控制作文

時間:2026-02-28 17:30:29 生活常識

(推薦)控制作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的控制作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)控制作文

控制作文 篇1

  學會控制情緒,才能更好控制自己的心情和狀態。

  今天發生三件讓我不愉快的事情,導致情緒有點低落,有點郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。

  第一件事是晾曬在陽臺的窗簾被大雨打濕,導致無法使用,需要重新清洗和晾曬,最近天氣不好需要再花上兩天時間才能再次使用。導致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預報以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上,這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成,是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受,不能跟自己較勁否則下次一樣會犯錯。

  第二件事是在網上購物的時候,客服的原因導致下錯單發錯貨,一來二去需要退貨,在這件事情上浪費了半個小時的時間,并且導致計劃推遲三天,計劃落空是一件很不好的'體檢。只能重新制定計劃,并且重新下單買物品;原本發錯貨不影響使用,但近來對自己要求嚴格,不喜歡的東西絕不留下,否則最后還是會閑置不去使用。會導致再次浪費;在可控的因素之內學會控制自己的情緒,無論對錯都不能沉浸在其中,否則會更加浪費時間和精力,學會控制情緒也是一種能力,希望自己能更加提升。

  第三件事是受到他人情緒的影響,導致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴重的一件事,因為情緒會影響溝通,所以在這次情緒控制中我從他人身上學會兩點:一是不要帶著情緒交流,二是要控制自己的情緒,并馬上投入在當前的交流當中,才能更好判斷對錯。

  學會控制情緒是一種能力,生活中不可避免有喜怒哀樂, 智者以理智控制情緒,不智者以情緒控制理智。

控制作文 篇2

  “轟隆——”一道閃電劃破天空,我從夢中驚醒,對面站著一個黑衣人,他用衰老的聲音說:“你想控制時間嗎,這下你有這個機會了!”“轟隆——”又一道閃電照亮了天空。我感覺眼前一片黑,倒在床上。第二天我醒過來的時候我手上有一個手表表,它非常的舊,但指針是金子做的,我一看10點了,我大叫:“啊——,遲到了。”我趕緊跑到廁所洗臉刷牙穿衣服,然后穿上鞋到樓下吃早點,到學校。到了餐館我想:要是今天是星期天就好了。到了餐館我吃好了早餐后才發現沒帶錢,我又想:要是時間暫停我悄悄溜走就好了。突然人們都停住了,喝豆漿的.一直在喝,包子都蒸過了也沒人管,我一見這樣就想起了那個表:原來是這樣,我可以控制時間了。

  我一直暫停著時間跑到學校,到了學校我才繼續時間,但學校大大們是關著的,我一問才知道今天是星期天,我這才相信那個夢,我又用他做了許多壞事,“轟隆”一聲所有人都沒動了,我也無法繼續時間了,“怎么回事”我大叫道“怎么會這樣”這時夢里的黑衣人冒了出來,他對我說:“你千萬不要濫用時間,要不然你會受到懲罰的!”“轟隆”人么恢復了行動,黑衣人也消失了,我這才知道時間給我是用來做好事的,我立刻幫助那些需要幫助的人,從此我成了世界上幫助人最多的人。

控制作文 篇3

  周三中午的英語課上,老師正在處理幾個作業沒寫完的同學。其中一名同學也真是膽大包天,作業竟一個字也沒寫。

  老師拿起放在講臺上的那根棍子,一手抓著那個同學的手,另一只拿著棍子的手一下子敲了下去,而且嘴里還在教訓著什么。那個同學被打了之后,很是氣憤,氣沖沖地回到座位上,嘴里好像還嘀咕著什么?

  “老師。”他那個愛告狀的同桌站了起來:“他剛才在罵您。”隨后一陣笑聲忽然而來,全班一片沸騰,我一邊笑一邊和同桌談笑風生的說著。等全班平靜下來以后,我發現老師原本就有些生氣的臉,現在已經惱羞成怒。看著老師生氣的臉龐,我突然感覺到了什么?

  下午,第一節課是語文,老師還是像平常那樣推門走進教室,但是沒有直接開始講課。全班陷入了沉默,我的心既緊張又不安。

  “咳咳。”終于老師開口了:“聽說王某某罵英語老師了,我現在不問他怎么罵英語老師,就問當時誰笑了?”只見我周圍的.一大片同學都舉起了手,我也默默舉起了手。“你們知道這是什么行為嗎?這是不分是非、沒有底線、為虎作倀的行為。”全班同學聽了,再次陷入沉默,然后,老師命令我們寫檢討。

  晚上回到家,我正在修改檢討 ,同時也一直在想著白天的事:“如果我那時能先想想,再決定是否要笑,是不是就不會有這樣的事發生?”我又想了想,突然覺得自己怎么那么傻,連點辨別是非對錯的能力都沒有。

  如今的我是多么想回到那時,然后忍住不笑。可是畢竟事情已經發展到了這種地步,我又能怎么辦呢?

  我決定在以后的人生路上,做事三思而后行,一定不再犯同樣的錯。

控制作文 篇4

  最近,老師讓我們讀了一本斯坦福大學教授凱利·麥格尼爾寫的新書《自控力》中文版。顧名思義,這本書講的是如何控制自己的想法和行為。

  自控有助于抵制誘惑,能更好地幫助我們控制自己的沖動行為。正如書中第二章講的,當我們被誘惑時,敵人就是我們的內心,要和它說“不”!所以要三思而后行,當我們想控制自己的情緒和沖動想法時,可以放慢呼吸,閉眼想想為什么要去做那件事情,是否必須做,這樣就能更好地控制自己。

  自控力雖好,但也是有極限的。當意志力太強時會使身心疲憊,會讓人變得消極,所以自控力強也不是一件好事。自控力會削弱免疫系統的功能,增大患病的概率。

  自控力就是掌握自己內心的能力,只有提升自控力,人們才能自內而外地掌握自己的工作,生活和命運。一個沒有自控力的人一定不是個成功的人。因為,沒有自控力,就好比輪船沒有動力,只有隨波逐流,漂浮不定,何談到達彼岸。

  還有一部分人誤把獎勵的承諾當幸福,以為做到了就可以放松了,失控了,這樣是不行的.。

  上周,我嘗試了一下自控的方法。當我想吃那個奶油蛋糕時,我閉著眼睛想“不要吃它,吃了會變胖的,我不要吃,不要吃。”我默念了三遍,當我睜開眼時,發現蛋糕不見了,被我弟弟拿去吃了。但是,我覺得自己不想吃蛋糕了,就去吃蘋果了。哈哈,我那次自控成功了,很好地控制了自己。

  當我們意志力失敗時,也不要氣餒,每個人都會犯錯,都會遭受挫折,沒關系,要勇于面對它,克服它。我們都只是凡人,都會失控,這只是人性的組成部分。

  最后,這些自控力方法都是對我們有很大幫助的。有自控力的人才會給世界帶來一片光明。

控制作文 篇5

  不小心的一個失手,在戴手表的時候,手表直直地,重重地摔在了地上。忙將它撿起,手表上的玻璃雖然頑強的沒有碎,但已有了裂痕。好在指針還會動,湊合著繼續用吧。

  這是一只普通的機械表。三根針一圈圈地走著,安分地繼續著它的使命。

  可那天突然發現秒針不動了。與正確的時間差了十分鐘。我急忙將它調過十分鐘,秒針又繼續走動了。此后,經常會有這樣的事發生。有些自責,一個不當心,卻摔松了指針。使這分針和秒針總是重合在一起,互相阻擋著誰也不走。因此,是不是地看手表,調手表就成了近些日子的一個習慣性動作。生活中又多了一項任務。

  幾天調下來,卻似乎有了一種隱約的特殊的'特殊的體味。它突然停了,我卻不知到,等發現了已是幾分鐘或是幾個小時之后了。以前對時間沒什么感覺,但這些調手表的日子里,才突然感覺原來時間走得那樣快。許是一個轉身的瞬間,一不當心,幾分鐘就過去了,而指針還停在原地。有時候睡覺的時候,它偷偷地停了,早上醒來幾個小時就過去了。再匆匆地把時針轉過半個圈。一天二十四小時就在偶爾的調手表中飛快地度過。然后第二天在一個輪回。我們忙忙碌碌,重復著,間或停下來感嘆過去。卻從未留意過改變這一切的時鐘掃過的痕跡。突兀地有一中的感覺,人的一生就想是我這手表。我看著秒針不緊不慢地轉過了幾圈,在看分針,已經走了一大截。你聽著秒針走動的聲音入睡,醒來后時針已經過了半圈了。正如我們到了星期五,才會突然感嘆:“昨天不才星期一嗎?今天怎么星期五了?”這手表也會偶爾在你不經意間停在了某個時刻,也許正如我們到在不經意間懷念起過去,懷念那個時刻。停在那兒端詳著那時刻的照片,回過神來感嘆:“原來已經過了那幾年了。”再調回到現在——瞬間的時光扭轉,但請珍惜那一秒的感動。

  如果我能控制時間……

  毫不猶豫地拿出完好的電子表,設定時間:20xx年9月1日7時整。然后心滿意足地笑著,妄想在過一遍那些年的時光。

控制作文 篇6

  “喜喜,你的作業做好了沒有?”“……”“沒做好是吧?沒做好還看電視?”媽媽的媽媽——外婆拿著鍋鏟從廚房沖進客廳,不由分說,“啪”地關掉電視。“不許看!先做作業!再說了,槍戰鏡頭兒童不宜!”媽媽心不甘情不愿地答應著。眼看外婆進了廚房,媽媽立刻溜到電視旁,先把音量旋鈕旋到最低,再打開電視,一邊提心吊膽地瞄著廚房,一邊偷偷地看起“無聲電視”來。

  你問媽媽小時候的事我怎么知道?嘿嘿,外婆“透露”的'唄。可我們這個時代,科技已經非常發達了,就連管孩子看電視都有了專門的“電視控制器”。這個“電視控制器”是買電視的時候應爸媽的要求裝在機箱里的,它有測謊、檢查、刪除、空白、消音、提問等多項功能。新電視剛搬回家的時候,我還不知道“電視控制器”的厲害,看爸爸媽媽上班去了,就立刻跑到客廳看電視。哪知一按開關,電視屏幕上沒有出現畫面,反而出現一行字:小朋友,請問你做完作業了嗎?我不假思索地回答:“做完了。”電視屏幕上一陣閃爍,又出現了一行字:測謊進行中……我“做賊心虛”,心怦怦地跳了起來。這時,電視“說”:對不起,你的心跳已經超過每分鐘120次,你在說謊,請你做完作業以后再看電視。“說”完,它竟然自動關機了!沒辦法,我只好回臥室寫作業。我急急忙忙寫完作業,又去看電視。誰知道“電視控制器”還是不肯放過我,“”:請你把作業舉到電視屏幕前掃描檢查。

  我認認真真地寫完了作業,通過了“電視遙控器”的檢查,總算可以舒舒服服地看電視了。就看《貓和老鼠》吧!我最喜歡看杰瑞和湯姆你追我趕了。哎呀,湯姆快要追上杰瑞了,它掏出了一把大鐵錘,向杰瑞當頭砸下——就在這緊要關頭,電視屏幕忽然一片漆黑,幾秒鐘之后才恢復正常,可這時杰瑞已經成功地鉆進了老鼠洞,而我根本沒看到它是怎么逃脫的!我以為剛買的電視就壞了,正想發火,忽然看到屏幕左下角閃現出一行字:暴力鏡頭,少兒不宜。天哪......

  我硬著頭皮看完了一集《貓和老鼠》,正想換臺看電視劇,電視機忽然自動換到了教育頻道。教育頻道正在播放科普內容,屏幕下方又出現幾行字:請你認真收看,并回答我的問題,答錯不能換臺。請問:鯨魚是什么動物?A:魚類;B哺乳動物;C龐然大物……什么?還有這種事?我試著換臺,果然換不了了!這,這哪兒是電視機,明明是家庭教師嘛!

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