衣服,就會覺得陣陣涼風,徐徐習來,十分涼爽。你知道這是為什么嗎?對了,就是納米技術。我與伙伴們將這種21世紀興起的技術,發展到了衣服上,讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的作用,所以使人冷爽一“夏”了。并且,這種神奇的納米涂層,可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑,不讓老師在寫板書或大聲上課時,筆屑進噪子里,破壞嗓子,而得噪炎而苦惱了。
假如我是一名服裝設計師,我將為我們不顧臟亂的環衛工人設計一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面,采用了尼龍的元素,所以在下雨天時,雨點會通過衣服的自潤滑效果,從上面滾落,達到不濕的作用。因為尼龍是由內酸胺開環聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的,是制造纖維的原料。所以具有強韌、耐磨的作用。這就有了不會刮破,磨壞的用處。
假如我是一名服裝設計師,我將為可憐的病人設計一款可以看到希望的衣服。它會運用無副作用的紫外線,尋找病人的腦電波,為他們灌輸希望,配合醫生治療。并且它會通過自生保健效果,為病人檢查身體,顯示病人的每日報告。
當一名服裝設計師是我的夢想,我會了夢想而努力學習的!
設計作文600字 篇7
夢想,是白天的第一束灼陽;夢想,是黑夜的的一縷月光;夢想,是荒地里的花海;夢想,是枯井里的山泉......誰沒有夢想?小河的夢想是成為大海;牛羊的夢想是有吃不完的青草。如果一個人沒有了夢想,那么他的生活就像天使沒有了光環,無法證明這個神圣的職業;如果一個人沒有了夢想,那么就像花朵沒有了顏色,變得暗淡無光;如果一個人沒有了夢想,那么就像人類被抽取了靈魂,成為被別人操作的傀儡。我明白了!只有內心被五彩斑斕的夢想填滿,才會對生活充滿愛,才能發揮出自己的聰明才智,為社會做出奉獻。而我的夢又在哪?我曾問過蔚藍的天空,它沉默了;我曾問過藍藍的大海,它涌了一層又一層的浪花......我曾問過上帝,我曾問過小鳥,直到今天我才有了答案--我要做一名服裝設計師!
在我學會上網的第一天,搜索的是關于服裝設計的信息;我第一次做手工,是用報紙剪裁成的的衣服.
我在圖書館看有關服裝的發表信息,資料;在生活中尋找靈感;在平凡的事物中尋找新鮮元素;自己在家里畫一畫設計圖。
我最崇拜的是法國著名設計師――夏奈爾。她的經典之作是無領粗花呢套裝、小小的'黑色連衣裙、亦真亦假的珍珠配飾和堪為傳世之作的夏奈爾五號香水。夏奈爾的童年十分不幸。她被父親拋棄了,隨后住進了孤兒院。夏奈爾十歲進城去音樂廳演唱,獲得了“coco"的諢名。自夏奈爾在巴黎創立了“chaneimode”時尚女帽店開始,就打穩了她在服裝界的基礎,她似乎永遠都有消耗不完的體力可以將任何存在于她的腦海中的事情變為現實。她――夏奈爾,就是泳衣的創始人。
現在我所做的一切都是在為夢想編制翅膀,將來,讓夢想在天空中飛翔,給天空編織衣裳!
夢想,如糖果一般甜蜜;夢想,如燈火一般絢爛;夢想,如花朵一般艷麗!
設計作文600字 篇8
人生,就像一杯水需要你來給它添加味道與色彩。如果,我的人生能按我的想法而過。那它一定是這樣的。
當花季年華到來,我一定是個窈窕淑女。那時,我會上一個理想的大學。每個人都是要在社會中打拼的。在大學中,我們是一只只展翅欲飛的雛鷹。向往著那蔚藍的天空。我們也將在雄鷹的帶領下學會自力更生。這就是每個人的大學生活。而當而立之年的到來。這也正是我們改變自己生活的時候。我們要以自己的能力在社會中立足。到那時,我一定要選一個競爭比較強的崗位。生活是需要我們奮斗的。當你在激烈的競爭中勝利時,那時,你會多么快樂呀。而當你在其中失敗,也不要灰心,學會去體驗它。享受勝利帶給你的快樂,體會失敗帶給你的經驗。這才是精彩的.人生。當我們漸漸老去,也正是我們享受生活的時光。我們身邊會不會有同樣年邁的老伴,與我可愛的孩子們呢?好好想一想,幾十年后,你與老伴兒坐在沙發上烤暖的情景,身邊已經成年的兒女,還有可愛的孫子、孫女。那是多么和諧的一幅畫面呀。也許在我們年少氣壯的時候不會想到。我們想的只是能干出一番事業。可以后呢?這些都是生活中的必須的事吧。耄耋之年,我滿頭銀發,也許老伴已經死去,子子孫孫也真正地奔向了社會戰場,開始了他們為自己將來美好生活的打拼。我一邊織毛線活,一邊用手輕輕撫摸身邊的小貓。它享受地閉上眼睛,“喵喵”地叫著。這是安靜祥和的一幕,因為,我正期盼著孩子們在社會中取得超人的業績。
人生不可能一路無阻。不見風雨怎能見彩虹。只有奮斗,努力,堅持,才會帶來美好生活。
設計作文600字 篇9
時間穿梭,轉眼間已經是20xx年了,現在的我已經37歲,是一個赫赫有名的房屋設計師了。
我設計的房屋不僅美觀,而且實用,還集高科技于一體,更是別具一格,有“云屋”、“火焰屋”、“氣球屋”、“箭屋”、“蛋糕屋等。當你在一個地方呆久了,想去另一個地方,你不必為搬家而煩惱,只要將房子放氣、折疊就行了。哈哈,你一定覺得這樣的房子很有趣吧。不過我覺得最有趣的是“氣球屋”,不如我們一起去參觀一下吧!
氣球屋的外形就是一個大大的氣球,當你要宴請賓客感覺房子空間不夠的時候,這房子就會擴大好多倍,讓你有足夠的`空間開聚會,當客人走后,它又會恢復原樣。當你的腳一踏進門,就有一陣陣清談的花香迎面而來好舒服啊。在氣球屋里還有神奇萬變的電視機,你想看什么就會出現什么的畫面。在往主人房里走進去,床是被一個氣球包裹著的,床頭上安裝了三個按鈕。第一個按鈕上面畫著翅膀,只要輕輕一按這個按鈕,軟綿綿的床就會慢慢升起,然后像搖籃一樣搖起來,讓你快快進入夢鄉,但是好奇怪喲,床上的東西是不會掉下來的;第二個按鈕畫著火,如果不小心按了一下這個按鈕,床上一會兒就變得暖和起來了,冬天也不會冷的;第三個按鈕上面畫著冰,只要一按這個按鈕,床上立刻會變得涼涼的,夏天也會讓你舒舒服服的睡上一覺。
我偷偷地告訴你哦:這個房子還有三個秘密:第一個秘密——你想要拿什么,只要說一聲你想要的東西一下子就會出現在你眼前;第二個秘密——門框安裝著一個防盜器,只要壞人一進門防盜器就會釋放高壓電,將他電暈并立即報警;第三個秘密——這房子有個隱蔽的按鈕,只要按一下這房子就能飛起來,你想去哪里都可以。
雖然這些都只是我的想象,但是我相信,隨著科學的不斷進步,只要我現在刻苦學習,這些想象一定會成為現實的,一定會
讓我們的未來變得更好。
設計作文600字 篇10
教學目標:
1、適應中考要求,加快記敘文寫作速度,提高寫作效率。
2、通過示范指導,以畫構思圖的形式,進行“童年”系列快速構思,并借助有關圖形,理清思路,快速連綴成文。
教學重點:
教學目標2
教學難點:
教學目標2
時間安排:
兩課時
教學過程:
一、明確本次作文指導目標
用“你最喜歡的哪一個人生階段”、“為什么”導入新課,激發寫作興趣。
二、“童年”系列快速構思法指導。
(1)教師板書示意圖框架,學生思考回憶,注入有關信息點:
畫圖形式:a、將“童年”定為中心,分別畫出“時間”“地點”“人”“事”
“物”“景”“形式”各線
b、學生聯想、回憶、篩選,優化后注入有關信息點,完成構思圖。
(2)學生自由發言——“童年”系列可取之景,可狀之物,可敘之事,重點:趣事,有意義的事,難忘的事。
三、師生討論,完成構思圖(見附板書設計)
四、賞析、借鑒
1、發放資料《童年瑣憶》(記敘文)構思提綱及結構思路圖。
2、學生賞析,評價。
3、教師歸納明確。
本系列寫作指導的遷移法——可適用于其他年齡階段的構思形式,并列舉一些可舉一反三的'作文題,如《難忘的一件事》、《回憶》、《懷念》等。
五、實踐、知識遷移
1、學生根據命題《童年拾零》或《童年趣事》,借助有關圖形,快速構思。
2、理清思路后,快速連綴成文(第二課時)
(要求優生在35分鐘內成文,其他學生在45分鐘以內成文)
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