小制作的作文

小制作的作文[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小制作的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的作文 篇1

　　我的小制作是一個漂亮的八音盒，它是用木片和齒輪做成的。

　　我是這樣做的：先用木片拼成一棵高大的.樹和一座美麗的樹屋，再用木片做四只可愛的小綿羊和一個活潑的小男孩，小男孩坐在樹上吹笛子，然后再組裝齒輪和發條，最后再把拼好的樹屋裝在做好的底座上，這樣一個漂亮的八音盒就做好了。

　　八音盒不僅造型美觀，還能發出動聽的音樂，我非常喜歡我的八音盒。

小制作的作文 篇2

　　今天，媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺得這個比橡皮泥好玩多了。

　　先教我做軟陶，我學做小雞和發夾，先做頭，接著做身體和尾巴，在做翅膀和腳，媽媽說做軟陶要小心翼翼的，細心耐性才能做漂亮。我努力去做也學得很開心了，做完后，媽媽把作品放烤爐里烤，神奇的'是烤好后，作品變硬了，特別是發夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護好他們，別摔壞了。

　　之后，媽媽還教我做輕泥，“啊，輕泥真輕呀!”我的聲音像輕泥一樣輕飄飄的，只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個圓球做頭，“哎呀!”我尖叫起來，“我做得的小熊的頭掉了”我本以為它一定變形了可沒想到它不但沒事，而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下，完好無損。接著搓圓做身體，再捏四肢和白肚皮，好可愛的小熊呀，好多人還叫我把作品送給他。我都不舍得。

　　做好了小熊我望著媽媽問：“還烤嗎?”媽媽微笑著回答：“不烤了，烤起來太臭了。”

小制作的作文 篇3

　　今天的語文課真有意思，老師像美術老師一樣教我們制作。同學們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個別具一格的物品。

　　我靈機一動，想好制作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的嗎？就讓我來告訴你吧！我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后開始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的'小洞，拿來事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最后把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

　　果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水還可以用來和小伙伴們做游戲。有一次，我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗，用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了！

　　你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它會給你帶來無限的驚喜。

小制作的作文 篇4

　　今天下午，我和同學們制作了一個漂亮的小燈籠。

　　首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹簽、一個燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

　　然后，把四根竹簽插在每根木棍當中的小孔里面組成一個正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好后，把多余的`部分用剪刀剪掉。

　　最后，通過木棍的小孔，用毛線穿起來，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠里按上燈泡。這樣一個漂亮的小燈籠就做好了。

　　小燈籠簡潔、美觀。夜晚提著它，也可以給遠處的人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小制作！

小制作的作文 篇5

　　光陰似箭哪！轉眼間，我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長的記憶，媽媽給我拍了許多照片，并洗印了一些。可這么漂亮的照片，必須有許多個相框呀！今天，我就和媽媽一起制作了一個精致、漂亮的相框。

　　先準備好材料：一塊大大的硬板紙、一根一米長的.彩線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。

　　我趴在硬紙板上，用鉛筆沿著直尺畫出六個長十二厘米、寬十厘米的長方形，并剪好。再在其中三個長方形上面分別畫出一個長八厘米、寬六厘米的長方形，并用美工刀把長方形摳出來。摳的時候一定要小心哦，否則就很容易會劃傷手。

　　接著媽媽用膠水粘住長方形的三條邊：兩條寬邊，一條長邊。膠水涂在上面之后，不要著急。把彩線放在長方形的兩邊上后，再把另外三塊摳空的紙板按在上面，就像做三明治一樣。曬一會兒，膠水就干了。我的小制作也就大功告成啦！

　　看著做好的相框，我得意地對媽媽說："你看！我做的相框精致吧！"媽媽笑著說："呵呵，不錯。如果再加一點裝飾就更棒了。"于是，我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒，相框上就出現了一道道風景：有一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一個金光閃閃的太陽……

小制作的作文 篇6

　　今天在金筆課堂上，老師說：“今天，我們做風車。”同學們高興得一蹦三尺高。

　　首先，老師發給我們一張正方形的紙、長方形的紙條，還有一個釘子。接下來，先把正方形的對角對折，形成一個三角形，展開，再把對折。然后沿著折痕剪到一半多，用釘子隔一個角扎一個空，再用釘子把他們穿起來。最后用長方形的紙條，卷成一個木棍，用膠帶粘起來，再把釘子穿到這個孔里，一個風車就這樣完成了!我一吹，可是風車一點兒也沒有動。我奇怪地問：“我的風車為什么沒有動呢?”老師也很奇怪，“大概是沒有做好吧。”老師答道。我不灰心，決定再做一個。這時，其他同學有一個大聲說道：“怎么做啊?老師!”老師一邊說著一邊指導他。我們在寫作文的.時候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會做!”同學們都咯咯地笑了。

　　多么有趣的一次小制作啊!雖然我的風車轉不起來，但是我還是很開心。以后一定要多多加油!

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