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西游記作文

時間：2026-01-24 01:02:14 其他

西游記作文7篇[精選]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的西游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

西游記作文7篇[精選]

西游記作文篇1

　　八戒，他雖然好吃懶做，有時候還膽小怕事，但他卻也是那樣的愛著他的師父——唐僧，在大家都以為他們的師父死了的時候，八戒也不再“沒心沒肺”，而是跟悟空、悟能一起痛哭流涕。以前，我一直是在這三個徒弟中最不喜歡八戒的，覺得他又懶又讒，還整天怨天尤人的，實在沒有什么本事。但自從看完了整部《西游記》后，八戒在我印象中的地位突升。不錯，他是能一頓飯吃八個饅頭，他是看到女妖精走不動路，但他也會在保護師父時對師父無微不至呀！不能否認，在整部《西游記》》中，八戒是最有人情味兒的神話人物，在“豬八戒難過美人關”這一回里，更體現出了豬八戒敢愛敢恨的個性，有時候想想，這個憨憨的，肥頭大耳的豬八戒，還真討人喜歡哩！

　　沙僧應該是整部《西游記》中最不引人注目的一位了，但他如果一旦消失了，我相信人們在看電視時也會覺得少了點什么吧！確實，他總是一臉的大胡子，不會惹事生非，也沒什么個性，既不象孫悟空那樣機警勇敢，也不象豬八戒那樣好吃懶做，但在人們的印象里，他永遠都是挑著一根已經褪了色的破舊扁擔，拿著所有的行李，無聲無息地走在最后，似乎沒有人注意到他的存在，就連偶爾的幾句臺詞也好象可有可無，他就這樣默默的、無怨無悔地保護著師父。在《西游記》中，孫悟空和豬八戒似乎每時每刻都在斗嘴，好象有吵不完的'架，爭不完的理似的，但是，不知道大家有沒有發現到，每次他們一吵架，都是沙僧扮演一個“和事佬”的角色，勸勸“大師兄”，又勸勸“二師兄”，有時還會安慰安慰師父，我有時候也會情不自禁地想到，如果沒有沙僧這個“潤滑劑”，真不知道這悟空和悟凈會吵到什么時候去哪！

　　而他們的師父唐僧，卻是一位如此善良和藹的人。似乎代表了一種理想的境界，有人認為他怯喏，我卻覺得他代表著至善至美。說實話，以前在我沒有看過整部《西游記》之前，總覺得孫悟空才是整部神話故事的主角，你想呀，從第一回開始，導演就先讓觀眾們了解了孫悟空的身世，后來的兩三回里，也都是只講孫悟空如何大鬧天宮等等。直到孫悟空被如來佛壓在五行山下時，才出現了救他的師父——唐僧，然后又接二連三的出現了豬八戒、沙僧這些人物。而現在，我卻覺得，師父唐僧才是整部故事的中心人物，是靈魂。前面對孫悟空的渲染都是鋪墊。的確，如果沒有唐僧，也不會有取經這件事了。打個比方吧，《西游記》就好比是一碗排骨湯，象悟空呀，悟凈呀，悟能呀，都是這碗湯的配料，而唐僧，才是這碗湯里的精華——排骨。沒有了排骨，即使配料再鮮美，徒弟再懂事，也全都象沒了根的大樹，變的輕飄飄的，仿佛失去了靈魂似的。而正是由于唐僧的不斷堅持，這個團體才得以排除萬難，取得真經，達到了最完美的結局。

　　《西游記》確實不愧是一部傳世的經典著作，也不愧成為中國四大名著之一，它用神話故事揭露出了社會中的善、惡、美、丑，我覺得，在這個假期中，能看完這樣一部文化瑰寶，了解到中國的傳統文化，真真是獲益匪淺呀！

西游記作文篇2

　　我最喜歡旅游了，清明節放假，爸爸和媽媽帶著我和奶奶去湖南湘西游玩。

　　大巴在公路上行駛了十幾個小時，終于到了我們去的第一個景點-----德夯苗寨。我們沿著石板鋪成的小路走了一段時間。突然，聽到媽媽說：“瀑布到了！”我加快步伐，轉過一個小山角，流沙瀑就出現在我的眼前。原來瀑布就是從山頂飛落下來的河，他有很多條分支，就像大樹杈一樣，瀑布飛濺下來的水珠又細又密，像沙子一樣，所以叫做流沙瀑。聽導游說，現在是枯水期，水流較小，瀑布的落差有200多米，如果是汛期，是非常壯觀的。我仔細看了看，瀑布很寬，而且很高。還能看到瀑布后面有一條小路。在瀑布后面看會是什么感覺呢？我急忙繞到瀑布背后。立刻，水珠像蒙蒙細雨迎面撲來，打濕了我的臉、頭發和衣衫，洗去了我一路旅行的疲勞。中午，媽媽說：“走吧，該吃飯了”，我才依依不舍的離開了流沙瀑。

　　到了吃午飯的時間，我們迫不及待的想進飯店吃飯，可是被攔在了外面。因為苗族是一個能歌善舞的民族。她們在招待客人用飯前有很多習俗。先是放炮，然后在火爐里面燒紙，讓我們圍著火爐轉圈，不同的圈數有不同的含義：一圈保平安；二圈通財運；三圈會交桃花運。大家嘻嘻哈哈的轉了兩圈，很少有人轉三圈。轉完圈后，我們以為可以吃飯了。可是苗家姑娘拿著布條擋住了屋門，讓我們對歌喝酒后才可進屋。過了這關，終于進到屋內了，坐在桌前發現每個碗上只放著一根筷子。我心中暗想：一根筷子可怎么吃飯呢？原來還不到吃飯的時間，苗家姑娘說：“用這根筷子攪一下碗中的米酒，看誰喝的最快，喝的最快的有獎。”我們迅速的攪了一下，又立刻把米酒喝到了肚子里。誰知誰喝的`快誰站起來對歌。每次對歌之后大人都要喝一杯酒。酒過三巡，苗家姑娘說：“現在可以給你們發筷子了。請你們閉上眼睛伸出雙手，會有禮物送給你們。”我就滿懷期待的閉眼伸著手，等待神秘大禮。不一會，苗家姑娘說：“把你們的眼睛睜開吧。”我一看沒有人得到禮物，只見有兩個人的臉被抹了鍋底灰。我們一看都哈哈大笑起來。隨后我們吃了一頓豐盛的大餐。

　　下午，我們游覽了乾州古城。

　　晚上我們欣賞了鳳凰古城美麗的夜景。

　　一天的游玩不僅讓我感受到了流沙瀑的美，還讓我知道了苗族的一些風土人情。

　　今天我的收獲可真多啊！

西游記作文篇3

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。后來被排成了電視劇，其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每看起86版的《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當它從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當它在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當它大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住它，便封了它個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來這位“慈父”出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的“兒子”。當它度過了漫漫的五百年的風風雨雨，觀世音菩薩的出現給了它新的希望，讓它迷途知返，保護唐僧踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的猴生之路。

　　無論是童年還是現在，放假的時候，不管哪個臺演86版《西游記》的電視劇，我都不會錯過，當孫悟空打敗了妖精，我總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我也會感受到一種深刻的共鳴；例如：當孫悟空三打白骨精被肉眼凡胎的唐僧誤會，被攆回花果山后，繼續當他的齊天大圣時，卻時時居安思危，每天向西觀看，惦記著自己的師傅，當豬八戒趕到花果山向它求救時，它也不計前嫌地去救它的師傅。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經的`路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“世上無難事，只怕有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，做到：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”那就一定會取得成功，但像豬八戒一樣的人，總想半途而廢，這樣就會永無成功之日！

西游記作文篇4

　　媽媽說，四大名著是古代文學中的精華，是傳統文化的珍寶。作為一個中國孩子，就應該好好讀四大名著，因為四大名著是老祖宗留給我們的寶貝。

　　我最喜歡的就是《西游記》了，我現在已經把《西游記》讀了三遍了。每一次讀，都像在《西游記》里旅行一樣，跟著孫悟空一起上天、下地、斗妖降魔，感覺棒極了。

　　我太喜歡孫悟空了，他就是我的偶像。孫悟空本領高強，會七十二變。敢闖龍宮、大鬧天宮，把高高在上的.玉帝嚇得鉆到桌子底下。他太勇敢了！他保護唐僧西天取經，不怕困難，敢于和一切妖魔鬼怪斗爭。看到孫悟空打敗了妖精，我會忍不住為他鼓掌；看到孫悟空被紅孩兒的三昧真火燒爛了衣服，我會禁不住為他擔心著急；看到孫悟空一次次把妖怪騙得團團轉，我不由地為他拍手稱妙……

　　在《西游記》的世界里，我一會兒哭，一會兒笑，成了地地道道《西游記》迷。以前我最喜歡的動物是小狗，自從讀了《西游記》，我最喜歡的動物就變成猴子了，我甚至告訴媽媽：“以后給我買書包，一定要買孫悟空牌子的。“媽媽笑著說：“你真是走火入魔了！”

　　哎……沒辦法，只要沉浸在《西游記》這本書里，我就無法自拔。傳統文化的魅力真是太大了，難怪媽媽說它是珍寶，我要一直擁有它。

西游記作文篇5

　　最近，我讀了我國古典四大名著之一的《西游記》，這本書由明朝的吳承恩所寫。

　　這本書介紹了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經，路上遇到許多妖魔鬼怪，他們戰勝困難，一路勇往直前，最終取得真經的故事。

　　這本書中有很多各具特色的人物形象，如：神通廣大的觀世音菩薩，憨厚可愛的豬八戒，狡猾兇殘的白骨精，美麗多情的女兒國國王等等。其中，我最喜歡的`當然是孫悟空了。他雖然是一只猴子，但他機智聰明，勇敢堅強。就拿三探無底洞這個故事來說吧，女妖精變成了一個年輕美貌的女人被綁在樹上，想要迷惑唐僧。孫悟空呢，他的火眼金睛早就看出了妖精的鬼把戲，變成了一個小和尚，引得妖怪現出了原形，后來又變成桃子鉆進妖怪的肚子里，逼得妖怪放出了被抓住的唐僧。

　　這本書中的故事每一個都曲折有趣。我覺得最有趣的故事是真假孫悟空一章。妖怪變成了孫悟空的樣子，這下好了，兩只猴子長得一模一樣，說話一模一樣。唐僧和觀音菩薩都采用了念緊箍咒的辦法想來分辨誰真誰假，可是兩只猴子一起抱住頭，連聲喊痛。玉皇大帝拿出照妖鏡來照，這下連鏡子都失靈了，無法分辨。后來，還是如來佛識破了假悟空。假悟空正想逃跑，被如來佛的金缽盂罩住，現出了原形：原來是一只六耳獼猴。

　　《西游記》真是一本值得一讀的好書。如果你去讀一度，一定也會被書中一個個曲折有趣的故事、一個個各具特色的人物牢牢吸引住的。

西游記作文篇6

　　小時候，每天幼兒園放學，我總是第一個抓起書包，迫不及待地奔出校園。到家之后，把書包往沙發上一扔，就打開電視，嘴里還念叨著：“完蛋了完蛋了，今天太遲了！《西游記》要開始了！”當打開電視，聽到那一句熟悉的“猴哥，猴哥，你真了不得”后，我才松了一口氣：“還好還好，今天總算沒有遲到！”

　　很小的時候我就很喜歡西游記。書架上那本厚厚的《西游記》，已經被我翻了不下三遍了。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著，孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。我喜歡總冤枉人但一心向善的唐三藏，我喜歡愣頭愣腦整天憨憨的豬八戒，我還喜歡一心護師任勞任怨的沙和尚。不過我最喜歡的，還是保護師傅斬妖除魔的孫行者。

　　“俺老孫來也，快還我師傅來！”這句話在書中出現的次數最多，幾乎成了孫悟空的口頭禪。孫悟空是唐僧的大徒弟，他長著毛臉雷公嘴的相貌，長著一雙能識破妖魔詭計的火眼金睛，有著七十二般變化。而最厲害的，還是他使的一根如意金箍棒。孫悟空剛開始十分頑劣，但經過十四年的的磨難，最終修成正果，成為“斗戰勝佛”。孫悟空不僅有著通天的本領，還有著一顆忠義的心——在十萬八千里的取經路上，每次師傅被妖魔抓去，他總是第一個沖到妖怪洞口，拼死營救唐僧。雖然中間會有些挫折，但經過不懈努力，還是每戰必勝！最經典的是那次“三打白骨精”，他不顧被師傅拋棄，還時刻保護著師傅，這等忠義，天地可鑒啊！

　　這本書在思想上的.成就十分巨大，難怪魯迅先生這樣評價它：“雖述變換恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通事故，而玩世不恭之意寓焉。”關于它在藝術方面的成就，那就更不用說了：每一段故事都層次分明，書中語言通俗易懂，人物刻畫得栩栩如生，細節描寫生動傳神，場面描寫讓人感覺身臨其境，故事情節緊張激烈，很能吸引讀者。330多萬字的名著，不到十天的時間，我就看完了。難怪《西游記》能躋身于中國四大名著之列。

　　我喜歡孫悟空，我喜歡《西游記》。《西游記》教給了我許多，它讓我明白，就像唐僧師徒前往西天取經，任何事，不論有多么困難，只要一心向前、堅持不懈，就一定能夠成功；它讓我明白，就像唐僧師徒，在人世間，只要一心向善，就必定會有好報。

　　在我家書架上琳瑯滿目的神話故事書中，那本快被我翻爛了的《西游記》靜靜地站著。我時常望著它，偶爾拿下來翻幾頁，沉浸在這故事的神奇中，感受著它帶給我的無盡的歡樂，汲取著孫行者帶給我的堅持的力量。

西游記作文篇7

　　每年都會有一年一度的“讀書節”活動，每一次的活動都豐富多彩。我也經歷過了許多屆“讀書節”活動，而我印象最深的還是六年級下學期的活動。

　　那一屆“讀書節”活動，我們六年級一起讀《西游記》這本書，我們開始讀的是青少年版，可最后因為我們都是六年級畢業班的學生了，所以一起改讀文言文版——就是古人說話的方式。我一讀就愛上了這本書，這是明代作家吳承恩寫的小說，也是中國四大名著之一。我對它愛不釋手，就連睡覺前我也要再看幾小時再入睡，而已經三根半夜了，我還是沒入睡，最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺。正所謂：“好書不厭百回讀！”我認為《西游記》就是這樣的書，我都看了許多遍了，可好像還是第一次讀似的，怎么都忘不了那由文字帶來的那記憶猶新的幻想。

　　在周末時，我還要看《西游記》電視劇版，好像是在驗證我幻想的畫面是否正確似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看幾篇《西游記》里的故事，才可入睡。如今這已經成了我的習慣了，而那本《西游記》也因為我總看，已經被我用手翻“爛”了。

　　“書籍是人類進步的.階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》

　　讀書節活動時，我對課后知識的了解也增大了，視野也開闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會”上，我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論，我們辯得那是熱火朝天，可最后還是不分上下，最后以平局結束。雖說辯論會結束了，可我們在課間還是在不斷地爭辯著，對方也有著“三寸不爛之舌”，我們毫不相讓，一直爭了許久才不甘的結束了！可我卻怎么也忘不了那次辯論。

　　那次“讀書節”活動使我愛上了讀課外書，而課外書也給了我更多的興趣和知識，例如那些書本上沒有的，在課外書上也能找到，這活動我永遠也忘不了。

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