精選科技作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
昨天，媽媽抽時間專門帶我去了大名鼎鼎的上海科技館，我們從酒店乘坐的地鐵，一號線換乘的二號線科技館站下得車。從外觀看上海科技館的形狀是兩邊兩個大大的長方形，中間一個足球狀的大圓球，像一只大雁。
上海科技館一共有四層樓，里面分了很多展區，有動物世界、生物萬象、地球家園、信息時代、機器人世界、宇航天地、探索之光、地殼探秘、巨幕影院、宇宙影院、蜘蛛展、人與健康等等等等，我們參觀了整整一天呢，結果還有四項沒有看到。
我先看了動物世界和生物萬象，里面有非洲、亞洲、美洲、歐洲和澳洲的動物和植物，比如非洲象、大熊貓、美洲豹、袋鼠、考拉，還有北極熊和海獅。熱帶雨林里有“獨木成林”，石林里有象樹一樣的石頭，我知道了仙人掌和仙人球是屬于旱地植物，他們很厚的身體能貯存大量水分，哈哈，看來我窗臺上的仙人球不用老澆水了。
接著去看了巨幕影院的《飛翔巨獸》，巨幕影院的'銀幕超級大，有六層樓那么高，一個籃球場那么寬。電影講的是翼龍的生活習性，翅膀的進化，飛行速度和翼龍化石。
我最喜歡的是蜘蛛展和太空影院。因為我有一段時間研究過昆蟲，蜘蛛展里面有很多蜘蛛，狼蛛、圓網蛛、跳蛛。還有活蜘蛛、蜘蛛的講解和講解蜘蛛的近親和長毛蜘蛛。長毛蜘蛛是通過身上的毛來看東西聽聲音聞氣味的。太空影院放映的是《宇宙大碰撞》，原來月球是通過地球和小行星的碰撞形成的，第二次小行星撞地球后恐龍滅絕了人類誕生了。也許還會有小行星撞地球的，科學家們想出的辦法是，利用人造衛星的引力來讓小行星偏離地球，但是這個辦法有可能不會成功，還需要靠我們的研究來想出更好的辦法。也不知道太陽系和仙女座星系碰撞后會怎樣？
最后一個看的是食物的旅行，我和媽媽排了很長時間隊，內容是食物是怎樣成為便便的。真是難忘的一天！
科技作文 篇2
第十三章珠璣樓
珠璣樓是聯邦最大的拍賣行之一，星網上的總店在聯邦帝星上的帝都廣場上，在其他每個星系的主要星球上也有其分店經營，據說在現實中聯邦的每一個星球都有那么一個珠璣樓，幾乎是無所不在那一種，是萬俟旗下的產業，也是萬俟最大的收入來源之一，宣萱覺得，自己好像這個家族似乎不僅是大，而且還是富豪的那一種，她即便是情商低點兒，但是也是知道拍賣行是個斂金的好方法。
珠璣樓的風格很古典，宣萱挺喜歡的，據貓貓說這是當初的聯邦華夏古代的建筑風格，一座9層的樓閣，頂層是重檐廡殿頂，墨色的屋頂，琉璃的房檐，下面幾層的層層飛檐，整體上風格獨特，金碧輝煌，卻又用墨色做底色，大氣，高貴，氣勢宏偉。在這個現代化十足的大都市里尤顯風韻，卻有融入其中，別有一番風味。
珠璣樓里卻是另一個空間，宣萱聽貓貓介紹，星網中的建筑內里一般都是比看起來的要大上很多的，珠璣樓也是一樣，進入珠璣樓之后里面并不只是一個樓閣，而是一個園林，園林有著北方園林的大氣，也有著南方園林的精致。
珠璣樓內主要有三個層次，一是珠璣樓主體，與外面珠璣樓的建筑一般無二，是一個九層樓閣，主要是進行展出和售賣，當然，珠璣樓內所出售的無一不是精品，每一層樓都是一個等級，據說珠璣樓的九層內只擺設了九件東西，其每一件都是獨一無二的稀世珍寶，其中甚至還有一架s級機甲，s級機甲的重要性對于聯邦的每一個人來說都是不言而喻的，在星網中s級機甲那也是可遇不可求的東西，不知道耗費多少器材，多少人力才能制作出如此一架機甲，而對于人們來說，又有幾個人會將它進行售賣呢？也只有像珠璣樓這樣的大土豪了。
第二個層是小型網絡拍賣，在這里你將自己的東西寄托給珠璣樓，有珠璣樓在珠璣樓的拍賣信息上進行拍賣，珠璣的這種拍賣是任何人在任何地點都可以打開拍賣信息的，所以往往更方面更實用，對于人們來說隨時隨地的可以搜索自己需要的東西，并參與拍賣。對于賣家來說也比較有利，有更廣闊的購買人群，而這種模式一般來說都是一件東西拍賣過程是8個小時，8個小時候之后誰的價高就給誰，珠璣樓將收取拍賣價格的5%作為收益，當然，如果東西流拍了，珠璣樓將向拍賣者收取拍賣者設立的起拍價格的1%作為報酬。
珠璣樓內的第三個層就是珠璣樓一月一次的盛典地點了，這里有著一個巨大的拍賣場，這里七天一個銅級拍賣會，一個月一次銀級拍賣會，一年一次金級拍賣會，更有十年一次的鉆級拍賣會，拍賣之前珠璣樓將拍賣信息送往每一個有資格參加拍賣的人，這樣的拍賣活動中的東西往往都是千里挑一、萬里挑一的珍稀性物品。
了解了之后宣萱覺得自己的藥劑不過三級按說是放在小型網絡拍賣商比較合適了。畢竟才是三級的藥劑，而且，能夠快速的收取資金，對她來說更合適。不過來到這里她才發現其實完全可以直接通過智腦就可以將東西進行拍賣的，只需要將東西郵寄給珠璣樓，然后將信息，拍賣底價設定好。
偏偏頭，一個水晶瓶就要了她接近100星幣，似乎這里的錢不是很值錢呢，看來應該把價格提高一點了？恩，原來那個世界似乎是300金幣一瓶的三級藥劑，在這里的話定位3000星幣？好像差不多吧，按照信息進行輸入，微微，一顫抖，好像那個女控的爸爸來了？
急急忙忙的將價格輸入了，想著先賣了一瓶，看看怎么樣再說，就急急忙忙的下了星網，睜開眼睛看著眼前的萬俟斂灝，似乎是有什么為難的事情，緊緊的皺著眉，看到宣萱醒來，眉宇間才舒緩了一些，精致的五官也柔和了不少。
揉揉宣萱柔軟的短發；“真是能睡，起來玩一會兒，咱們準備吃飯吧。”
宣萱揉揉眼，實在無法想象在星網的過程中就好像是人體在休息一樣，而且她還發現，似乎星網上精神力的增加對現實中人體也是有一定的影響的.。
誒？剛才好像說吃飯？宣萱眼睛一下子就亮了，伸出手對著萬俟斂灝求抱抱，萬俟斂灝對于自家閨女的求擁抱自然滿足。對于宣萱前一百年的生活來說一共也就那么兩三個愛好，除了魔法的研究，煉金的研究之外就是吃了，小時候離開大家族吃過苦的她對吃有著尤為的關注。
目前這個爸爸她覺得唯一的好處就是會做上一手的據說是中國菜的好吃的，她覺得自己以后的愛好是不是應該再加上一個研究中國菜呢？因為到今天為止，她還沒有吃到一盤萬俟斂灝做的重復的中國菜，而且每一種菜都讓她意猶未盡，回味無窮。
當然萬俟斂灝也不知道自己在母親身上學到的做菜的手藝讓他到自家女兒的認可，否則，他大概也不知道是該慶幸還是該失落了。
當天的晚飯自然沒有讓宣萱失望，每一種吃的都讓她幸福的瞇著眼。
科技作文 篇3
我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。
第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學展區，第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。我最感興趣的要數“未來汽車”，“未來汽車”是一個模擬駕駛的展品。里面的`小汽車是燒液態氫的，沒有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢！
一共180升。第三層有一個蹺蹺板，一個人能把四個人壓起來。四層還有張衡發明的地動儀。它有八個龍頭，指著八個方向，每條龍都咬著一個鐵珠，在龍頭底下有八個青蛙，哪里有地震，哪個方向的龍嘴里的鐵珠就會掉到青蛙嘴里，發出“當”的聲音。
科技館之行，讓我知道了許多科學道理，受益匪淺。
科技作文 篇4
今天，老師帶我們參觀了蕪湖科技館。
科技館大門前，有兩個彩色的水車，由于設計的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。
進入科技館大門，可以清晰的看到展館分為兩層。
在第一層，我們看到了關于奇瑞汽車的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。
到了第二層，我們體驗了臺風。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動了按鈕，一瞬間，臺風就在我們身邊呼嘯起來，我仿佛覺得臺風要把我吹走似的。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著眼睛，心里既緊張又興奮。
最令我難忘的是雅各布天梯了。
電火花像圣火一樣順著一個梯子形狀帶著聲音“啪啪”而上，到了一定的.高度又消失了，從底部進行新一輪的放電。
我覺得十分神奇，帶著疑惑回家后查閱了有關資料。原來，這是由變壓器提供數十萬伏的高壓，形成的電弧放電現象。
還有印象深刻的就是靜電的體驗。
我們班有一個女孩頭發很長。工作人員就用她的頭發做了一回實驗。開關一開啟，她的頭發明顯地豎起來了，好一個怒發沖冠。
如果說靜電讓大家哈哈大笑，那時空隧道就讓大家暈頭轉向。
當你走在時空隧道的中間時，你會覺得自己要倒下似的。但是，實際上，中間的路一直是平的，只是一種錯覺。
這次去參觀科技館，我們不僅了解了神奇的自然現象，還讓我們對發達的科技有了深刻的感受，讓我們對科技的奧妙有了更大的興趣。
科技作文 篇5
科學是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說：“科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事中一般。”更表現出了科學的偉大和神奇。
一些有大發明大創造的人，都是從小就喜愛科學熱愛科學的。高斯十一歲時發現二項式定理，十八歲發明了用圓規和直尺來做十七邊形的方法；牛頓小時候經常動手做小機械小發明，發明了太陽針；愛迪生小時候動腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個角落使屋子變亮；哥白尼發現了日心說；阿基米德發現了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛科學。
現代科技的發展更為我們青少年從愛科學，用科學開辟了廣闊的天地。我們學校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學的一個橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網上查找學習資料，繪畫，看電影，聽一些美妙的音樂，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學的高峰。
今天的時代，是科學競爭的時代。國與國之間，哪個國家更強大；人與人之間，哪個人更有能力，就看誰的科學技術更領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻，推進了科學事業的發展和人類文明的發展。我們青少年是祖國的未來，我們一定要以他們為榜樣，從小就熱
愛科學，講究文明，努力學習，努力提高思想道德素質和科學文化素質，增強科學意識，不斷提高學習實踐能力和創新能力，做一個有科學創造的人，為祖國和人民服務。
科學是一定要有“實踐”性的。我們只有有了實踐精神，科學才具有了真正的意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說卻無動于衷的“精神”科學只是虛幻的。舉一個簡單的.例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長城，但“神舟五號”上天后證明這個說法是錯誤的。這就應征那句古話：“實踐是驗證真理的唯一標準。”
如果說科技是一包美味的調料，那生活就是一盤無味的菜肴。如果讓科技這包調料融入生活這道菜肴，就會讓生活這盤菜美味無比。如果你的生活是平淡無味的，那科技會讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經是豐富多彩的了，那科技就會讓你的生活更加豐富多彩，有趣無比。
同學們，科技會讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長，讓我們用科學，創造一個美麗的、充滿幸福的新中國，用科學為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。
科技作文 篇6
隨著科學技術的進步，社會的進步，國家也在進步。各種各樣的進步，“科教興國”的戰略思想也逐步深入到中小學的教育課程中來。以培養學生創新精神和科學素養，注重學生實踐能力和個性發展為目標的科技創新實踐活動越來越受到社會和國家的重視。
科技創新要重視科學，聯系實際。當今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點除了科學的發現，更多的集中在科學技術的競爭的領域里。而科學技術的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標準是看其創新能力和創新才能。因此，建設創新國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養創新性人才。比如，當今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學技術日益成為經濟社會發展的主要驅動力。實現創新驅動發展，最根本的是要依靠科技的力量，最關鍵的是要大幅提高自主創新能力。
科技創新要從小培養，要在中小學的教學中推廣。在學校教學中，科技創新活動應聯系課本中的基礎知識，使學生利用學到的文化知識，進行科技創新的各種活動，使理論和實踐有機的結合起來，提高學生的學習動力，讓他們明白基礎知識的重要性。促使學生努力學習，認真學習。同時科技創新離不開日常生活經驗的`積累及應用，科學創新活動讓學生對學習有了新的認識，學習也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準備煎一個荷包蛋。猛地一拉，發現橫臥的幾只雞蛋經不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個實驗不就知道了嗎”？
為了探個究竟，他做了一個小實驗：拿一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學生作文》兩本書。驚訝的發現，結果雞蛋毫發未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動腦不如動手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？再做了個小實驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？經過仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個結論：他的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。
經過做這個實驗，他養成了遇見問題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。
科技創新要不斷地實踐，開展多種多樣的活動。隨著“科教興國”戰略思想的深入，培養學生的創新精神，注重學生理論聯系實際，培養學生的科學技術成為大家的共識。并成為了是人才培養的的一種發展趨勢。而這種趨勢如何形成呢？那么就要在中、小學生的科技創新活動中來培養。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學生科技創新比賽活動，為中小學生提供一個鍛煉自己的平臺。用我們有限的科學知識，生活閱歷，制作工具和制作材料。創造出一個又一個的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內進行交流、比賽。
科技創新開闊了學生的眼界，拓展了學生的學習思路。青少年通過科技創新實踐活動的不同視覺，不僅使學生了解了現代科學的各個領域的特點和進步，而且使學生在動手的過程中體會了各種思路的優缺點，逐步樹立了科學的學習方法，培養青少年嚴謹的科學態度。
科技創新應該不斷吸取先進的理念，使越來越多的人們參與到這項活動中來，科學方法與科學技能，科學世界觀等方面有獨特的意義。
科技作文 篇7
在新聞發布中心，我的助手一出場，就引起全場的一陣騷動。這是我預料之中的事，因為當時室外已是零下30攝氏度，在滴水成冰的嚴寒天氣里，我的助手卻只穿一件“襯衫”！看他滿面紅光，絲毫找不到寒冷的痕跡，這對于一個個把自己裹在皮大衣里的人來說，怎能不引起震動呢？
看著人們驚奇的目光，我高興得像一只快樂的`小鳥。我今天是應邀前來展示我研制的多功能空調衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道，這種空凋衣是我花費了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的轟動，這正是我所企盼的。面對著要求采訪的記者和激動的人群，我興奮地介紹起多功能空調衣的作用。
“多功能空調衣無論是在酷熱的夏季，還是在寒冷的冬天，你只要按天氣的變化在專門配置的手表型的電子遙控器上輸入當天的溫度，空調衣里的微型空調器就會隨著今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當然，電子遙控器還可以當做計算器和手表使用。”
我剛講到這里，只聽一位記者問道：“這種衣服臟了怎么辦？能洗嗎？洗后衣服里的微型空調器會受到損失嗎？”
“當然能洗呀！”我說，“我在空調器里放了一層經過無毒藥水浸泡軟的玻璃鋼保護膜。當你使用空調器時，保護膜就會自動打開，讓冷氣或暖氣通無阻地在衣服里來回流動。當空調器不打開的時候，保護膜就起到保護空調器的作用，空調器就不會受損。洗衣服時，要看衣服的主人是不是很細心，如果主人忘了關微型空調器，那空調器受損也是必然的。’
這時，一位記者問：“那你現在找到解決這個問題的辦法了嗎？”
我正想談談我對解決這個問題的設想，于是習慣地揮動手臂邊比劃邊說起來……哎呀，怎么有疼痛的感覺呢？睜眼一看，眼前的記者、助手、人群一下子消失得無影無蹤，桌子上只是一堆我平時愛看的書。啊！原來做了一個夢，剛才夢中揮手正碰在桌子上。
想起夢中的一切，我不由自主地讀起面前的書來。我暗下決心，在未來的歲月里，從書海中找到我的多功能空調衣。
科技作文 篇8
今天，我和弟弟、二姨、表弟又來到了我最喜歡的地方——科技館。本來媽媽不同意弟弟去的，但經過我半個小時的努力，最終媽媽同意讓我帶著弟弟一起去了。所以我今天又多了一項照顧弟弟的任務，不過我很開心，因為我長大了。
一到科技館，我們就直接走到了二樓，首先映入眼簾的便是各種發電技術設備。
在風力發電的的展示柜前，我一按按鈕，不僅風車轉了起來，風車旁的小燈亮了，而且還有一陣風吹來。后來通過講解員的介紹，我明白了發電技術不光有風力發電，還有水力發電、太陽能發電等等，有些大壩就是用水力發電的。
隨后，我們又看見了幾個“洞”。我讓弟弟把手伸進去摸，他摸到了一個硬梆梆的東西，嚇得把手一縮。我告訴他這需要用手摸里面的東西，然后說出這個東西到底什么。可是弟弟一個都沒猜對，而我以為自己肯定是輕輕松松了，很容易就可以把它們“斬落馬下”，結果一不留神，卻把土豆認成了洋蔥，唉，這下也得意不了了。在這個區域，還有介紹各種廚房用具的`功能、各種食材的搭配和營養價值。
再往前走，就可以看到一間傾斜的小屋，館內的兒童游樂區還可以嘗試進行“聲音的傳遞”。而且水世界也很好玩，如果把手柄抬起來再壓下去，就可以 使 風車轉動。通過壓力，水中的球就可以從起點跑到終點，非常神奇。
在科技館，我最喜歡的還是那個新朋友----魔方機器人。
以前我來時都沒見到它，但這次我見到了。雖然它擰魔方的速度很慢，但還是在50秒內完成了。我百思不得其解，心想，我平時很喜歡擰魔方，而且速度也應該比它快，但還是要一分鐘左右的時間，這是為什么呢？通過講解員的介紹，我明白了魔方的公式有很多種，我學的只是其中一種，而魔方機器人使用的是擰得最快的一種，所以40多秒就擰好了。
科技館真是太好玩了，有許多人體電池、方輪車、消防演練、軍事科技等新奇的東西，我都快數不過來了。我相信在未來，還會有更多的科技會在老百姓家里、交通工具中出現，這個世界一定會變得更加美好！
文章寫的很精彩，不僅將科技館中的部分展示設備進行了介紹，而且也能夠將自己體驗中的小細節和感想描寫出來。以后應當多注意標點符號的使用，及詞語的應用，繼續加油！
科技作文 篇9
一直以來，克隆技術都是飽受爭議，但是A教授堅信，利大于弊，任何一項科學技術的發明與進步，都會給人類帶來一線嶄新的希望和未來無限的發展空間與可能。
“還差一點就成功了。”A教授心中默念他，屏住呼吸，小心翼翼的將最后一點藥液滴入試劑之中，輕輕搖晃，整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細的將調制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上，不一會兒，神奇的事情發生了，土豆皮下面竟然逐漸的長出了一顆顆土豆！
“我成功了！我成功了！”看到自己不懈努力的成果，A教授興奮地大喊起來，就像個孩子一樣，手舞足蹈起來。他第一時間就是將這個成果告訴自己的伙伴們，正當他高興地跑出去向同伴們宣布這個好消息時，卻不料樂極生悲的.事情發生了，只見一個黑影趁A教授不在，偷偷進入了房間，鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑，溜之大吉了。
A教授回來后，敏銳地發現自己的試管被人動過了！他轉念一想，糟糕！他驚恐的打開監視錄像，竟然發現是壞人G組織的人盜走了！天吶，他張大嘴巴，雙手顫抖，居然是G組織的人，他清楚地知道，這個藥劑落在了G組織手上會是什么后果。
果不其然，很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員，他們對人類趕盡殺絕，喪盡天良的壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊，許多國家為了抵制他們，調集了許許多多警察、軍隊對他們進行剿殺，可殘酷的敵人仿佛野草一般，生命力竟然如此頑強，很快就春風吹又生了。眼看著國家和人民陷入危難之中，國破家亡之際，不能不管不顧，所以不得已之下，為了大局著想，一些國家不得不使用核武器，對敵人進行大規模反擊，在眾多殺傷武器的攻擊之下，G組織被剿滅了，可是隨之而來的卻是數不勝數的無辜民眾喪失寶貴的生命，損失的財產也是不計其數！
A教授望著戰火紛飛下滿目瘡痍的世界，痛苦著、沉思著，自言自語道：“我只是想為了人類的將來做好事，才研究出了這項克隆技術，可是為什么會發生這樣的事情呢？難道是我對生命的不尊重，上天才要降下如此懲罰？”
科技作文 篇10
暑假到了，我們全家人到上海旅游。
今天，我們一家人坐地鐵去上海科技館。到了科技館門口，我抬頭一看，看見科技館的外型是用玻璃和鋁合金框架構造的一個大建筑體，入口是球體樣子，非常美麗壯觀。
排隊買好票，我到了科技館里面，首先參觀的是動物世界展覽區，這里的動物活靈活現，像真的`一樣，有恐龍、大象、羚羊、犀牛、斑馬、老虎、梅花鹿、兔子等。特別是恐龍的骨架好大好大，有三層樓那么高，真是神奇。
接著我們到了機器人世界，我和機器人玩魔方，我先按照機器人的指示把魔方打亂，再把魔方放在轉盤里按了兩秒鐘的時間，轉盤把魔方轉到機器人手里，機器人拿著魔方邊轉邊說：“這個太難了，我得觀察觀察”，說著機器人很認真地把魔方轉來轉去，最后魔方的六個面，每一面都有各自的相同顏色， 機器人用了1分06秒把魔方變完整了，機器人的智商真是太厲害了。
中途，我們還到了《人與健康》區，看了十五分鐘的“夸父追日”節目，聽了里面的故事，我明白了一個道理：人的健康在于運動。經過兒童彩虹樂園，和許多小朋友鉆山洞，用激光儀器點亮樹上的螢火蟲，我們玩得不亦樂乎。科技館展示的東西，以前都是在電視上看到。今天終于讓我大開眼界，中國的神舟火箭和太空船也給我留下很深的印象。
最后，我和媽媽到太空影院觀看4D巨幕電影，電影的主題是——尋找生命。
科技館的科技太發達了，我要好好學習更多的知識。
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