托班藝術(shù)活動教案：五彩鹽
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的托班藝術(shù)活動教案：五彩鹽，希望能夠幫助到大家。
【活動目標(biāo)】
1、通過操作活動，發(fā)展幼兒手腕小手指小肌肉的靈活能力。
2、體驗(yàn)藝術(shù)活動的樂趣，激發(fā)幼兒動手的欲望。
【活動準(zhǔn)備】
1、透明小杯子每人1只(內(nèi)有白糖或鹽少許);
2、彩色粉筆每人一支;
3、透明玻璃瓶每組一只;
4、“五彩沙”一瓶。
【活動過程】
一、引出課題。
1、出示“五彩沙”，讓幼兒觀看，小朋友，你們看這漂亮嗎?(漂亮)那你們想不想知道，這瓶子里五顏六色的是什么?(想)(這里面是鹽)
2、小朋友看看這鹽是什么顏色的啊?(幼兒自由回答)這是白色的鹽，那為什么老師的糖是五顏六色的呢?
你們想不想知道為什么白色的鹽變成五顏六色的呀?(想)好，現(xiàn)在老師來當(dāng)魔術(shù)師，變魔術(shù)嘍!
3、講解、示范。
老師還要再拿出一樣?xùn)|西。(出示粉筆)哎，這是什么呀?是一支粉筆。
小眼睛看好了，看老師是怎么變的!把粉筆放入杯中，按順時針方向不停地?cái)嚢?我變，我變，我變變變，小朋友可以把小手拿出來，跟著老師轉(zhuǎn)起來，小嘴巴念起來;哇，變出來嘍!變成什么顏色了?)
老師把變好的鹽倒入五彩瓶中，多漂亮呀，小朋友們想不想變呀?(想)
4、那你們說待會變出來的五彩鹽能不好能拿來吃的?(不能吃)
對了，因?yàn)榉酃P是寫字用的，有灰塵不能吃的。
二、小魔術(shù)師變變變。
1、下面請小朋友們坐到自己位置上，每人拿一支筆和一個放有鹽的杯子，開始變魔術(shù)吧!因?yàn)椴僮鞅容^難，家長可以幫幫我們的寶寶一起完成。
2、教師指導(dǎo)，小朋友們要一只小手扶著杯子，另一只手不停地?cái)嚢琛Ｎ易儯易儯易冏冏儭?/p>
3、把幼兒與家長合作完成的“五彩沙”展示給大家，給予肯定、表揚(yáng)。
三、活動結(jié)束。
今天小朋友們表現(xiàn)的都很棒，我們休息一下吧。
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