《憫農》讀后感2篇
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《憫農》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《憫農》讀后感1
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩大家肯定很熟悉,這是李紳寫得《憫農》。這首詩就是想告訴大家不要浪費糧食,可是,你做到了嗎?
那天中午,我先吃魚,白菜還沒有動。為我們盛菜的奶奶過來問我:“你的菜還沒有動吧?”我輕微點點頭。奶奶又問道:“你還吃不吃?”我當時真是丈二的和尚——摸不著頭腦,但還是答應了一聲“是”。這時,老師走過來了,奶奶像是找到了傾訴對象,口若懸河的'對老師說:“這一桌喜歡剩菜,浪費糧食……”老師不停地點頭,并告訴我們不能剩飯了,我們答應了。這時,幾個星期前的畫面快速的在我的眼前展開。
那一天,因為我和趙梓汝吃飯慢,所以那一桌只剩下了我們倆。一位奶奶的動作,令我們倆非常吃驚。她拿著一個躺在饅頭筐里的大包子,瞬間掰成了兩半,其中一半就隨手扔在趙英亦的盤子里了。這件事我們印象非常深刻,第二天,我們跟同一桌人講時,她們都感到不可思議。這時,她們已經給我們做了一個浪費糧食的“榜樣”。因為那件事過去很久了,而且這幾個星期也沒有發生類似的事情,我們認為那是偶然,并且聽她們的話,一直沒有剩菜。沒想到,那件事情,再一次上演了。
星期五中午,我們吃完飯,照例去洗手,我們發現右手邊有兩個奶奶。一個往稀飯桶里瞧了瞧,發現就還有一點,就把稀飯倒在別人的盤子里了。另一個奶奶,去收饅頭筐,發現還有一個饅頭,暗自笑笑,把它掰開,就嫻熟的扔到別人的盤子里了。難道這就是你們所認為的“珍惜糧食”嗎?就算你們一天浪費2個饅頭,那一周浪費10個,一月浪費40個,這是多么可怕的數字啊!我相信你們也知道種田的辛苦,明白一粒糧食花費的時間和汗水,希望你們以身作則,給我們做一個好榜樣。
是啊,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”希望同學們不要剩菜,珍惜糧食!
《憫農》讀后感2
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩令我印象深刻!
很小的時候,我總是不好好吃飯,每次吃完飯,我都會把米粒弄得到處都是,或總留下一口飯在碗底。媽媽為此事絞盡腦汁,終于就想到了一個辦法。他拿來了一篇古詩——《憫農》,讓我背得滾瓜爛熟才準吃飯!我恭敬不如從命了!
對于我,想背完整篇古詩簡直是異想天開。我看著古詩,只好不情愿地朗讀起來:“鋤禾日當午……”我一會兒躺在床上發呆,一會兒滾來滾去,好像就像在跟背誦作對一樣。
一眨眼就到了傍晚,聽著窗外青蛙大軍們呱呱的叫聲,我心煩不已。吃晚飯時,我終于把古詩流暢地背出來了。媽媽檢查過了一番,皺著眉頭說到:“咦……可以……不行……行吧,算了……舍不著孩子套不著狼。”我連忙問:“咋了?”媽媽笑著說:“沒事,我只是沒想到你竟然乖乖地背會了。”媽媽低下身子溫柔地問我:“那你現在知道想吃一口飯是多么辛苦了嗎?”我點了點頭,笑著說:“知道了。”
第二天清晨,天氣晴朗,正是出去玩的好時機。我急匆匆地做好了出門的準備。半路殺出了一個“攔路虎”,她向我咆哮著:“你一定要領悟出這首詩的道理,才能出門玩耍!”我垂頭喪氣地回應:“你忍心讓你的女兒抑郁嗎?”媽媽說:“咋啦?乖乖去領悟,領悟完了你才能出去。”聽著屋外同學們嬉戲玩耍的聲音,我怒氣沖沖地回到了房間,生氣了半個小時,心想:不行!我的趕快悟出道理,不然跟伙伴們玩耍就要遲到了。我的坐下來,靜下心,放平心態認真思考這首詩的含義。
過了一會兒,我興高采烈地沖出房間,跟媽媽講述了這首詩的道理。媽媽問:“那你以后還挑食嗎?”我搖了搖頭說道:“不了,因為我知道農民伯伯他們太辛苦了,他們將自己的`希望寄托在稻田里,沒日沒夜地照顧,細心培養,供我們吃,我們可千萬不能糟蹋糧食!”
現在,我背誦《憫農》時,還會想到糧食的來之不易。
古詩給我們帶來的好處數不勝數,它可以陪伴我們一生,讓我們一生受益無窮。
【《憫農》讀后感】相關文章:
《憫農》教案11-29
《憫農》教案04-11
憫農的古詩11-30
憫農的教案02-12
大班《憫農》教案08-21
憫農的古詩鑒賞06-26
憫農教學設計12-03
《憫農》教學設計12-03
古詩教案:《憫農》12-03
憫農的古詩鑒賞11-30