實用的舞蹈作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
最熱烈的顏色，莫過于紅。你也許欣賞過楓葉，但你一定沒有真正欣賞過它們的舞蹈吧？如果你見識過，就會被它們熱情的舞蹈震撼到。
數片楓葉被風捧向空中，旋轉，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風卻毫無顧忌，肆無忌憚地穿梭在楓葉中，發出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動的，或許是受到了風的感染，凝滯著的楓葉活潑起來，都開始按捺不住——楓葉的舞蹈，開始了。仿佛得到了回應，風大了，似乎只是一瞬間，沉睡著的那些顏色，都蘇醒了，生動起來，蹦動著互相打招呼，風勾起它們的裙角，裙裾隨風舞出好看的弧度。本來是一棵棵的樹，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節節攀高，那么鮮活地，跳著獨屬它們的.舞蹈。每一團舞動的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態，但這千姿百態的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。
無形的風吻合它們的節拍，從樹葉縫隙間穿過的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調，卻不枯燥。天地間都是它們的觀眾：草隨著楓葉的舞步也忍不住加入，云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎么跳就怎么跳，自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了，緩緩地安穩落地。風離開了，一切都安靜下來了，像什么也沒發生。
只是，偶爾還有掠過樹梢的沙沙聲，不知何時是下一場舞蹈的開幕呢？
舞蹈作文 篇2
我從小就喜歡跳舞，也很會編舞。每當聽到一些好聽的音樂，我就會情不自禁地跳起來。有時，我還會用舞姿抒發我的情感，跳舞成了我最快樂的事。因此，我從小就有了這樣一個念頭，長大后成為一名舞蹈家。
如果我真的成為一名舞蹈家，我要到全國各地演出，這樣我就會賺到許多錢，我會拿這些錢去做自己想做的事，給災區捐款，救濟窮人，資助貧困大學生，幫助付不起醫藥費的病人治病，為孤兒院、養老院添加設施，來扭轉一切不好的面貌。我還想給我爺爺奶奶、爸爸媽媽，大姑大姨等所有的親人，買一些保健品、化妝品和漂亮的衣服，讓他們永遠年輕、美麗。
記得有一天晚上，我做了一個夢，夢是這樣的：一天，奶奶和媽媽在家里包餃子，爺爺在客廳看電視。突然，爺爺叫道：“哎，你們快來看呀！甜甜上電視了！快點，快點！”奶奶和媽媽聞訊趕來（媽媽手中還拿著沒來得及包的餃子皮，奶奶手中還拿著搟面杖呢。）一看電視，我正在舞臺上跳著一只美麗的獨舞，爺爺奶奶和媽媽都激動地流下了淚水。沒過一會兒，一個接一個的電話向我家打來，他們有的請我跳舞，有的請我做編導，邀請我的出場費一個比一個喊得高。我的爺爺奶奶和媽媽高興的不住地說：“咱孩兒出息了，咱孩兒有出息了……”正在這時，煩人的鬧鈴聲把我從夢中驚醒，可我依然在回味著這個美夢。還有一次，我在畫畫時不由自主地畫出了我的夢想：我正站在星光大道的舞臺上展示自己優美的舞姿呢！哎，如果這一切是真的.，那該多好啊！
想早日成為一名舞蹈家，我每天都不敢松懈。上舞蹈課時，我用心聽老師講每一個要領，仔細觀察老師演示的每一個動作；課下，我刻苦練習基本功，我的軟開度已超過了同舞蹈班的所有同學，也掌握了許多種舞的跳法，有新疆舞、藏族舞、傣族舞、蒙古舞、現代舞等。同時，我還努力學習科學文化知識，只有這樣，才能更好地理解舞蹈內含。為了實現我的舞蹈家夢想，我再苦再累心里也總是樂。
每當憶起我五歲時參加全國舞蹈比賽跳的《閃閃的紅星》，我渾身都充滿了力量；又想到今年夏天我參加“寶貝向前沖欄目”跳的《拾稻穗的小姑娘》和《天竺少女》，我就感到無比的自豪，這兩個獨舞可都是我自己編的啊。十歲的我，已不知參加過多少次比賽，但我很愿意在這充滿希望的舞臺上展示風采，因為她每一次都在推著我向夢想靠近。
愛因斯坦說過：“成功=辛苦的勞動+正確的方法+少說空話”，我將牢記這句名言，只有努力朝夢想邁進，才能早日成為一名舞蹈家。
舞蹈作文 篇3
今天下午第一節課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什么我就不知道了。
石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。
放學后，我就去了舞蹈教室，教室里面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因為在我們拉丁舞課上經常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學，一直到老師說停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴著，一個人把脖子人的'頭上面一點，然后第一個人把手伸到第二個人的脖子上，而且必須拉緊第二個人的脖子，第二個人抬起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。
還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。
舞蹈作文 篇4
今天，媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時候看見很多家長，同學，簡直人山人海。老師帶我去舞蹈室，只看見他們輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，有伸出右手做相同的動作，非常優美。
我看著他們好像自己也跟著跳了起來，于是回頭告訴媽媽，我也想學拉丁舞，媽媽同意了。我不經意見看到前排同學楊文靜，我們相互的笑了笑，接著跟隨明快的'節奏，時而腳步輕緩，時而又像卷在旋風里的落葉一樣舞動著。
很快一個半小時過去，訓練結束了，我依依不舍的離開舞蹈室，期盼著下周的訓練。
舞蹈作文 篇5
有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非常刻苦的練習舞蹈。可是命運弄人，在她十五歲時一場車禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經摔的遍體鱗傷，可是她對這些一點兒都毫不在乎，天天的練。她媽媽也經常為她操碎心，也勸過她。可她不聽，還是練，最后她的執著感動了她媽媽。她媽媽因為沒錢不能幫她請家教，就只能把她送到舞蹈學校。
到了舞蹈學校，因為她是假腳，所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時候她練習。有好幾次她累得休克了，當她醒來時又練。
老師勸她不要這么刻苦，要她回家休息。她哭著說：“命運讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒柔軟度，要知覺沒知覺……我再不刻苦點，我就永遠實現不了我的夢想了。”
她的這番話讓老師深感同情，從此在也沒有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學們聽了她的事后也很關心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對她無微不至的。
“皇天不負有心人”，她的'刻苦終于得到了回報！
一天全國舉行舞蹈比賽，每個舞蹈學校都有一個名額，而她所在的學校竟然派她去。在主持人報到她的名字時，帷幕漸漸拉開，隨優美的音樂響起，她翩翩起舞，每一個“圈”，每一個“劈叉”都是那么美好。誰也沒有想到，跳起這么美妙的舞蹈，會是一個殘疾人。舞蹈結束后，場下的觀眾響起了暴風雨般的掌聲。
最后主持人宣布這次比賽結果，當她聽到主持人報到自己的名字，有些不相信的問：“是我嗎？”
主持人回答說：“是的，劉馨小姐，是你，請上來領獎吧。”
她眼里含著眼淚上臺領獎。在臺上，評委對她說：“你的故事我們都聽說了，相信奇跡會出現的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個獎非你莫屬！”
舞蹈作文 篇6
今天下午，太陽紅彤彤的，春風暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風。公園里很熱鬧，小朋友們在游樂場玩，年輕人在做運動，還有老人們在散步，他們的臉上都掛著燦爛的.笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。
半個小時過后，我們開始三個一群，五個一伙，六個一組地編排舞蹈。我們可認真了!我終于想到各自的動作并開始練習!不一會兒，時間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開心!有的扮演猴子，有的扮演大樹，有的扮演小花，有的扮演小鳥，有的扮演小魚，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表揚。
舞蹈作文 篇7
小時候，也許是因為我天生愛動，我特別喜歡跳舞，每次看到鄰居家學跳舞的小姐姐跳舞時，我就非常羨慕。有一天媽媽說：“我送你去學跳舞吧！”于是媽媽領著我的小手走進了華藝舞校。從此，我便與舞蹈結下了不解之緣。
我上學了，學習功課越來越多，舞蹈基本功的難度也越來越大：老師要求每天撕腿，開始的時候很疼，有一次真的很難忍我哭了；學戧臉的'的時候搓青了臉頰，媽媽怕我崴了脖子說：學不會就別練了。但是經過一次次練習，我終于做到了，那份喜悅是什么都無法比擬的。每次所有的組合跳下來我都會全身大汗淋漓……但是我始終沒有放棄——都堅持下來。因為有舞蹈相伴，我對做什么事情都有了一份自信；因為有舞蹈相伴，使我結識了許多新朋友；因為有舞蹈相伴，我成為班上的文藝主力：聯歡會、六一表演、音樂課的小節目都有我的身影。舞蹈帶給我無限樂趣。
現在，經過五年的學習，我已經是中國舞八級的學生了。學舞使我明白了一個道理：無論學什么，貴在堅持。每當動人的音樂響起，我就會像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞，這時我的心情就會非常快樂。
我喜歡舞蹈，因為跳舞帶給我快樂！我常常夢想著成為美麗動人，婀娜多姿的舞蹈家，舞動我美麗的人生。
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