養成好習慣演講稿

時間:2026-01-11 16:50:07 講話稿

養成好習慣演講稿15篇

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的養成好習慣演講稿,希望能夠幫助到大家。

養成好習慣演講稿15篇

養成好習慣演講稿1

親愛的老師、同學們:

  我有一個好習慣——不懂就問:問同學,問老師,……總之,有不懂的地方隨時隨地請教別人。

  一天課間,我見不少同學圍成一個圈,正興高采烈地談論著什么 ,便急忙跑過去湊熱鬧。原來,他們在談“NBA” 賽事。我腦袋中打滿問號:什么是“NBA”啊?誰起這么個怪名字?還沒等我開口問,綽號叫“牛魔王”的同學說他最喜歡“勒白狼,粘不思”。我又二丈和尚摸不著腦袋了,便趕緊問道:“‘NBA’是誰?‘勒白狼’是什么狼呀?”同學們先愣了一下,隨即,笑得前俯后仰。“牛魔王”捂著肚子說:“‘NBA’是指美國籃球協會,我說的那個人叫‘勒布朗·詹姆斯’,不是動物狼!”我聽了,這才恍然大悟。

  盡管有時同學笑我的問題有點傻,但是老師卻夸我問得有價值。

  一次語文課上,老師說《西游記》是根據民間傳說演變而來的.。可我在書上看到的是根據《大唐西域記》改編成的。想了半天,我還是弄不清他們的關系。下課后,我找到老師,說出了自己的困惑。老師聽了,笑咪咪地回答道:“《大唐西域記》是記錄了唐玄奘真實的取經歷程的故事,而《西游記》只是以《大唐西域記》為藍本,再綜合民間的傳說,添加作者的想象創作而成的……”我聽了,連連點頭。老師夸獎我問題提得有水平,是個不懂就問的好孩子。我心里那個美呀!嘻嘻,難以言傳!

  不懂就問這個好習慣不僅使我學到許多課外知識,還豐富了我的學識……真讓我受益匪淺啊!

養成好習慣演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  著名教育家葉圣陶先生說過:“積千累萬,不如養個好習慣”,那么,什么是教育?簡單一句話,就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養,良好習慣的養成,正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

  我校為推進素質教育,培養小學生的健康人生,本著“教書先育人”的原則,在全校開展了“小學生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動,不僅同學們的.行為有所改變,而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

  我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時,提前到講課時聲洪亮板書時字規范……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規范了,由于備課時刻苦鉆研,講課的質量也有了明顯提高。“德高為師,身正為范”在我的帶領下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監督,共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪,班內師生間,生生間形成學趕幫超的氛圍。

  在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝,再見,對不起”已經成為了他們的口頭語,爸爸媽媽樂了,爺爺奶奶樂了,在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

  在學校,校園里不愛護環境的同學少了,隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了,井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了,朗朗的書聲更悅耳了;作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了,字跡工整,書寫整潔的同學多了。

  學校到處一片和諧,愉快的氛圍,一派積極向上的氣氛,學校的大家庭不僅成了學習的樂園,更成了讓學生快樂成長的搖籃。

  習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養成好習慣,成就好人生!

養成好習慣演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

  愛因斯坦有句名言:”一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。“而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。

  記得一家企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有海外歸來的博士,有品牌大學的研究生。但最后總經理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來,有人問這位總經理為什么選中那位不占任何優勢的應聘者。這位總經理回答說:”一個有好習慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創造更多的財富。“

  是的,當一個人養成了良好的.習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說:只有用行動,才能讓”習慣成自然“。

  人們常說:行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質,所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個歌謠,希望大家都養成好習慣:小學生上學校,好習慣要記牢。課堂發言要積極,認真聽講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書不吵鬧。教學樓內不奔跑,上下樓梯往右靠。只要大家齊努力,學校一定更美好。

  謝謝大家,我們的演講結束了。

養成好習慣演講稿4

親愛的老師、同學們:

  隨著年齡的增長,我們已經五年級了,以前一年級的好習慣我們以忘到九霄云外去了,我們班近視眼越來越多了,我相信如果這樣下去我們班的近視也會大量增加,這樣的話我們五班也就成了近視班了。

  每次在寫字,我都抬起頭看了一下,大部分的同學都離書本太近了,像要把書本吃了一樣,這時我想到:如果我們有個良好的習慣,將來那可怕的'駝背的身影就不可能出現在你面前了,也不會影響下一代,否則這樣會世世代代都會遺傳下去的。而且給我們將來不方便,學習也十分困難。我們不是有一句童謠嗎?——眼離書本一尺,胸離書桌一拳頭,左手按住本,這樣的話,我們班近視眼會減少的,大家看東西也不會模模糊糊了。我相信大家,我相信每一個,都會養成這個好習慣,將來會成為一個挺胸直背的人,我們要堅持下去,把這個壞習慣統統趕走,大家行動起來吧!

養成好習慣演講稿5

親愛的老師、同學們:

  “小孩子要從小養成好習慣”,這是媽媽經常對我說的一句話。而什么是“習慣”呢?從字典中得知,習慣就是長期重復的做一件事情,逐漸養成的不自覺的'活動。那好習慣當然是長期以來重復做的,好的活動。

  說到習慣老師常常教導我們:“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣”。回想一下我都有哪些好習慣呢?

  在生活方面我有一個好習慣那就是早睡早起。媽媽說,我現在正是長身體的好時候,一定要保證足夠的睡眠時間,所以我總是晚上九點之前就入睡,早上也不賴床。在學習方面我也有個好習慣,就是老師布置的作業我會認真的完成,不但字體端正、書面干凈,還能按質按量的完成;對于家庭作業我也會第一時間順利完成,從不找任何借口。

  這些好習慣對我的成長很有幫助,我的很多方面都有所很大提高,我還要繼續加油,養成更多的好習慣來指引我今后的道路呢!

養成好習慣演講稿6

老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。

  從蹣跚學步、牙牙學語至今,我們學習過不少日常行為規范,這不僅是一種要求,也是一種"養成"教育,因為,日常行為規范的每一條都是一種良好的行為規范,學習它們,實際上就是在學習一種種好習慣,并且在學習的過程中逐步養成好習慣。

  所謂"習慣"是指長時間養成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等,"好習慣"顧名思義,也就是良好的、使人受益的習慣。

  一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發蒼蒼的老學者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……”可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的。

  一個人的先天素質是個性發展的前提條件,就一般人來說這種條件是相差不遠的;后天養成是個性發展的決定條件,而這種條件是相差甚遠的,所以孔子說:“性相近,習相遠也”;良好行為習慣的形成,是我們日后成材的重要條件,我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣,當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候,當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候,當一個人經常為了自己的利益損害他人的時候,當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……

  他們以為自己得到了很大的便宜,然而他們沒有想到,就在他們為此而高興的時候,生命卻在一天天的迅速消逝,當他們還在為此而高興的時候,默然回首,才發現自己已經老了,這時回首一生,才知道這些他們當時以為很短暫的習慣卻組成了生命的全部,塑造了自己的一生,而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生,當他們想重新開始的時候,一切都已經晚了,所以英國哲學家培根說:“習慣是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”

  蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當他習慣了六點鐘開始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。

  華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的.總統,他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書,是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。

  縱觀歷史的發展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動,這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎;馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題,以培養其邏輯思維能力;達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。 那么,不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢?

  日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,扎實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離開的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?當然,年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手。

  讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯

養成好習慣演講稿7

老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。

  習慣是一個人在長時間里逐漸養成的穩定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭;有的同學早上不刷牙就難受;有的同學一著急就說臟話;有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現。

  習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好,習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務。比如說,有的人有空閑時愛看書報的習慣,他一生就會知識豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習慣,那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。

  習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中,做作業認真及時,使用學習用品規范條理,這些都是能保證你學習成績優異的好習慣。習慣對我們培養良好的氣質,磨練意志,提高素質也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩健的習慣,那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學有早起晨練的習慣,那么他的身體素質就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣,這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖,不屈服的性格。

  一個人的習慣不是天生的,而是后天培養的。當然,養成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情,除了自己要克服很大的心理堡壘外,外在的監督約束機制也是必不可少的。首先,我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動,盡力克制自己,與不良習慣說再見。其次我們的習慣養成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監督,我們現在正處于長身體、長知識的.時候,我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善,需要老師的教誨,父母的教育,同學的幫助,所以我們要養成虛心向別人請教、學習的習慣,取長補短、共同進步。同學們,我們都是新世紀的一代少年兒童,都是倍受呵護、倍收寵愛的一代,但是我們在學習生活中,一定要做到自強、自立、自尊、自重,發揮自己的能動性。多思索、多感恩,養成良好的學習習慣和生活習慣。

  古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪?同學們,大事是品格,小事是素質,就讓我們從每一件小事做起,彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座,從一點一滴,養成好的行為習慣。多一個好習慣,心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們,就讓好習慣成就我們精彩的人生,幫助我們順利到達成功的彼岸吧!

養成好習慣演講稿8

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《培養良好習慣,奠基美好人生》。

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  良好的'學習習慣是學有所成的關鍵。親愛的同學們,要特別注意養成以下兩個至關重要的習慣:

  1、制定計劃的習慣,制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內不能很快見效,但你可以看到自己每天在努力,基礎差并不可怕,關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,但不要放棄,你會發現,也許成功就在一千零一步的拐彎處。

  2、主動思考的習慣,學生如果沒有主動思考的習慣,好象一部靜止的汽車,是由老師推著走的,只有當你形成主動思考的好習慣的時,汽車才像打著了火,就能自己跑起來了。

  同學們,良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的。下面總結了一段順口溜,希望對大家有所幫助:

  衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。

  進門下車講禮貌,看見師生問聲好。

  因病因事不到校,堅持請假要做到。

  課前準備要充分,提前預習效果好。

  坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。

  出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。

  有益活動利身心,說笑玩耍講文明。

  放學之后莫放松,獨立作業勤復習。

  同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要事事用心,就能養成良好習慣。

  生活是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么。良好的書寫習慣、作業習慣、紀律習慣、聽課習慣,自我學習習慣,都會奠定我們學習時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  同學們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

  我的講話完了,謝謝大家。

養成好習慣演講稿9

敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天天氣好嗎?心情好嗎?當我剛剛向大家問好的時候我發現有的同學是用一個好字來回應我,有的同學是用點頭來回應我,有的同學是用微笑來回應我,我想請教一下大家,請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應我呢?都是用自己習慣的語言,習慣的身體動作和行為習慣在回應我對嗎?這就是我接下來要講的一個主題“習慣與人生”

  在開始我的演講之前,請允許我做一個簡單的自我介紹,我是來自于高一年級的王鵬宇。很高興能在這樣一個平臺上和大家見面。

  我們平時都知道有一句話“性格決定命運”什么樣的性格會決定什么樣的人生,我覺得這句話還可以更準確點,就是習慣決定命運,為什么呢?

  性格是所有習慣的累積,為什么這么說呢?性格背后就是一個人的習慣,假如今天我們很內向,那我們走路的速度一定很慢,說話的時候不敢面對著別人,不喜歡與人交流和溝通,這些就是我們的習慣,也正是我們的這些習慣導致了我們的內向的性格,反之,你性格很外向的話也正是相反的習慣造就了你的性格,所以如果你要改變內向的性格就必須先改變內向的習慣。

  告別昨日的壞習慣!我們要去學習一個人成功的經驗,包括學習他的`生活習慣,工作習慣,因為成功是一種習慣,當機立斷,馬上行動是一種習慣,猶豫不絕,拖延也是一種習慣,什么樣的習慣打造什么樣的人生,如果我們今天希望有一個成功的人生,就必須得養成一個成功的習慣,如果你希望過一個平凡或者失敗的人生,當然誰也幫不了你,最后我希望我們每一位同學都能從今天開始養成成功的習慣讓他去伴隨你成功的人生!讓我們一起行動起來吧!我希望大家永遠記注:走在成功路上,你不孤獨!讓我們一起努力!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

養成好習慣演講稿10

親愛的老師們、同學們:

  大家上午好!

  H7N9禽流感從確診首例病例到現在,已經有半個月時間了,感染人數已經超過50人,地域范圍也在擴大,從上海、浙江、江蘇和安徽等中東部地區,到北京、河南都相繼出現確診病例,同時還出現了密切接觸者中的確診病例。

  其實,傳染病不可怕,就怕習慣差、體質差、抵抗力差。為了培養良好的衛生習慣,有效避免傳染病的發生,所以從今天起,請老師和同學們按以下要求完成:

  1.每天早上進校門時,必須向值周的老師或者同學敬禮,然后接受衛生檢查,包括:手掌、指甲、頭發、衣服等,經過衛生檢查后才能進入學校,在此也希望后續的值周老師和值周班級堅持完成。

  2.每天早上第一節課前班主任老師進班級進行晨檢,逐一檢查每一位同學身體健康狀況。

  3.每班的飲水機必須每天擦洗干凈,飲水機的水槽必須每天倒掉并清洗干凈。

  4.每個班的`拖把貼好班級標簽后,掛到拖把間,這樣可以有效避免滋生細菌,同時,也請同學們注意,每天做清潔時必須由班上的勞動委員親自拿拖把,避免多拿的現象,亂拿多拿拖把的班級當天清潔衛生扣一分。拖把不齊的班級請班主任用班費購買。

  5.課間玩耍的時候不可在地面滾、爬、躺著玩耍,特別是一二年級的小朋友請注意這一點。

  6.不可玩耍花壇里的泥巴,不然既臟了環境,又臟了自己。

  7.不可隨地吐痰,你吐出的是一口痰,帶出的卻是成千上萬的病菌。

  8.為了有效提高抵抗力,倡議同學們多鍛煉身體,我們希望看到同學們像運動會期間一樣,早上跑起來,生活更精彩!

  為了你和家人的健康,以上要求,請同學們認真做到,謝謝!

  升旗手簡介:

  六年級一班馮瓊億

  馮家有女名瓊億,多才多藝勤學思。

  文章雋永書年少,舞姿曼妙展風姿。

  六年級一班郝英杰

  郝家兒郎當自強,全面發展志氣揚。

  球場雛鷹勇展翅,英姿勃發向天翔。

  六年級一班孫丹黎

  賽場馳騁奪金忙,跑道筆直向遠方。

  誰說好女不如男,學業有成巾幗芳。

養成好習慣演講稿11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是-我養成了愛讀書的好習慣。

  是什么與我們形影相隨?是習慣;是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈?是好習慣!它無聲地引導我們的行動,默默地影響著我們的一生。

  在我的成長過程中,有許多好習慣伴隨著我,但最讓我感到驕傲的是—我養成了愛讀書的好習慣。

  小時候,我就特別喜歡聽故事,每天晚上媽媽把錄音機放在床上,讓我在精彩的故事情節中進入甜美的夢鄉。漸漸地上幼兒園了,媽媽天天拿書給我講故事,我看著栩栩如生的圖畫,不禁浮想聯翩,真想讓媽媽再給我講一個。媽媽說:“等你認識拼音了,就可以自己看書了。”上了一年級,我終于美夢成真了,帶注音的書成了我最好的朋友。一有空,我就捧在手中細細賞讀。《白雪公主》中的`白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。隨著上學年級的升級,我的作業量也比以前大了,可我依然堅持每天看書的習慣,我覺得看書是一種樂趣,是一種鍛煉,是一種學習。在書中,我盡情吮吸知識的甘露;在書中,我無憂無慮地與古人,名人交談;在書中,我游遍大江南北,古今中外……

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。讀書,能使我們增長知識;讀書,能使我們悟出道理;最重要的是讀書能使我們心胸開闊。同學們,讓我們一起來讀書吧!養成愛讀書的好習慣,讓好習慣伴我們成長一生!

  我的演講完了,謝謝大家!

養成好習慣演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:培養良好習慣,收獲美好人生。有這樣一個笑話:一棟居民樓發生了火災,一對母女困在三樓的陽臺上,情況十分危急,樓下站著救援的群眾。正當母親背著孩子順著墻外的水管爬下來的過程中,一個打滑,嬰兒突然被摔了出去,大家驚恐萬分。這時,一個足球守門員沖出人群,一個縱身,穩穩地將嬰兒抱在了懷中。人群中爆發出一陣歡呼和掌聲,這時,守門員笑了笑,習慣性地拍了兩下,一個大腳開了出去。

  對于一個職業的守門員來說,接球再開開大腳,這是他們最熟悉不過的連貫動作,已經稱為他們固有的習慣了,雖然,在這個笑話的背景下,他的行為顯得荒唐和滑稽,但是這個故事卻從另外一個角度告訴我們:習慣的力量是多么大!這,一點也不假!

  當一個習慣形成之后,人總是自覺或者不自覺地按照這個習慣來行為,這種影響是根深蒂固的。譬如說,一個學生習慣于睡覺之前看一些有益的課外書籍,那么他就不用任何人督促,

  自己也不會感到任何的壓迫,就能每天按時地完成這樣一種動作,感受到知識的無窮奧妙。經過時間的積累,他就很有可能比同學了解更多的知識,對事情有更深的.思考和理解,而且習慣會使這個過程顯得很輕松。這種習慣是有益的!當然,也有另一種可能,一個學生可能會養成不好的習慣,比如說不獨立思考,那么這個習慣的破壞力也是巨大的!

  從這個角度講,我們不能認為一個小小的動作不可能會有多大的影響,事實上,一個不經意的行為經過多次的反復就能成為固有的習慣,而習慣又潛移默化地形成我們對一人一事一物的態度,而所謂態度決定一切,細節決定成敗!一種習慣就這樣影響著我們的人生軌跡!

  有一句俗語這樣講:三歲看大,七歲看老。有經驗的長者看七歲的小孩就能預測出小孩到老時的情況。這不免有些夸張,但里面卻包含著這樣一個事實:七歲孩子形成的習慣很有可能伴隨他的一生!因為習慣一旦形成,再想改回去是很難的。心理學上講,性格形成過程中最關鍵的是青少年時期,因為青少年的可塑性相對成年人或者是老年人很強,我們這一階段的習慣,態度,受外界影響會比較大,但最終會慢慢沉淀下來,形成穩定的性格。

  所以,在這樣一個性格形成的關鍵時期,良好習慣的培養對我們以后漫長的人生軌跡是多么重要!現在養成規律飲食,講衛生,愛運動的好習慣,將來就能收獲健康!現在養成多閱讀,勤思考的好習慣,將來就能收獲智慧!現在養成守文明,講禮貌,嚴律己,寬待人的好習慣,將來就能收獲尊重!

  據說,21天的堅持就能形成一個習慣。那么,親愛的同學們,讓我們從現在做起,從小事做起,堅持下來,培養出良好的習慣,那么我們即將收獲的就是一個美好的人生!

  謝謝!

養成好習慣演講稿13

親愛的老師、同學們:

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《養成好習慣,成就好人生》。

  培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習慣的巨大力量。

  怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的`一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,這種行為既影響了正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業你認真完成了嗎?……

  千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。

  我們應當不懈地培養好習慣,用我們的出色行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學們,在今后的生活中,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地友好待人。當你養成了好習慣,在人們的眼中,你就會顯得很出色的。

  播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣,成就好人生。

養成好習慣演講稿14

  從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級,我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評我,但有一件事改變了我。

  那一天,媽媽因為做飯脫不開身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會神的看足球賽呢,根本不理會媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽媽挖苦我說:“喲,我們家嬌小姐也做家務了,真是太陽打西邊出來了。”媽媽不相信啊,氣的我直跺腳,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。

  我哼著歌,一蹦一跳來到開水爐,剛準備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時,媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數落我:“打開水連開水票都不拿,指望你還能做什么 事!”我慚愧地低下了頭。

  回來的路上,媽媽一聲不吭。我將功補過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會兒,手感覺越來越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實在拿不動了,就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。

  自從這件事發生以后,我體會出媽媽平時做家務的辛苦,每次放假,我就會幫媽媽分擔一些家務活。媽媽夸我長大了,爸爸夸我懂事了,同學們,你們養成了幫大人做家務的好習慣嗎?

  我的發言完畢,謝謝大家!

  印度諺語中曾寫到:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。每個人都有自己心中的好習慣,讓我在成長中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習慣。

  我有遵守交通規則的好習慣。父母、老師經常教育我們“安全第一”,所以,我一直做到把自身的安全放在第一位,一般情況下都不會因不注意而受傷。于是,“紅燈停,綠燈行,安全第一放在心”成為了我心中的好習慣。因此,我遠離了危險,每天都安全地到達學校,再安全地回到家。

  我有喜愛看書的好習慣。我非常喜歡看書,每次看書都幾乎達到身臨其境的境界,我總是不知時間已悄悄過去多少了。“每天讀書在書房,與書為友幸福長”,喜愛看書便雷打不動地成為了我心中的好習慣。

  我還有講究衛生、保護環境的好習慣。每當我正準備做一件破壞環境的事時,我的好習慣就會告誡自己:一個文明的人是不能做出這樣的不良行為的.。于是我便打消破壞環境的念頭。當看見別人正要亂扔垃圾時,我就會連忙上去制止。“愛衛生,不隨地吐痰,護環境,不亂扔垃圾。”也成為了我心中的好習慣。

  好的習慣,讓人終身受益,正是我心中現有的一些好習慣,激勵著我好好學習、健康成長。我會更加學習和培養更多更好的優良習慣。同學們,讓我們從現在開始養成好習慣吧!

  著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學就會,早年沾染的惡習,從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯想到很多。

  古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”

  很久以前,有個小和尚,他想學理發給寺廟里的和尚剃發,于是,他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學會了如何剃發。

  他第一次給人剃發時,去打水洗頭時,順手把剃刀插上去,結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習慣性地插了上去。因此,是那一個小小的壞習慣害了他。

  雖然這一個故事有些夸張,但我們應該從身邊做起,從小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩,上課要積極發言;要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣,在我們身邊時刻圍繞著,可以時刻體現出文明。

  如果你還沒有養成的話,那就趕快行動起來,在校做一名積極進取的好學生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。

  我們讀書也要養成良好的習慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書籍是人類進步的階梯。

  大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強不息。

  車胤想了個辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,因為白絹很薄,可以透出螢火蟲的光,他把這個袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學者……

  同學們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習慣伴隨我們終身受益吧!

養成好習慣演講稿15

親愛的老師、同學們:

  我從小都是爸爸媽媽給我洗衣服.從前幾天開始,爸爸要讓我自己洗衣服.

  爸爸先讓我盛一盆水,然后把要洗的衣服放進盆子里,撒上洗衣粉,等洗衣粉溶進衣服里的'時候,就開始洗了.剛開始洗的時候,我還不太熟練.爸爸說衣服越洗越熟練,然后爸爸就教我怎樣洗衣服才干凈,第一次衣服洗好了,可是衣服上還有沫,爸爸就讓我再盛一盆涼水,把衣服沖洗干凈.經過沖洗,衣服已經很干凈了,跟新的一樣.以后我的衣服都是自己洗.我終于養成了一個自己的衣服自己洗的好習慣。

  養成一個好習慣可真難呀!不過,只要努力,你會覺得養成一個好習慣也是很簡單的。

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