科技論文
在學習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家收集的科技論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技論文1
目前，我國高校的外語專業都開設有翻譯類課程。翻譯教學建設研究開展得如火如荼，翻譯考試的形式卻相對單一。相比翻譯實踐活動本身的復雜與靈活，考試方式卻相對單一。這造成了豐富的教學內容與單一的考試模式無法完全匹配的尷尬局面。本文希望通過對哈爾濱理工大學俄語專業“科技俄語翻譯”考試方式改革的研究，嘗試找到更能檢驗教學效果的科技翻譯類課程考試模式，以便更加有意識地訓練學生的分析與綜合、抽象與概括等思維能力，鼓勵其在科技翻譯實踐中主動地發現、分析、解決問題。
1 目前采取的翻譯考核方式以及存在的局限性
1. 1 傳統考核方式
現代的考試是學校教育評價體系中對學校教學質量的評價手段之一[1]。考試的作用不應僅限于敦促學生進行期末復習，還應該檢驗教學過程中教師課程教授的得失，幫助教師在教學過程中找到最佳的互動模式。如果考試只是為了一個期末分數，則某種程度上抹殺了考試對教學的巨大促進作用。改革前筆者所在高校的“科技俄語翻譯”考試采取較常見的期末考試與平時表現綜合計分。
1. 2 傳統翻譯考核方式的局限性
科技語體本身特點鮮明，翻譯難度大，課時過少（ 共 30學時） ，科技翻譯前導課程缺失，導致學生對科技語體了解不多。科技翻譯課堂上不僅要進行翻譯訓練，也要兼顧科技語體中的語言能力訓練。傳統考試內容過度“翻譯化”“去語法化”“去基礎題型化”，造成整張試卷只有翻譯類題目，如詞組、句子、短文翻譯等。其實科技翻譯離不開翻譯的基本技能，即在詞義、語序、句子結構、篇章結構、習慣表達方式、修辭手段、體例程式等方面對兩種不同語言各種應用文體的對比分析與翻譯訓練所形成的熟巧與技能[2]。科技語體的特性學生日常接觸不多，如不進行特定訓練，而一味追求翻譯量，科技翻譯水平很難有快速的提升。而且既然課堂內容有科技翻譯類語言知識，在考試內容中就應體現出來。
2 課程考核改革計劃及說明
考核方式改為多次考試與平時表現相結合，題型設置更加多元并更有針對性，這使考試的效度和信度大大增加，目前考試方式改革取得較好的效果。兩種考試計分操作方法對比如下： （ 改革方案已經獲得哈爾濱理工大學批準并實施。）
（ 1） 階段性考試
第一階段： 以基礎知識為主。題型： 例句的語體辨析、語體知識、典型詞翻譯、詞句翻譯。
第二階段： 以分析型知識點為重點考察對象。題型： 典型句式翻譯、譯文正誤辨析、指出錯誤并給出正確譯文、單句技巧翻譯。
（ 2） 期末考試
考察本學期所學內容，突出最后 5 周的內容。題型： 數學程式漢譯俄、難句譯文分析與改錯、重點詞組、句型、短文翻譯。
不可否認，傳統考試其成效明顯。但這還遠遠不夠。考試不僅要注重學生回答“是什么”還應該讓其主動思考“為什么”。如果考試內容中更能體現出分析問題的過程，則考試的效果將更立體化； 甚至應該考“不是什么”，即對譯文進行改錯。科技翻譯的標準，即科技翻譯的首要必備條件，應該是準確，其他都只占次要地位[3]。本文中指出的題型多樣化，并不是要把相當篇幅的翻譯內容簡單地“讓位”給語法、詞匯和句法，而是以不同的.題型考核學生綜合運用語言知識解決翻譯問題的能力。新型的考試內容更加全面，從“用翻譯題為手段考核翻譯能力”過渡到“用綜合手段考核翻譯能力”。
3 便于考核改革實施的條件
（ 1） 改革周期短。本門課程授課周期為一個學期，考試方式與前導和后續課程的關聯不大，操作相對容易，對其他課程和考試造成的影響較小。
（ 2） 改革反饋快。本門課程為外語專業的方向課，課堂互動多，師生彼此熟悉，學生的情況能在第一時間反饋給教師。
（ 3） 具有創新性。科技翻譯類課程開設廣泛，但傳統考試方式易造成“一錘定音”，無法更全面地反映學生的真實翻譯能力。改革后考試將更客觀地追蹤學生的學習情況，對于翻譯類課程考試具有前瞻作用。
4 新考核方式可能存在的問題
（ 1） 階段性考試后，學生會對考過的知識不再重視。學生將更多的注意力投入下一次考試內容，逐漸淡忘之前的重點知識。為避免這種情況，需要有針對性地進行已考試知識點的回顧，并通過作業和課下分組討論的形式進行鞏固。
（ 2） 學生將期末考試簡單地視為前兩次考試疊加。期末考試內容必須涵蓋整個學期的知識點，并且要突出第二次月考后的新內容，使學生必須在考期中進行全面復習。
（ 3） 對“考前突擊型”同學造成壓力。教師在開課之初就對學生說明考試方式的改變、改革的目的。授課過程中對學生進行嚴寬結合的管理模式，對教學內容和考試內容嚴把關，對不能馬上適應考試改革的學生要進行耐心疏導。
（ 4） 考試內容過度“語言知識化”。對科技翻譯培養的重要性，語言能力的考查是必要的。語言知識的訓練是為了培養學生對話語信息的快速判斷能力，包括原文句子主次結構的把握，語音語調的判斷，語句間的銜接，也包括原文到譯文的轉換過程中信息的主次安排、取舍等[4]。但本門課程的最終目的是培養學生的科技翻譯能力，因此考試內容仍應以翻譯題為主。
5 改革的意義和目的
讓考試回歸考試，以考試促進教學。考試本身只是一種手段，可以檢驗一定時期內教師的授課情況和學生的學習情況。但目前考試的功能有被扭曲的跡象。
（ 1） 糾正“一錘定音”情況。一些學生抱著及格萬歲的心理進行學習，只是期末考前突擊，平時則放松散漫。只要復習方法適合就能拿到高分。這類型的學生很適合考試，但這違背了用考試檢驗教學效果的初衷。另外，在期末如果學生被突發狀況（ 如急病、家庭突發情況等） 影響，則分數可能無法反映該學生在某一階段中的真實學習水平。期末各科考試相對集中，學生復習壓力巨大，一次性的考試或然率較大。最后，分數是學生獎學金評比或干部評選等環節的重要因素。這導致一部分學生過于追求分數，死記硬背，忽略了知識的理解消化。
（ 2） 最大程度平衡考試的信度與效度。本文中的考試改革絕不僅是考試次數的增減，而是在各階段的測試中突出學習的重點，并從考試的反饋中及時發現問題、調整教學方法，使得考試不僅成為一種期末測試手段，還成為學習過程中的檢驗與反饋途徑。
（ 3） 迫使學生重視平時的知識積累。改革后，與學分掛鉤的分階段考試方式加大了每次考試的期末總評比重，在計分方式上與一般性的小測驗有本質性區別。每次考試既是階段性檢驗，又是有學分的獨立考試。
（ 4） 為其他科目考試方式改革進行前期探索。本門課程為專業方向課，供高年級科技方向修讀，人數較少，考試方式的變化影響較小。改革符合循序漸進的實驗模式。如能證明這種分階段 + 多樣化題型的考試方式確實能夠提高教學效果，則可嘗試在更多課程中有條件地開展，以便使課程的考試方式趨向多元，從中找到真正能夠提升學生掌握知識、運用知識的有效考試方式。
“科技俄語翻譯”的教學目標是培養學生對相關語體文本的實際翻譯能力。本門課程應該是對實踐有極強指導意義。但實際的授課中，筆者強烈地感到本門課程依舊難以跨出書本。這有課程本身的原因，如課程難度大，文體陌生，日常接觸不多等因素。但考試方式的單一和課程設置的趨同，也使本門課程的教學模式研究無法取得更深的進展。目前，我國專業科技翻譯的社會實踐機會很多。如果能夠將“科技俄語翻譯”課程與實際的生產或市場活動結合起來，把教學帶出課堂，帶到實踐中去，將會給學生提供更加有效學習機會，也會更直觀地對教學效果進行檢驗。
參考文獻：
[1]丁麗軍，鄒陽。 從考試的功能談高校考試改革[J]。 南昌航空工業學院學報，20xx，（ 4） ： 65—67。
[2]易治賢。 面向 21 世紀的科技翻譯教學[J]。 中國科技翻譯，20xx，（ 1） ： 48—49。
[3]李亞舒。 再論科技翻譯特點以及組織作用[J]。 中國科技翻譯，1993，（ 1） ： 43—48。
[4]楊楠。 俄語專業本科階段口譯課教學模式研究[J]。 哈爾濱學院學報，20xx，（ 3） ： 111—113。
科技論文2
一、講清本單元知識點要求是拓展知識深廣度的保證
筆者認為，讓學生明確需要掌握的核心知識才能針對性更強展開復習，總的來說，《聲現象》章節傳播的知識點如下：一、聲音由物體的振動產生的;二、知道聲音的傳播需要介質以及在不同介質中傳播速度的大小;三、知道回聲產生的條件;四、知道聲音的三個特性及影響因素。
在復習開始前，教師再向學生講解這些有助于學生喚醒學習知識過程中的回憶，帶著更加清晰地目標進入到知識復習狀態。與此同時，由于學生大都已經初步掌握和了解知識，站在對已經了解知識的層面上，又能形成二次記憶，除此之外，還會發散思維，延伸知識結構，可謂是一舉多得。
二、重點難點解讀清晰是提高學生解決問題能力的必備基礎
(一)關于聲音的產生問題
首先，聲音是由振動產生的;振動的物體不一定在發聲。其次，物體振動時人耳不一定能聽到聲音;物體振動太快或太慢，人耳都不能聽到聲音;人耳器官有聽力障礙也可能聽不到聲音;人耳能分辨回聲和原聲的條件是：反射回來的聲音達到人耳比原聲晚0.1s以上，即聲源到障礙物的距離大于17m 。再次，振動停止發聲也停止不能理解為振動停止，聲音也消失。因為振動停止，只是不再發聲，而原來發出的聲音仍繼續傳播并存在。
(二)關于聲音的傳播問
同一聲源發出的聲音，在不同的介質中可以以不同的速度獨立向前傳播。例如用鐵錘敲擊一次注水的長鐵管，在另一端應能聽到分別由鐵管、水、空氣傳來的三次聲響;測量聲速的方法。方法一：測量發令槍的發令地點到觀測地點的距離s，然后測出發令槍發令時的煙霧到聽到槍聲的時間t，根據算出聲音在空氣中的聲速;方法二：測出鐵錘打擊鋼板或鐵片時落下和聽到鐵錘打鋼板的聲音的時間t(以第一次聽到的聲音為準)，再測量打擊到測量點的距離s，根據公式算出聲音在固體中的聲速。還可利用此辦法測出聲在空氣中傳播的速度。三、真空不能傳聲。
(三)樂器的特征的問題
首先要讓學生明白，音調、響度、音色是樂音的三要素，它們的物理意義、決定因素都不同，它們之間沒有聯系。其次，平時所說的'聲音的大小是指響度，平時所說的聲音的高低是指音調。我們能分辨出不同的人、不同的樂器發出的聲音的依據就是音色。最后，男低女高是指男的音調低，女的音調高。在唱歌時說這句太高，我唱不上去，這里的高指的就是音調;你的聲音太低，我聽不清，這里的低指的是響度。
(四)聲的利用問題
這里重點強調利用回聲測距離時，接收回聲的時間為聲音往返的時間，即聲音通過的距離為往返路程。
(五)培養學生情感態度與價值觀問題
對控制噪聲的三個途徑要非常熟練。為了減弱噪聲污染，我們在日常生活中要做到：不在深夜開大音響;上課時不要隨便晃動桌椅發出聲音;自習課上不要大聲喧嘩;要知道工業噪聲：如工廠機器的運轉聲、材料的鋸斷、沖壓聲等;生活噪聲：如在屋內打開窗戶向外大喊大叫等;并且要對這些噪聲如何減弱能提出合理化建議。
三、典型例題欣賞要講深講透，全面落實單元三維目標是法寶
(一)知識與技能類問題處理方法
例如，唐詩《楓橋夜聽泊》中的姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船詩句體現出的物理知識有哪些寫出兩點即可。解讀：這是物理學與語文知識的滲透。古詩詞、名言警句中蘊含許多物理知識，要求同學們學好語文是十分重要的。只有理解詩句含義，才能用物理學知識分析詩句中反映出的物理現象。首先要理解詩句大致意思，然后找出隱含的物理信息，最后給出體現出來的物理知識。這句詩意思是在姑蘇這座城外有一個寒山寺，夜里詩人在船上聽到了寒山寺廟的鐘聲。這里面聽到鐘聲說明鐘振動產生了聲音，通過空氣這種介質傳播到人耳。所以體現的物理知識就明顯了。答案：①物體振動發聲;②聲音通過空氣傳播等。
又如，在探究響度與什么因素有關的實驗中，學生提出來的問題是：怎樣才能使物體振動的聲音更響多數同學猜想到：使物體振動的幅度更大些即可。在實驗前，教師設計了如下兩個方案：方案1：用大小不同的力度敲擊鼓面，鼓面上的紙屑被彈起的高度不同;方案2：把發聲大小不同的音叉叉股與水面接觸，濺起的水花大小不同。請你再設計一個另外的方案，進行實驗，記錄收集的結果，最后歸納和總結出探究結論。
解讀：再設計的方案意思與方案1和方案2一致，但所用器材和表現振動的行為方式可以不一致。比如：在紙盆喇叭上放置乒乓球，改變音量大小，乒乓球被彈起的高度不同。記錄結果時要設計好表格，在表格中寫清振動幅度對聲音響度影響的一個因素和實驗要求。根據學過的知識和理解程度歸納結論。答案：設計的方案：將鋸條放在桌面上，邊緣伸出桌外，用一只手按住鋸條，保持鋸條位置不變，另一只手分別用不同力度撥動鋸條，使鋸條振動，仔細辨別聲音，并同時觀察鋸條的振動。實驗記錄表格，鋸條振動的幅度對聲音響度的影響探究結論：聲音的響度與發聲體振動的幅度有關。振動的幅度越大，聲音響度越大;振動幅度越小，聲音響度越小。
(二)情感態度與價值觀類問題處理辦法
例如，根據《科學畫報》的一段文章，回答下列問題。優美的音樂，動聽的語言，聲音的應用遠不止于此，它的應用數以千計。聽說過嗎聲波能使冰箱制冷，能發現隱藏的爆炸物，甚至還能減肥。總之，聲波應用將為未來社會生活帶來難以想象的變化。在不久的將來，你也許會聽到這樣的話：把音量開小點兒，否則冰箱里的東西全要凍上了。勞駕，請加大分貝，我想讓燈光再亮點兒。這聽起來像癡人說夢，它們會成為現實嗎這個問題要留給那些研究不可見的聲波世界的科學家們來解決。的確，聲波可以把音樂和語言傳入人的耳朵，但是若將它的能量加以轉變，它就會變成一種高效的能源，產生光、熱，促成核聚變，還能夠作為測量海洋深度的工具。
科技論文3
俗話說：眼睛是心靈的窗戶！可在這個科學技術日新月異發展的大千世界里，戴眼鏡的人卻隨處可見。個性是我國在校學生3。2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79％。
更令人震驚的是，有調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。這是一個多么龐大的數字呀！
因此，如何遠離近視？這是我們小學生務必重視的問題。下方根據有關資料談幾點如何保護眼睛的有效方法：
首先，我們要從小事做起，養成良好的學習習慣。在學習中做到眼睛和桌面要持續一尺的距離；身體和課桌之間持續一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要持續一寸的距離。
看書寫字時眼睛與書之間要持續30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上
或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的'讀物；做作業不要用淡色鉛筆。
其次，每當我們應對黑板或電視40分鐘左右時，務必讓自我的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內的光線不能太暗也不能太強。因為如果太暗，我們的眼睛看其它東西就會很模糊，這樣久了就會構成近視。如果太強，眼睛就會有刺痛的感覺，還會干癢，流淚。這也會導至視力的下降。
再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要殺手。因為玩電腦，此刻患“干眼癥”的人是隨處可見。患者的年齡也越來越小。所以我們上網時也就應有一個好的坐姿，必須要身要坐正，腰要挺直。更要
做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過一小時。
最后，保護眼睛我們要多吃蔬菜。因為蔬菜里內含維生素A和維生素C等，這些元素能夠提高我們的視力，并起到保護我們眼睛的作用。
總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們必須要使用有效的方法科學用眼。
科技論文4
荷蘭一工作室利用太陽能創建了一條在黑暗中發光的自行車道，靈感來自梵高的“繁星閃爍的夜晚”。這條路白天吸收太陽能，晚上自己發光發亮，宛如真正的星夜。這一杰作引起了人們的驚艷與贊美。
然而，從這份贊美中卻能嗅到一股不尋常的氣息：為什么驚艷我們的是這人造的星夜？這與其他科技產品究竟有著怎樣的不同？
答案是：藝術。這條自行車道中同時融入了科技與藝術。
對人類而言，科技代表了生產的效率，是理性的載體，用于滿足物質生活；藝術是靈感的迸發，情感的宣泄，用于豐富精神世界。然而在過去的數十年間，隨著科學技術爆炸式的增長，物質生活空前富足的人們好似被沖昏了頭腦，科技的膨脹與藝術的萎縮成為了這個時代的集體趨勢。這也很好的解釋了為何融入些許藝術靈感的自行車道能給人以驚艷感，而真正的藝術大作卻鮮有人理解。
很顯然，根據字典中對“文明”二字的解釋：人文精神、發明創造以及公序良俗的集合，我們不難得出，科技與藝術相輔相成，靈感催生效率，效率哺育靈感才是文明發展的坦途。
然而，在持續至今的科技大發展中，悄然誕生一種價值模式——科技功利主義。他讓被物欲支配的人們無比重視與功利目的直接相關的科學技術，也就使得蘊含藝術靈感的部分遭到埋沒，更導致了科技與藝術的對立——畢竟藝術很難與功利建立聯系。
這種對立將最終使得我們喪失對于主觀情感體驗的尊重，從而讓自己不斷隨著藝術的萎縮逐漸淪為對“工具理性”無比崇拜的環境中被物欲支配的個體之一。而這種境況，縱觀人類的發展歷史，恐怕是前所未有的。無論物質匱乏與否，人文感性的精神才是人類文明發展進步的基石。
所以，擺脫科學的功利主義的枷鎖，讓沉浸于物欲中的大腦清醒，勢在必行。
中國自古以來能工巧匠層出不窮，無數精美器物流傳于世，我們大可以從中汲取靈感。譬如商朝年間鑄造的`后母戊方鼎，結合其重量、青銅的硬度，銘文的復雜程度來看，以當時的鑄造技術完成這樣一尊大鼎無疑體現了先民高超的技術水平。同時，鼎也體現了商王作為方國共主欲要問鼎天下的雄心壯志和厚德載物的博大胸懷。中國道器合一的傳統得以展現，給予我們啟發：
以人類文明延續數千年的精氣神執掌空前發展的科技，以前所未有的改造世界的能力推動文明的發展。讓藝術引領科技，由科技的偉力滋養人格精神的成長。
如此調和科技與藝術，人類未來可期！
科技論文5
如何加快振興東北老工業技術基地，當前可謂見仁見智。總括以往的實踐經驗，我認為不能沿用老辦法，而要走出新路子。要想打開新局面，必須重視并發揮科技在經濟發展中的重要作用，著力搞好科技創新，并以此帶動體制和機制創新，為全面振興提供強大的推動力。
科技創新的出發點：振興東北老工業基地的時代呼喚
科學技術是第一生產力。科技創新是當前經濟社會發展中最活躍的組成部分。一個地區在科技領域的實力是其謀求快速發展、增強綜合競爭力的前提和基礎。同樣，東北老工業基地的凋整、改造和振興，絕不能再走低水平重復建設的老路，而必須依靠科技創新。這—點，已經在東北老工業基地的過去得到充分證明，正在共現實小得到真切驗證，更是其未來振興的迫切需要。
1、回顧過去：科技創新助推了東北老工業基地的先行領跑。東北三省曾是我國工業化程度最高、最先實現工業化的地區，是計劃經濟時代中國工業經濟的人木營。之所以具備這樣的地位，當然有國家的投入傾向和政策導向因素，也有東北地區的資源優勢和基礎設施條什。但很重要的還在于，那就是東北地區的科研機構和高等院校林立，科技人才和產業技術人員數量眾多，科技創新能力和利·技進步實力在全國位居前列。科學技術作為第—生產力對經濟的巨人促進作用企20世紀50至60午代，在東北地區休現得十分明顯，東北地區受益也是最多。
2、面對當前：創新乏力制約了東北地區經濟的快速增長。改革開放以來，隨著我國經濟發展戰略轉移利纖濟結構的調整，在新一輪經濟休制改革過程小，東北受原有計劃纖濟體制的嚴重束縛，普遍小現了產業結構老化利經濟相對衰退的現象。特別是隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和對外刀：放的不斷擴大，東北地區老工業基地的體制性、結構性、機制性矛盾日益顯現。突小表現為： 足所有制結構較為單一，國有纖濟比重偏高，公有制經濟成分過大。二是產業結構不合理，第—：產業比例小，高新技術含量低，產業結構調整緩慢，國有企業裝備和技術落后，進一步發展面臨著許多困難和問題。三是市場發育程度低，經濟發展的內在活力不足。市場配置資源的能力不強，資本巾場發育差。企業辦社會包袱沉重，禮會保障壓力大。資源型城市主導產業衰退，接續產業跟刁;上。這些問題的產生是多方面原因造成的，但關鍵在于缺乏創新的機制上，尤其是缺乏體制創新和機制創新。
3、前瞻未來：科技創新是東北老工業基地振興的必然選擇。可以說，科技創新在東北老工業基地的振興中處于主要推動力的地位，具有關鍵性的作用。究其原因，主要在于：共一，科技創新能夠為經濟持續快速增長提供技術支撐。從經濟發展規律看，振興老工業基地的過程，是一個經濟持續快速增長的過稈。要實現持續快速增長，樸技的助推作用至關重要。其二，科技創新能夠為承接新一輪產業轉移創造條件。東北地區要抓住機遇，重要的是看其有沒有承接轉移的能力。這個能力既包括資源狀況、產業基礎、區位優勢等硬件條件，更受技術水平、人力資源、公民索質等軟環境的約束。閃此，科技創新能力對于實現承接目標至關重要。其三，科技創新能夠為產業結構優化升級引導方向。在產業結構調整過程中，起關鍵作用的就是科技進步和創新。科技是止八在產前前面的，為生產的發展開辟了各種可能的途徑，有著重要的產、爬導向作用。從長遠看，加快科技進步和科技創新，發展高新技術產業，對于東北地區的產業結構優化升級，搶占來來發展制高點，具有決定性的作用。因此，實現振業東北老工業基地這一宏偉目標，必須加快科技創新，以此為東北老工業基地的全面振興提供源源不斷的動力支撐。
科技創新的著力點：立足東北老工業基地的現實需求加以推進
怎樣才能使科技創新成為東北老工：業基地振興的重要支撐?必須對科技創新承擔的任務有著清醒的認識，在此基礎，緊緊圍繞東北老工業基地的產品結構、產業結構、資源現狀等來實施科技創新。
1、堅持走新型工業化道路，利用高新技術改造傳統產業。從經濟發展的客觀規律看，東北老工業基地的產業結構在短時間內不可能發生重大變化。所以況，堅持走新型工業化道路，關鍵在)：用信息技術改造傳統產業提升傳統工業的技術水平、管理水平，開發發高科技含量、高附加值的新產品。當前，要圍繞把東北老工業基地處成國家重人先進裝備制造叢地利主要原材料工業基地的戰略門標，大力開展產業升級所面臨的關鍵技術、共性技術的科研攻關，力爭突破一批產業核心技術，提升產：業技術水平，為經濟結構戰略性調整和可持續發展提供技術支撐;實施以信息化帶動工業化的發展戰略，推進裝備制造、汽車、石化等行業的信息化進程;推廣應用功能材料、結構材料、光電子材料等新材料技術，提’高傳統產品的性能、質量和水平。
2、提高科技持續創新能力，大力發展循環經濟。根據經濟和社會發展的戰略需求，東北地區要積極開展多學科交叉的綜合性研究和應用基礎研究，為經濟和社會的長期發展提供基礎性、前瞻性、戰略性的科技創新成果，促進區域科技總體水平和科技持續創新能力的提高。特別要深入開展生態資源環境和資源枯竭型城市工業轉型的戰略研究，探索資源枯竭型城市和地區發展接續產業的途徑和方法，加大新興接續產業的技術研究，促進單一的資源主導型產業結構向多元的市場主導型產業結構轉變，為東北地區的資源型城市和地區發展接續產業奠定堅實的技術基礎。當前，要大力發展循環經濟。一是創建生態工業園區。根據生態系統循環、共生的原理，使不同企業之間形成共享資源和互換副產品的產業共生組合，使上游產生的廢物成為下游生產的原料，實現資源的綜合利用。二是發展資源再生產業。大力推進以廢舊物資回收利用為主要內容的再生資源循環利用和產業發展。三是積極推進清潔生產。高度重視節約能源，努力提高能源的利用效率，力爭在老工業基地振興過程中把能源消耗控制在最低程度。
3、加速高新技術產業化進程，為東北老工業基地振興提供新的經濟增長點。通過知識創新、技術創新和體制創新的有機結合，積極推進高新技術成果與社會資源的優化組合，大力發展具有自主知識產權的高新技術產業，促進東北地區國家級高新技術開發區的發展和具有東北特色的高新技術產業化基地的建設，為振興東北老工業基地培育新的經濟增長點。要著重建設一批重大高科技產業化項目，發展一批高科技企業集團，形成市場競爭能力強、帶動作用大的新興產業群體。大力推進高新技術產業與資本市場結合，建立與高新技術產業化相適應的風險投資機制，實現高新技術產業的跨越發展。
4、落實新的發展觀要求，大力提高農業產業化、現代化水平。新的.發展觀突出強調的是城鄉協調發展，做到統籌兼顧、全面發展。這對于東北老工業基地振興具有很強的針對性、指導性。因為從區域經濟協調發展的角度看，多年來，東北老工業基地的經濟發展長期處于困難狀態，使得一些地方在處理中心城市與縣域經濟、農村經濟的關系上過分強調中心城市，某種程度上制約了農村經濟的發展。這種城鄉分割的二元經濟結構使“三農”問題越來越凸顯，成為老工業基地振興的重要制約因素。所以，加快東北老工業基地振興，必須把農村經濟做大做強，把農業產業優勢和基礎條件利用好、發揮好。為此，在推進全面振興的過程中，東北地區要打破城鄉體制分割，通盤研究解決城鄉發展中的矛盾問題，用城市化、工業化的理念促進農業產業化、農村城市化、農民市民化。
科技創新的關鍵點：重在實現體制和機制創新
科學技術對于經濟發展能否真正發揮第一生產力的作用，關鍵在科技與經濟結合，而實現結合的關鍵要靠體制來保證。就東北地區而言，從總體上看科技與經濟脫節的問題還沒有得到有效解決，有利于技術創新的體制、機制尚未完全形成，科技資源的優勢還沒有得到充分發揮，科技成果向現實生產力轉化能力薄弱。因此，以科技創新加快東北老工業基地的全面振興，必須解決好體制創新和機制創新這個根本性問題，為科技創新提供制度上的保證。
1.破除“動力”障礙，激發企業創新熱情，建立科技創新的市場機制。企業是科技創新的主體，科技創新的最原始基礎是企業。推進技術創新，必須從體制改革入手，從市場需求出發，強化企業的技術創新主體地位，充分發揮市場機制在配置科技資源、引導科技活動方面的基礎性作用，切實調動企業自主創新的積極性、主動性和創造性，進而激發企業科技創新的活力和動力。而現實中，由于體制上的障礙，東北地區的企業尤其是國有企業的科技創新動力不足。為此，要進一步建立和完善企業技術創新機制，加快建立以企業為中心的技術創新體系，使企業真正成為技術創新的主體，實現技術創新和企業改革的有機結合。東北地區的國有企業，要把建立健全技術創新機制作為建立現代企業制度的重要內容，切實加強研究開發和科技成果的轉化，把提高技術創新能力和經營管理水平作為提高企業素質和競爭力的關鍵措施，把提高經濟效益轉到依靠技術進步和產業升級的軌道上來，形成以技術創新求生存，求發展的內在動力和機制。鼓勵企業以合同的形式委托高等學校、科研機構研究開發，或共建研究開發機構，按照企業的需求開展科學技術工作。企業的技術改造要以市場為導向，注重發揮已有的基礎和優勢，注重與高新技術產業發展相結合。技術改造起點要高，要圍繞增加品種、提高質量和效益宋進行，決不能簡單擴大生產能力。總之，要通過體制創新，充分運用市場機制，從整體上提高創新能力，進一步增強東北老工業基地經濟發展的活力
2.破除觀念障礙，加大人才工作力度，建立科技創新的支撐機制。科技創新，歸根到底要靠人才作支撐和保證，而科學有效的機制是培養和促進大批優秀人才脫穎而出的原動力，其中，樹立全新的人才觀念和科學的人才工作理念是前提。東北地區由于受計劃經濟影響較深，在思想觀念層而，包括對于人才的培養、使用、引進等方面，滯后于國內一些發達地區。因此，東北地區要從全局和戰略的高度，牢固樹立和落實科學人才觀的新要求，創新人才工作體制和機制。當前，要以貫徹落實全國人才工作會議精神為契機，圍繞東北老工業基地的凋整、改造和全面振興，打破仕統人才觀念的束縛，建立起人才的選拔、培養、流動、引進和服務的新理念，充分發揮各類人才的積極憶、主動性和創造性，努力開創人才輩出、人盡其才的新局面。要進一步創新人才的選拔機制，實現公平化;創新人才的培養機制，實現多元化;創新人才的流動機制，實現市場化;創新人才的引進機制，實現高級化。要圍繞振興東北老工業基地實際，優化人才成長和創業的環境，營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的社會氛圍，最大限度地實現人才資源的綜合開發、優化配置和有效利用。通過創造人才擇業、創業、成業的廣闊空間，最大限度地發揮人才的潛能，激發各類人才旺盛的創造力，提高人才的貢獻率。
3.破除政策障礙，深化分配制度改革，建立科技創新的激勵機制。科學合理的分配制度是對科技人員創新貢獻的一種社會承認，能夠使優秀創新人才保持科學研究的積極性。因此，要圍繞破除不合理的分配政策障礙，進一步深化科技人員的分配制度改革。要進一步明確各類科技人員不同的評價標準。對于科研人員，以科技創新成果的產出為主要評價標準;對于管理人員，以履行崗位職責的質量與效率為主要評價標準：對于技術支撐人員，以科研保障程度與服務水平為主要評價標準：對于成果轉化人員，以經濟效益為主要評價標準。根據上述各類人員不同的評價標準，建立整體有序、導向明確的激勵與約束制度體系，包括績效優先、兼顧平等的薪酬制度，人盡其能、動態更新的崗位聘任與職務晉升制度，體現貢獻、鼓勵創新的榮譽制度，立足發展、風險共擔的股權、期權制度，有利創新、推進轉化的人員分流和轉移制度，等等，充分激發各類科技人員投身振興的熱情，把他們的積極性引導好、調動好、保護好。
4.破除環境障礙。強化政府職能轉變，建立科技創新的保障機制。科技要實現跨越式發展，有賴于觀念、體制、機制的創新。其中，環境建設是保障，而環境建設的主體是政府。因此，政府有關部門要加強環境建設，健全科技創新的保障機制，營造良好的科技創新氛圍。加強環境建設，要緊緊圍繞科技發展和科技創新這個中心。一方面，要出臺相關的政策配套措施。要突出產業結構調整這條主線，制訂出適宜東北地區的宏觀的科技創新政策措施，如完善產業扶持、科技進步政策、專利保護、科技人員創業等配套政策措施。鼓勵和扶持企業改造和提升傳統產業，特別是對一些高科技企業、研發中心建設、科技項目、融資渠道等要傾斜，實行財政支持和稅收優惠政策，為企業實施科技創新戰略創造良好的社會環境。同時，要進一步加大科技領域社會保障制度改革的力度，加快科技領域社會保障制度改革的步伐，建立和完善與社會主義市場經濟相適應的且符合科技領域實際的社會保障制度，最大限度地解除科技人員創新創業的后顧之憂，使他們積極投身到東北老工業基地振興的偉大進程中來。另一方面，要進一步轉變政府職能，積極營造良好的輿論引導和倡導以服務型機關為主的效能建設。通過設計一些活動和載體，大力進行宣傳，讓創新的主體積極參與，大力推進科技進步，在全社會上下營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的良好環境。科技部門要在科技項目上積極引導，在創新者中創造良好的科技創新氛圍。此外，要切實提高政府公務人員的自身素質和辦事效率，強化和改進其服務意識、服務方式、服務手段和服務質量，減少科技人員創新創業中的行政阻力、人為阻力。服務要貼近創新主體，切實轉變作風，實現優質、高效服務，保證科技創新持續快速發展。
5.破除“條塊”障礙，整合各方科技資源，建立科技創新的協同機制。東北地區尤其是沈陽、大連、長春、哈爾濱四市，其科研實力雄厚、科技人才濟濟，既有中國科學院系統的大院大所、各類高校、國家各部屬科研院所，也有省屬科研院所、市屬科研院所、軍工企業、國有企業等科技大軍。應當說，具有很強的科技資源優勢。但由于長期以來受計劃經濟條塊分割的影響，各科研機構之間缺乏必要的信息溝通和協作配合，造成科研重復立項、科研設施閑置，科研開發人員較少交流、研討、切磋，浪費了寶貴的科技創新資源。所以說，加快整合科技資源，構建區域科技創新體系勢在必行。為此，東北地區“三省四市”要按照市場經濟的規則，打破體制和所有制的壁壘，充分挖掘科研院所和高校的重點實驗室、研發中心、工程中心的潛能，重新整合科技研發和創新資源，建立開放性的區域創新體系，在企業、高校、科研院所、中介組織以及政府部門之間，形成以有利于科技創新為總體目標的協同互動的區域創新網絡，進而建立資源共享、風險共擔、相互協作、協同推進的良性科技創新機制，真正使各類科技人才投身創新的活力競相進發，創造價值的源泉充分涌流。
科技論文6
一年一度的科技作品展覽會又開始了，我既激動，又擔心。因為在過去的幾年中，我的科技作品都還沒有拿過獎，自己還真的很有些不甘心，所以，今年我嘗試做了一個中難度的帆船，并給他取名為“紅旗號”。
這艘帆船的材料也很簡單，我不費吹灰之力就把它們找齊了，那就是一面小紅旗（記住一定是我們中國的五星紅旗）、兩根繩子、三個小易拉罐和一把小刀。現在，我就要開工了。首先，把三個小易拉罐放整齊，用繩子把它們捆在一起，再用小刀在中間的易拉罐上刺一個小洞，把紅旗桿插進去，然后，在最后一個易拉罐的'兩旁刺一個小洞，用繩子穿過去，最后用繩子綁住紅旗桿，我的“紅旗號“帆船就這樣大功告成了。
看到這艘帆船，覺得心里美滋滋的，好像它正航行在一片茫茫大海中，我坐在船上自由地指揮著。通過自己的雙手讓我感受到制作的樂趣和成功的喜悅，我真的太高興了。
如果這次還是沒有獲獎，我也不會氣餒，我會更加努力，我相信通過我的努力，最終會取得勝利的果實，就像是愛因斯坦的“小板凳”。
科技論文7
1.當前加快農業科技創新的重要意義
1.1農業科技創新是推動傳統農業向現代農業轉變的強大動力。實現傳統農業向現代農業轉變,關鍵在科技。當前我國農業仍然是以小規模生產和松散型合作經營為主,農業產業化經營進一步提升,但農產品科技含量普遍偏低,這與現代農業發展要求還有很大差距,我國農業目前正處于由傳統農業向現代農業轉變的關鍵過渡期。因此,實現傳統農業向現代農業轉變,必須依靠科技創新,通過科技創新提高勞動生產率、資源利用率和土地產出率,以達到高產、優質、高效、生態、安全的目的。
1.2農業科技創新是保護農村生態環境、實現農業可持續發展的必然選擇。新世紀以來,全球氣候變化劇烈,災害頻發。近些年我國自然災害也呈高發態勢,加上我國粗放式經濟發展模式,我國的水土流失、草場退化、農田污染等生態環境急速惡化。改善農業生態環境,保障農業和農村可持續發展是當務之急。解決這一難題,只有通過科學技術創新,通過科技創新對土壤、肥料、水分、光熱資源等提供高效利用技術、耕地保護與替代技術、精確施用技術、重大農業生物災害防控技術、生態農業與環境工程技術等,形成資源節約型、環境友好型農村農業可持續生態體系。
2.農業科技創新目前存在的主要問題
2.1對創新存在思想認識偏差。我國現在正在建設創新型國家,創新型民族,科技創新在目前得到了前所未有的重視。然而,人們對創新的理解存在一定的偏差。人們往往認為科技創新是一種很神圣的、高不可攀的事情,認為科技創新只是科學家的事情,與自己沒有關系,實則不然。從科技創新成果對經濟社會的作用看,創新可以分為重大創新和一般創新。重大創新是對舊事物的破壞與顛覆,是新事物的創生,具有革命性,因此創新難度極高。一般創新是對舊事物的邊際改善,具有改良性,創新難度相對低一些。所以,重大創新很難發生,一般創新更容易出現。從科技創新的實踐來看,絕大多數創新都是一般創新,而重大創新,特別是那種能夠引領經濟社會發展的科技創新,是非常少的。所以,重大科學技術創新是一種“偶然”事件,而一般創新才是技術創新的常態。從這個意義上說,技術創新并不僅僅是科學家的事情,人人都具有創新的可能性。
2.2人員的創新時間急劇減少。農業作為公益性、基礎性的產業,本來應該得到國家財政的大力支持,但眾所周知的是,一直以來,政府對農業的科研投入就偏低,農業科技創新投入沒有在公共財政支出中得到應有體現。財政基本支出嚴重不足,保障不了農業科研人員研究和機構運轉費用支出,項目穩定性支持比例也過低,科研人員忙于“攬活”。另外,項目主持人在申請課題、應付各類檢查等方面,花費了過多的時間和精力。據相關調查,近20年來,骨干科研人員直接從事科研的時間比以前減少了23%。我國科研人才疲于爭項目、攬活干,花費了太多的時間,處于“創收大于創新”的尷尬境地。
2.3研管理機制不完善。目前,我國涉農科技職能部門,中央層面有農業部、林業部、財政部、水利部、全國供銷總社、國土資源部、住房和城鄉建設部、教育部、商務部、民政部、環境保護部、國家糧食總局、中國氣象局等十余個,在省區市也有各類農業科研機構,這種情況導致我國農業科技管理體制機制不暢。一是國家部委、科研單位、項目實施組織(課題組)之間分工不明確。國家部委對科研項目進行過程性的具體管理,取代了科研單位、課題組的管理責任;科研單位對項目不能有效發揮其指導、監督和管理作用。二是科研項目多頭管理,導致課題重復,資源浪費。農業研究課題來自多部委,缺乏統一協調,課題重復現象時有發生。有的課題組同時承擔多個相關類似的課題,出現“一果多用”的現象。三是“節點式”經費管理不適應農業科研要求。財務部門沒有考慮農業科研工作特點,而是按照工程技術經費的管理方式對農業科研進行“節點式”管理,結果經常出現經費撥付不及時,農業科研項目很難按照國家財政經費預算制度執行,或是經常出現年末“突擊花錢”的現象。
2.4技研發缺乏“協同創新”平臺。目前我國農業科研實行以課題制為主的管理方式,課題組多為“小團隊”、“小作坊”,缺乏協同創新組織與平臺,這不利于產生重大科研成果。科研團隊內部,多數成員沒有真正參與科研活動,研究任務實際上落在課題負責人一人肩上,科研多是單打獨斗,難以發揮團隊成員的協作效應,這種現象特別突出。這種以課題制為主的管理模式導致科研資源和力量分散,難以形成跨專業、綜合性的協同創新團隊與平臺,引致科研效率偏低。
3.農業科技創新的相應對策
3.1想認識,樹立“創新就是改變”的新理念。對于技術創新,必須提高對它的認識與理解,才能推進我國技術創新步伐。根據前文對創新的分析,可以認為,創新就是改變。因此,普通人也可以創新,當然也是科學技術創新的主體。因為從根本上說,“人民,只有人民,才是創造世界歷史的`動力。”[3]基于此,一是要加強宣傳,讓“創新就是改變”這一理念深入人心。二是要強化企業創新,特別是要提倡企業生產一線人員搞技術創新與發明。在注重高技術人才創新的同時,也不忽視基層人員的創新發明,這樣才能使我國創新源泉充分涌流。
3.2農業科技創新投入強度。20xx年中央1號文件明確指出,農業科技具有公共性、基礎性和社會性,因此,國家必須穩步提高農業科技投入占財政總支出的比重。要按照農業科技的性質定位建立財政投入體系:一是人員經費要按在職人員和離退休人員分類投入,將離退休人員經費單列,中央財政予以全額保障,然后逐步向社會保障過渡;在職人員財政投入要保證其工資待遇,并且其收入不低于同地域同類行業的平均收入水平;二是全額保障農業科研機構正常運轉費用,并提高農業科技穩定投入的經費比例。同時,制訂鼓勵私人及企業投資農業科技的政策,大力吸引民間資本與外資進入農業技術創新領域,并充分發揮稅收與金融對農業科研的大力支持。只有經費保障了,科研人員才能安心從事科技研發。
3.3制機制,統籌管理經費與立項。建立農業科技管理的宏觀協調與會商制度,加強農業科技管理的統籌協調力度。根據農業科研活動的特性,建立科學合理的農業科研經費預決算和使用制度。強化農業科技創新的質量管理與分類評價機制。特別是要完善國家科研課題制度:嚴格課題申報與結題,堅持以質取勝;在課題申請環節堅決杜絕人情關系,以課題所產生的經濟或社會效益作為課題的結題依據,而不僅僅是看發了幾篇文章。
3.4業科技協同創新機制建設。推進農業科技協同創新,發揮政府、大學、科研院所及企業等不同主體在農業科技創新體系中的協同創新作用,是時代的必然選擇。一是加強中央層面科技管理部門之間、中央與地方和各部門內部不同主體之間的溝通協調,就重大政策制定、經費預算、科研立項等方面建立暢通的溝通協調機制。二是繼續推進農業科研機構分*改革,打造一支穩定的農業科研基地和研究團隊。三是增強涉農企業的技術創新能力,創建協同創新實體平臺。
3.5業科研創新人才隊伍。顯然,當前我國農業科技人才總量不足,結構也不盡合理,創新性人才更是匱乏。要扭轉這一不利局面,必須下大力氣推進農業創新人才隊伍建設。一是著力培養農業科技領軍人才和科技創新團隊,努力抓好各類創新平臺建設。二是強化人才引進工作,不惜花重金吸引具有世界前沿水平的高端科研人才。三是建立人才激勵機制。科研人才的收入應在完善工資分配激勵的基礎上,突出崗位績效激勵,真正按照科研人員的貢獻取酬。同時,建立強的科研獎勵制度,對于真正做科研的和好的科技成果要實行重獎。
科技論文8
一、活動工作理念要堅持與大學辦學理念相統一
大學辦學理念具體包括辦學目標、辦學思路、辦學定位、管理理念、教學理念、科研理念、教師理念、學生理念、治校理念等。大學辦學理念是大學各種教育理念中最基本的理念，是引發或構建其他理念的基礎理念。大學辦學理念是大學精神的核心。大學辦學理念經過不斷的擴展、吸納和融合，形成大學精神，甚至于大學文化，構成一所大學的文化價值體系[2]。從大學辦學理念的屬性來分析，大學辦學理念是高校共性和個性的統一，歷史與時代的結合，更是大學精神的內核。先進的辦學理念是打造核心競爭力的重要前提，是一所大學辦學的理想和信念，是大學辦學的靈魂和指針，大學理念具有導向、約束、凝聚、激勵及輻射等作用，為大學凝心聚志，整合資源發揮不可替代的作用。大學生科技創新活動既是大學專業教育的一個組成部分，又是學生課外活動的重要活動形式，也是學校科研活動的具體內容，是學校管理理念、教學理念和科研理念乃至學生理念的綜合展現載體，活動決定于理念，大學的管理理念、教學理念、科研理念等服從并支撐于大學辦學理念，高校大學生科技創新活動的組織者、管理者和參與者都要充分認識到這一點，并在在開展大學生科技創新活動中堅持與大學辦學理念相統一。
二、活動設計要堅持與創新人才成長發展規律相統一
開展大學生人才培養科技創新活動必須遵循教育規律，符合人才成長要求。規律是事物發展過程中本身固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，規律反映事物內在的東西，具有客觀性、普遍性、重復性等特點，反映了事物的本質與必然。掌握規律就可以使教育主動。從高等教育學理論分析，大學生科技創新活動設計需要堅持與創新人才成長發展規律相統一[3]，實現三個結合。
一是認識已知和探索未知結合。學生在進行知識學習時，表現為施教者已知而受教者未知，具有信息不對稱，體現為已知和未知的統一性。在大學生科技創新活動的設計中，施教者如果沒有關注到這一特點，就會在活動設計中忽視學生的主動性和自覺性。
二是認識世界和改造世界結合。高等教育是建立在基礎教育之上的專門教育，是學生進入專業領域從事生產、科研和建設的準備。大學生科技創新活動是一項實踐性很強大教學活動。施教者在設計大學生科技創新活動時，應盡可能地貼近生產生活實際，使學生所學的'知識與自己的親身經歷緊密地結合起來，在實踐活動中獲得知識，提高能力。
三是專業性和綜合性結合。高等教育是專業教育，以培養學生將來從事專業工作為目的。大學生科技創新活動是以培養創新人才為目標，是一種綜合型技能人才培養活動，除了要教會學生專業必備的操作規程和技術外，還要讓學生以科學為基礎，了解事物發展的基本原理，在變化的環境中對事物做出有效分析和采取適宜行動，這就要求活動設計者在活動設計中注重專業性與綜合性相結合。
三、活動項目要堅持自主選題與特色辦學引導相統一
自從1991年“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽活動實施以來，以“挑戰杯”為龍頭的大學生課外學術科技作品競賽活動不僅大大促進了高校大學生課外科技創新活動的蓬勃發展，更大層次上引領了高校創新人才培養工作的組織實施，促進了大學生科技創新活動第一課堂與第二課堂的聯動發展，為高校大學生科技創新活動發展起到了牽引功能。在以“挑戰杯”競賽為龍頭的牽引下，高校大學生科技創新活動基本按照以專業學科支撐為基礎，以項目研究為載體，以導師制為技術指導保障，以基地孵化為手段，以競賽參與為牽引的大學生科技創新工作模式。在這樣的工作模式下，項目是大學生科技創新的關鍵，是大學生科技創新活動的最終載體，在大學生科技創新活動中具有不可忽視的作用，科技創新活動在項目選擇上要處理好兩個問題。
科技論文9
1農業科技園區與農業科技
農業科技園區是農業科技成果推廣比較集中的地域，我國許多農業知識產權在此進行轉化，農業知識產權能夠增加產業效益，促進農業增收，能夠帶來看得見的經濟利益。以前，農民對農業知識產權普遍缺乏了解，對申請專利、植物新品種保護、商標以及著作權等都知之甚少，商業秘密、商標等基本無所知。通過農業科技園區對知識產權的推廣運用，農民對知識產權得到更多了解。
2農業科技園區實施知識產權戰略的現實選擇
農業科技園區具有較強的區位優勢、政策優勢和技術優勢，實施知識產權戰略具有較好的基礎。農業知識產權首先是公民、法人和非法人單位依法享有的一種是專有權利，其范圍是在農業科技領域創造的技術成果和產品，包括植物新品種權、農業技術專利權、農產品地理標志保護權、農產品加工商標權、農業商業秘密權、農業著作權、農業科技成果權和其它來自智力活動的權利等。
2.1知識產權戰略是農業科技園區可持續發展的路徑選擇
園區實施知識產權戰略,是園區可持續發展的現實選擇。園區資源的科學開發和利用最關鍵環節是依托園區的核心技術，通過技術創新提高農業產業化率,才能保護和改善園區農業生態環境，和諧、持續地利用自然生態資源。以科技、生態農業的理念經營好農業科技園區，保證推進園區農業和農村的可持續發展。故此，知識產權工作必將成為園區發展的關鍵工作，知識產權戰略必將成為園區引導企業可持續發展的戰略選擇，實施知識產權戰略終將與園區持續性發展融為一體。
2.2知識產權戰略有利于提升農業科技園區企業的核心競爭力
面對國內外農產品市場競爭，農業科技園區正引導企業發展，調動各方面的力量，不斷提升農業科技園區企業的核心競爭力。目前，我國農業科技基礎相對較弱,農業整體發展水平不高，農產品科技含量、品質不高。隨著我國市場開放程度不斷提高，農產品關稅的調整，外國品優價廉的農產品對我國市場沖擊很大，市場風險加大。實施知識產權戰略，使園區企業切實在創造、管理、實施和保護知識產權方面下大力氣，通過知識產權戰略達到提高園區企業的核心競爭力。
2.3知識產權戰略是農業科技園區對外宣傳的名片
國家不斷強化知識產權頂層設計，謀劃好知識產權強省、強市、強縣建設。知識產權戰略已經成為各地營造招商引資的`重要軟環境,更是園區招商引資的有利法寶。制定和實施農業科技園區知識產權戰略,有利于吸引各級政府經費投入、政策性支持力度,更好吸引資金和孵化技術、提高園區知名度。園區自主研發、引進推廣科技成果量作為政府考評園區的一項重要工作指標。
3對農業科技園區農業知識產權戰略的思考
3.1整合多方資源，匯聚各類人才
人才是強園之本，營造良好氛圍吸引各方科技人才、智力。只有集聚人才，才能加快農業科技創新，推動現代農業科技進步、現代農業產業發展。首先，樹立“以人為本”的創新理念，吸引各類人才參與園區建設和發展，培養出一批知識全面、素質較高的知識產權管理人才，使園區逐步形成農業科技人員的創新基地，農業企業的創新平臺。大力支持和鼓勵園區科技人員知識產權創造，激發創新熱情。其次，與政府對接，爭取多方支持。充分整合好科技特派員和知識產權特派員行動，為園區發展診斷，全面提升園區企業自主創新能力，加快專利申請量與質量的提升，有效規避知識產權風險，促進園區企業知識產權創造、運用、保護和管理的提高。
3.2強化以園區企業為主體的技術創新體系
當前，企業知識產權意識和能力有較大提升，但總體上看，我國高技術企業還很少，多數企業技術創新不強。需要發揮園區企業在科技創新、研發投入、成果轉化中起到主體作用。大力支持和鼓勵園區企業自主研發，提高企業的知識產權創造能力，實現農業知識產權事業發展的雙輪合力驅動。第一，國家加大對農業科技園區財稅、金融等政策傾斜，讓企業產生對知識產權創造、保護、運用的源動力，提升創新意識和能力。第二，加強產學研緊密合作，推動科研單位、大學等與園區企業共建平臺、協同創新。運用投資、項目帶動等政策，促進農業各領域的自主創新，形成更多園區企業農業自主知識產權技術和產品。第三，鼓勵知識產權等智力資本入股企業，加大對參與技術創新科研人員的獎勵等來激發企業創新能力。
3.3打造園區自主知識產權的產品品牌運營戰略
當前，要強化知識產權的保護，更要強調知識產權的經營，將知識產權從法律資產進化為商業資產，并發展為策略資產。園區中經營知識產權涉及面廣，應當有所突出重點，建議打造園區農產品地理標志保護產品等品牌戰略。農產品地理標志，是標示某種農產品產自特定地域，且該產品的品質和相關特征主要取決于產地的自然生態環境和歷史人文因素，并以產地地域名稱冠名的特有農產品標志。農產品地理標志保護產品在推進特色農業產業發展，也是發展地方經濟、增加農民收入的一條重要渠道。對園區具有傳統優勢和獨具地理環境的農產品積極采取地理標志保護措施。用知識產權戰略帶動園區產業技術升級，創建一批上規模、競爭力強的農產品地理標志產品品牌。使園區逐步成為標準化、規模化以及區域化的自主知識產權農產品生產基地，實施品牌戰略，提高農產品市場競爭力和農業綜合效益。同時加大宣傳力度，實施地理標志農產品質量安全追溯與評價，提高全社會對地理標志農產品的認知度、接受度，把園區農產品地理標志產品作為引導健康消費、放心消費、時尚消費、品位生活的重要平臺。
3.4建立園區有效的知識產權評價體系
政府政策導向、園區制度實施等對知識產權戰略影響較大。第一，建立對園區整體知識產權的評價。建立科學、合理的園區知識產權評價體系，將占有自主知識產權的數量與質量作為園區評價的重要指標之一，并據此建立獎勵機制。實施知識產權戰略必須建立和完善園區知識產權考核評價體系，規范園區有關科研、生產和市場流通等環節的知識產權管理，完善知識產權利益分配機制。開展園區科研成果轉化跟蹤調研，加速成果推廣轉化。中華農業科技獎始終關注獲獎成果的后續轉化情況，把是否已經取得較大的推廣轉化效益作為評價的一項重要指標和導向。第二，建立對企業、個人的獎勵機制。對知識產權工作突出的企業、優秀發明人給予獎勵；根據為園區經濟和社會建設做出貢獻的多少對單位和個人予以獎勵。引導企業將知識產權與企業技術人員技術職務或行政職務掛鉤；對植物新品種、發明專利以及有明顯經濟、社會效益的其他類型知識產權項目的發明人，優先推薦申報政府各類拔尖科技人才等工作。同時，鼓勵科技人員以自主知識產權技術入股、參股，實施新技術開發和生產經營，為園區經濟發展作貢獻。
科技論文10
人們都憧憬著這樣的美好環境：蔚藍的天空飄著朵朵引人遐想的白云，遼闊的大地都成了綠的海洋，天地間浮動著新鮮清涼的空氣，滿滿地吸一口，頓時精神抖擻。晚上皎潔的月光灑滿在樹上碎成一片，潺潺山泉在石上流淌，清澈的小河哼著小曲流向遠方。
城市里的的人們越來越渴望這樣清新自然的生活，于是人們開始行動起來保護環境，節能減排，向著心中的那個美好景象前進。社會各界開始呼吁環保，“低碳”在無形中化身為美德大家庭中的一員，人們開始為浪費資源的行為感到羞愧，時時反省。
今天，我從鏡子里看到了媽媽一個怪異的動作，媽媽把洗衣服的'水倒進“小天使”(牌子)拖地桶里，正打算拖地。看到這個舉動的我心生疑惑：“咦？媽媽不用這樣吧？這點兒水能費多少錢，用不著這么節省吧！爸媽的工資早已夠供我們家生活了，另外的錢還能買不少東西，媽媽這都回到解放前了。”我問媽媽怎么回事，媽媽卻回答：“寶貝，工資是夠了咱們隨心所欲的花，但是，你想要生活在美好的環境中，可不是金錢能買來的呀！”“是呀，”爸爸也隨聲附和，“為了滿足你的愿望，我決定從這月開始，實行“低碳生活”方案。
嗬，沒想到低碳計劃能在我家實施兩個月，更沒想到我竟然都會愛上低碳的生活方式。低碳生活不僅減少了家庭的經費支出，還讓我家變得清潔明亮，更重要的是家里經常是一派歡聲笑語，其樂融融。原來除了工作就是坐在客廳看報紙的父親現在愛上了養花，原本死氣沉沉的陽臺上現在擺放著一盆盆美麗的鮮花，散發得滿屋子清香。
有一次看見媽媽哼著小調回家，心情愉悅，容光煥發，我問：“媽，今天發生什么快樂的事讓您那么高興呀！”她便自豪地說：“我和別人閑談時說到了我們家的低碳生活，他們贊揚我們家是文明環保呀！”而我更喜歡看有意義的書籍。這樣不僅擴大了我的知識面，同時也提高了我的交際能力。
我們每個人都不愿意看見滿天飛沙，遍地垃圾，天空灰蒙蒙，河流臟兮兮。因此，我們就要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，用我們的熱情，建設我們美好的低碳家園。
科技論文11
摘 要：建設節約型社會，發展循環經濟，不僅成為全社會的共識，且已成為各級政府的行動。要節水，要節能，要降耗。各地紛紛設置新機構，實施新舉措，嘗試新機制。然而，依靠什么節約資源，降低資源利用成本和提高資源產出水平?各地實際經驗證明，發展循環經濟要依靠
關鍵詞：發展循環經濟論文
建設節約型社會，發展循環經濟，不僅成為全社會的共識，且已成為各級政府的行動。要節水，要節能，要降耗。各地紛紛設置新機構，實施新舉措，嘗試新機制。然而，依靠什么節約資源，降低資源利用成本和提高資源產出水平?各地實際經驗證明，發展循環經濟要依靠科技。
吉林省是率先提出建設生態省的省份之一，在以科技為先導發展循環經濟過程中，有一些探索和經驗。
科技支撐循環經濟的發展
吉林省20xx年就提出建設生態省，20xx年正式運作。如果說生態經濟謀求的是“鏈式”循環，追求人與自然的和諧發展，那么循環經濟則是力求“閉環式”聯動，追求人、自然與社會的和諧發展。怎樣保護與改造生態資源?如何使生態資源從循環利用到永續利用?拼命與蠻干都無法奏效，只有以科技為先導。吉林省發改委副主任賈廣和介紹了多年來吉林改造生態、發展生態的科技“真經”。“人口眾多、資源相對不足、環境承載能力較弱，隨著我國經濟規模的進一步擴大，工業化進程的不斷推進，建設節約型社會、發展循環經濟已是當務之急。”
首先是依靠科技力量改造劣質生態。吉林省西部鹽堿化草原面積達1453．5萬畝，惡劣的生態環境嚴重影響當地的經濟發展和人民生活。經過科技人員的反復試驗，利用鹽堿植物基因提取培植適合鹽堿地生長苗木的生物工程；利用硫酸廢渣制成化學制劑改造鹽堿地的化學工程；通過人工圍欄、禁牧、輪牧等科學生產方式的強制性實施，以及大面積種植羅布麻、羊草、銀莓等一些草種，到20xx年底，全省共治理鹽堿地753萬畝，占鹽堿地總面積的52％。
其次是利用科學手段保護和培育現有森林資源，提高木材的綜合利用能力。多年來，吉林“天保”工程木材減產全部到位，調減幅度達到43．9％，退耕還林315萬畝。為了改變輸出“原木”的狀況，吉林已有幾十戶木材深加工企業，累計投資近10億元從德國、瑞典、芬蘭、意大利等國引進多條高科技生產線，加工生產的刨花板、中密度板、復合地板等優質木制品，銷往北京、上海、廣東等地區，出口美國、日本、歐洲十幾個國家及地區。
再次是打造科學理念，提高糧食產區節約和集約利用土地的水平。吉林省共建設了50個綠色產品基地，在這些基地上探索引導農民發展各種循環經濟農科項目。
吉林省科技廳廳長盧連大，介紹了省內多年來通過開展科技立項，使眾多節約資源、開發資源、再造資源的科技項目得以實現，并在企業內部、企業之間及整個社會進行循環。“有了幾年生態省建設的經驗，吉林省發展循環經濟是有基礎的。盡管循環經濟本質上是生態經濟，但它們各有兩個層面：生態經濟對生態資源既強調保護又強調建設，循環經濟既把人類經濟活動對自然資源的.影響和消耗降到最低，又需要人類不斷提高對自然資源、能源的利用水平。做到這一切，必須依靠科學的支撐。”自1999年以來，吉林省每年都有幾十個生態環保科技項目，每年都要投入500萬―600萬元的立項費用，以后還要加大循環經濟的專項投入。
一是推廣廣普性的資源節約技術。如節水技術、二次供水潔凈技術、污水防治技術、中水回用技術等。為了對松花江、遼河流域水資源進行保護，吉林省在原先8座污水處理廠的基礎上，還要建設50個現代污水處理廠，覆蓋全省70％的流經面積、70％的人口及70％的GDP產值。
二是開發資源的替代技術和能源的梯次利用技術。吉林省是人工降雨技術在全國開發最早的省份之一，目前采用“納米符合催化劑”等利學手段，使降雨速度提高2-3個數量級；在開發風能方面，吉林已掌握最新的國際技術，且3．5米／秒以上的“高效離網型低速風電系統”業已全面使用；另外對太陽能技術的開發利用也廣泛應用到民用建筑領域。
三是利用新科技不斷提高農業單位資源消耗產出水平。對農業廢棄物質的綜合利用，開發生物質能，如對沼氣的開發利用、用稻殼發電、通過玉米秸稈開發的熱電聯供技術、用玉米桔稈加工的燃料乙醇等等，都有很高的工業價值和民用價值。農村地熱資源的開發利用，目前吉林已經研究成功通過“地源熱泵”技術打深井，冬天可把地下熱能引到地表，夏天可把地下冷氣輸送地面。
科技“孵化”出強大的生產力
我國是一個嚴重缺水的國家。除了水質性缺水以外，生態環境日趨惡化，水系(江河湖海)不同程度地受到污染。吉林省建工學院院長尹軍認為，國內節約用水目前最迫切需要的是“污水回用”高端技術。所謂污水回用是指城市污水及工業廢水經過高科技處理后，廣泛回用為工業用水、環境用水甚至可為生活飲用水等。這一技術采用國際上通行物理、生物和化學技術，使我國污水回用技術發展比較快，主要是以清華、同濟和哈建工3所大學為研發基地。我們5個博士認定，憑借自己過硬的理論及學術功底，加上多年的實驗積累，融物理、生物工程及其他交叉科學于一體的“污水回用”科技成果業已成熟，完全可以上報申請立項。我們有一個共同的夢想，就是希望將自己的科研成果能轉化為生產實踐。20xx年，我們把多年的研發成果，即《城市節水及污水再利用技術研究示范工程》上報省科技廳，很快就得到省科技廳黨組的充分肯定和重視，不僅很快立了項，還撥付給我們15萬元啟動經費。
科技論文12
一、現階段企業科技檔案管理存在的問題分析
1.管理模式沒有得到及時的更新。當前，有很多企業在檔案管理方面，管理模式都還比較滯后，我國建筑企業的檔案管理也不例外。建筑企業檔案部門在科技檔案管理方面僅僅注重在科技檔案實體方面的收集、整理以及保管等工作，很少能涉及到關于檔案數字化與網絡化方面的管理，同時，管理人員也沒能真正的認識到科技檔案管理信息化的重要性，導致了企業科技檔案管理一直很難向著科技化的方面發展起來。
2.企業的服務手段不發達。當前，盡管很多工程施工企業的檔案管理都已經應用了先進的計算機，網絡以及掃面儀等，但是，很多時候卻沒有被充分的而利用起來，尤其在我國建筑企業檔案管理方面，很多時候管理人員僅僅編制一些科技檔案案卷目錄以及專題目錄，無法有效的應用現代化的網絡技術等，對建筑企業檔案進行科技成果轉讓與信息的交流，給企業科技檔案信息資源的開發與利用帶來了嚴重的消極的影響。
3.企業科技檔案管理服務方式缺少主動因素。很多時候，在工程施工企業中，企業的檔案部門服務都嚴重的缺少主動因素，往往都是被動的、按照規定進行服務，服務內容與范圍等都比較狹窄，并且這種不夠主動的服務方式也比較單一，不夠多樣化，同時，服務的對象也會存有一定的局限性。更多的時候是為企業內部提供一些借閱以及復制等方面的服務，很少都會與外界溝通與交流，這對企業管理而言是很大的缺失。
4.企業科技檔案管理人員短缺。當前，由于企業的競爭力都不斷的增加，為了能夠更好的發展，企業都開始步入內部改革的路程，但是，在改革的過程中，企業檔案管理部門通常夠會受到很大的沖擊，很多企業內部的檔案管理人員隨著改革會越來越少，甚至有的企業在企業檔案管理上僅僅有一名工作人員，一身多職，為此，該員工只能在日常工作當中主要收集資料與整理資料等，其他工作根本沒有辦法顧及，那么對于科技檔案信息管理就很難再次進行加工管理。
5.企業科技檔案交檔不及時、不齊全。目前，建筑承包企業施工項目多，分散廣泛，項目人員歸檔責任意識不強，項目完工后遲遲不交資料，經多次督促，交來的資料大多不齊全、不規范。
二、工程施工企業科技檔案管理創新分析
在新的形勢之下，企業檔案管理必須要進行創新管理，改變以往的思想觀念，創新服務方式與手段等，只有在這樣，企業科技檔案管理才能夠更加的有效。工程施工企業之所以要建立有效的科技檔案管理制度，其目的在于，能夠為施工企業生產經營以及后期發展中所存在的缺陷等實施修復服務。
1.創新檔案管理的思想觀念。要創新管理，首先就要在檔案管理方面給予高度的重視，為此，企業的.領導人員必須要支持企業科技檔案發展，用科技手段管理檔案信息，并且要將制定好的檔案科技管理規劃納入企業總體規劃當中，并且要把檔案工作與其他工作同規劃、同部署、同落實、做到全面覆蓋。同時，企業檔案部門要從思想上解放，轉變檔案管理的觀念，確保做到有組織、有計劃以及有安排的進行。
2.創新企業檔案管理組織機構。企業在檔案機構的建設上，要設置專門的綜合檔案室，確保檔案的規放有序性與安全性。同時，在檔案室內，還要配備一些具備專業知識的人員進行管理，建立企業檔案規章制度、各類檔案實施細則及各類檔案分類方案，確保能夠將企業科技檔案管理作為企業管理工作中的一項重要任務，確保管理內容的合理性與科學性。除此之外，企業在檔案管理人員隊伍建設上要加大管理力度，引進大量的相關專業管理人才，尤其是要接收檔案專業畢業的大學生來充實企業所屬單位的檔案管理創新能力，與時俱進；加強對企業內部科技檔案管理人員的教育工作，開展計算機工作培訓，確保每一名檔案管理人員都具備操作計算機的基本能力，提高檔案管理人員的自身素質與業務水平能力，確保企業科技檔案管理能夠真正的實現信息化、技術化。
3.創新企業檔案管理模式。在企業管理制度上，要落實好總經理負責、總工程師分管以及檔案部門等多個部門管理制度。在企業檔案管理方式上，要確保其規范化、表轉化以及科學化的管理，加強科技檔案信息化的建設，充分的利用現代計算機網絡技術，處理檔案管理中的信息資源以及實施更好的檔案管理服務，實現企業科技檔案管理模式由傳統的檔案管理實體保管轉變為現代化的檔案實體數字化、信息化等管理，以保證各企業檔案管理更加的科學合理。制訂完善實用的企業科技檔案管理辦法，與所屬各項目簽訂交檔承諾書及需交檔案資料明白紙，項目經理、總工程師及兼職檔案員必須全部簽字，并將項目交檔情況納入項目考核范疇。除此之外，要加大開發力度，要“放活”檔案。在建筑企業當中，有很多的檔案存儲都只重視保密以及儲藏等，忽視了檔案的利用，也存在著偶爾被動使用的現象。如果要保證建筑企業檔案能夠發揮其價值，就需要將“死檔案”變成“活資源”，把“檔案庫”變成“科技庫”，充分的將其利用起來。
4.創新檔案科技管理方法。在如今企業科檔案管理當中，盡管已經應用信息手段進行管理，但是，由于建筑企業檔案管理方面應用信息手段管理的時間較短，在管理中還存在著很多的缺陷，為此，需要不斷的完善與發展。首先就要選用與建筑企業相適應的檔案管理軟件，并在體系結構、系統功能以及適用網絡結構等方面要與當前的檔案建設信息管理要求相符和。其次，要做好科技檔案案卷收集、文件級目錄數據庫及文檔的錄入工作等，有效的實現企業檔案管理科學化、規范化以及信息化。
5.創新企業檔案管理服務。要創新企業檔案管理服務，首先就要通過局域網為本單位的各個部門提供科技檔案查詢服務等。那么需要在企業內部信息網上設置“企業檔案信息網”為主頁，然后由組織機構、檔案法規以及業務建設等構成欄目的設置，確保企業科技檔案服務多樣化，合理化。
三、結語
近年來，隨著社會的發展，我國市場上各大企業不斷的建立，長期以來，工程施工企業在市場上一直都占據著主導地位。可是，工程施工單位在科技檔案管理方面還存在著很多問題，這些問題給企業更好的發展帶來了一定的想消極的影響，為此，企業必須要采取有效的措施進行改革，改進企業科技檔案管理方式，確保企業能夠在擁有合理檔案管理制度的前提之下，更好的發展。
科技論文13
【目的】
為了發現磁鐵磁性受高溫與強磁場環境的影響，并且為了找到我們在學習中常見的V形磁鐵的居里溫度，我們進行了實驗。
【思路】
為發現磁鐵磁力減弱或消失的變化情況，我們準備采用模擬這兩種環境的方法。強磁場的環境采用直流電磁鐵來模擬；高溫環境采用高溫電爐進行模擬。
【工具材料】
永磁鐵：兩塊，分別為U形和條形。
高斯計：LakeShore制造的410型，最小分辨率為0.1GS，量程為20xxGS。
電源：直流穩流電源，最大輸出電流為400A，最大輸出電壓為50V。
兩極直流電磁鐵。
天津電爐廠制造的RJX25—13型箱式高溫電爐，最高加熱溫度為1350℃。
【制作過程】
用高斯計測量一塊V形磁鐵和一塊長條形磁鐵，分別放入強磁場及高溫環境中，不斷改變輸入電磁鐵的電流和電爐溫度，同時記錄數據最后進行分析。
【科學性】
本次實驗得到了準確的數據，并進而得到一些簡單的物理結論。
【先進性】
本次實驗完全由學生設計，親自動手操作，不拘泥于資料中的數據，通過自己設計的實驗方法，找到了問題的答案。
【創新點】
根據設計實驗思路，提出具體的操作方法，并親手操作，得到了最后的結論。
在日常生活中原本磁力很強的磁鐵由于在強磁場的環境下磁力的方向以及大小會發生變化，例如小磁鐵在兩塊大磁鐵的干擾下磁力會有所減弱；磁鐵放在爐子旁，在高溫情況下，磁力也會有所減弱；鐵釘吸附在磁鐵上，經過一段時間后會有磁性，我們查閱了許多資料，知道每一塊磁鐵都有不同的居里溫度(Curie Temperature)，即磁鐵在該溫度下會失去磁性，而我們在學習中常見到的磁鐵的居里溫度是多少呢?帶著生活、學習中許許多多有關磁鐵磁力減弱、消失、產生的種種疑問，我們進行了具體的實驗，得到了準確、定量的物理結論。
經過認真的分析以及查找資料我們發現，使磁鐵的磁力減弱或消失的條件有：高溫環境、強磁場環境以及強烈震動等。我們著重對高溫以及強磁場兩種環境下磁鐵磁力減弱或消失的情況進行了實驗；實驗的目的是發現磁鐵在高溫環境下磁力的變化情況，并盡可能地發現其中的一些規律，預計在最后數據構成的曲線圖像中可以發現一些大致的趨勢和簡單的規律。
我們用高斯計對磁鐵進行磁場值的測量。為了使數據更加準確，我們采用了一個磁極多點測量的辦法，即以一個磁極的中點為主要測量點，把磁鐵四角的四個點作為輔助測量點，因為在永磁鐵中，磁感線的分布在磁鐵的四角有重疊部分，所以不很準確，而中心能夠準確地反映磁極的磁場值，所以在數據中我們以磁極中心的磁場值為最主要的數據，具體點的命名是：N極的四角分別為A、B、C、D；S極的四角分別為E、F、G、H；N極的中點為P，S極的中點為Q。
1．強磁場環境下的實驗
我們在實驗室中先用高斯計測量了條形型鐵N、S兩極的磁場值，接著我們將其放入了直流電磁場中，這時將經穩流電源整流、濾波后的直流電通給直流電磁場一定安培的電流，用高斯表測量強磁場內的磁場值，之后關閉穩流電源，拿出條形磁鐵，再次用高斯表測量其N極、S極的磁場值的大小，進行對比之后，重復以上步驟，只是逐步增大其輸入電流，記錄不同的數值之后畫出曲線圖，通過曲線對數據進行分析。
2．高溫環境下的實驗
我們為了發現溫度對于磁鐵磁力的影響，我們采用高溫電爐對磁鐵進行加熱，用高斯計對磁鐵的磁場值進行測量，以溫度每升高20℃為界限對磁鐵進行測量，因為條件不允許，而且通過查資料我們看到磁鐵在高溫時與降溫后的磁場值變化不大，所以我們測量磁鐵時都是在磁鐵從電爐中拿出用水冷卻后才進行測量的。
3．對U形磁鐵重新充磁的實驗
在實驗的最后，我們準備對已經完全失去磁性的磁鐵放入直流電磁鐵中進行充磁，即將其按照一定的方向放入(即將其側放，目的是盡可能使直流電磁鐵的磁感線符合U形磁鐵原始的磁感線分布，真正達到充磁的目的)，然后再給電磁鐵通上400A的電流，五秒鐘后將電磁鐵斷電，拿出磁鐵，經過高斯計測量后，測得S為-92．8GS，N為77．6GS，雖然它的磁場值沒有實驗前大，但現在仍可以吸起小塊金屬。
這次實驗最終測量出來數據基本符合我們的預料，在強磁場環境下的數據所呈現的曲線較為不規律。對照曲線圖可以看到對電磁鐵所加電流小于20A時，磁鐵正負磁場的磁場值變化不大，磁極也沒有發生任何偏轉，當輸入電流大于20A時，磁鐵的磁極以及磁場值發生了許多變化，N極的五個測量點大幅度減小，平均都在六分之一到七分之一左右，而S極也發生了許多變化，輸入電流由1 8A變為21A時，S極的Q點由-319GS變為42GS。另外，不但數值發生了很大的變化，極性也發生了偏轉。在我們測量的五個點中有三個發生了偏轉，之所以兩極的磁場值發生巨大的變化，是因為輸入直流電磁場的電流是21A時，電磁鐵中的磁場值明顯超過了磁鐵兩極的磁場值，所以會對磁鐵產生很大的影響。在后來的幾次測量中，磁極的磁場值變化都不是很大，直至將輸入電流增加到40A時，N極的幾個輔助測量點都發生了偏轉，主測量點的值也已經變得很小，而S極的磁場值也已經完全成為正值，這說明磁鐵的兩極在此時已經完全發生了變化。緊接著我們就將輸入電流增大至200A，這時電磁鐵內的磁場值是輸入電流為40A時的10倍，這時的`磁鐵的磁極已經與外面的涂漆標志相反了，這塊磁鐵的涂漆為S一端已經可以和一塊正常的磁鐵涂漆為S的那一端相吸引了。在高溫環境下的實驗數據中，我們可以明顯看到N、S極的P、Q點的磁場值都是隨著溫度的上升而下降的，當溫度在220℃～300℃之間時磁場值下降最快，當爐內溫度到達300℃左右時，磁鐵被加熱至紅熱狀態，溫度達到340℃時，磁鐵兩極的磁場值都降至很小，溫度到360℃時，兩極磁場值均變為0。
磁鐵在高溫以及強磁場環境下磁力會發生變化：磁鐵在高溫環境下磁力會減弱直至消失；磁鐵的磁場方向在強磁場環境下會發生變化，甚至發生磁極的偏轉；沒有磁性的金屬在強磁場環境下會具有一定的磁力。
一切物質都是由它的分子組成的，分子又由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，電子在不停地自轉和繞原子核旋轉，電子的這兩種運動都會產生磁性。但由于其運動的方向各自不同，普通的金屬內部各個分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外界不顯磁性。在外界強磁場的作用下，有些物質內部原本的、各自運動的電子，全部排列整齊，而此時，電子旋轉產生的磁效應與外界磁場方向一致，物質便呈現出磁性。磁鐵之所以能吸住鐵釘，是因為具有磁性的磁鐵靠近鐵釘時，鐵釘內的原子被磁鐵磁化。同理，若是讓正常的磁鐵處在強磁場環境下，磁鐵內部的電子旋轉的磁效應與外界磁場方向不同，所以磁鐵內部的一部分電子旋轉的取向會受到外界強磁場的干擾而發生變化，這時磁鐵內部的電子旋轉的取向會有所不同，會有一部分分子電流互相抵消，使磁鐵內部的磁場方向發生很大的變化，甚至發生磁極偏轉。而磁鐵在高溫環境下磁力消失是因為磁鐵內的分子在高溫環境下熱運動會加快，改變了電子運動方向的規律性，會使分子電流互相抵消，從而使磁鐵的磁力減弱直至消失。對磁鐵進行重新充磁，使原子的電子排列重新具有規律性，而使失去磁性的磁鐵重新具有磁力。
通過這次實驗我們對于磁鐵退磁得到了更加深刻的理解，而利用磁鐵的居里溫度以及磁極偏轉這些性質，可以為我們更好地服務，例如，電飯鍋底部的控溫裝置就是利用了磁鐵居里溫度這一特性，該裝置用的就是一塊居里溫度是105℃并且在降溫后磁性還會恢復的磁鐵，當鍋里的水分干了以后，食品的溫度將從100℃上升。當溫度到達大約105℃時，由于被磁鐵吸住的磁性材料的磁性消失，磁鐵就對它失去了吸力，這時磁鐵和磁性材料之間的彈簧就會把它們分開，同時將電源開關斷開，停止加熱，如果在不方便測溫度的情況下，可以放入一塊磁鐵性質已知的磁鐵，最后通過分析磁鐵的磁場值的變化來估算溫度最高達到了多少。利用這些性質在安全開關、放火滅火方面有很大作用，當然這些都是一些設想，若要真正實現還需要我們的進一步努力。
科技論文14
1資料與方法
1.1采用我們自行研制的心電監護設備
心電放大單元采用日本光電6353心電圖機,用PC586通用計算機系統進行量化處理。導聯采用改良的IESA連接方式和心電圖機frank網絡專利技術,用專用監護線和粘貼電極完成心電信號的提取,通過軟件依據改良的DOWER矩陣法完成模擬12導聯同步心電圖的轉換。
1.2受檢者均為來本院胃鏡室就檢的病人,共170例,男性92例、女性78例。年齡17~83歲,其中<20歲10例,20~40歲32例,40~60歲74例,>60歲54例。患者有臨床確診的心臟病者54例,其中冠心病33例,心肌梗死(陳舊性)11例,高血壓心臟病9例,風濕性心瓣膜病6例,特發性慢性心房顫動3例,肥厚性心肌病和心肌炎各1例。每個受檢者均從胃鏡檢查準備工作開始到檢查結束,進行持續性的心電監護,除檢查前后、胃鏡檢查達到各個部位和取活檢等特殊操作時進行詳細的記錄和提取心電圖外,檢查過程中出現異常情況也隨機提取相應的心電圖并作標記,由專業工作經驗15年以上的心電圖醫師進行閱圖和診斷。
2結果
2.1ST-T變化
胃鏡檢查前存在ST-T改變者40人,占23.53%,其中器質性心臟病者占85%(34/40);胃鏡術中出現ST-T改變者98人,占57.65%,其中器質性心臟病占42.85%(42/98);胃鏡術后10分鐘仍存在ST-T改變者38人,占22.35%,其中器質性心臟病者占78.95%(30/38),術中較術前及術后10分鐘的發生率均高(P<0.05)。其中T波低平及ST段壓低者術中較術前及術后發生率明顯增加(P<0.01)。
2.2在監護過程中,記錄了如下特殊表現的心電圖,并在胃鏡檢查中進行了相應的應急處理
一過性極速竇性心動過速(最大心率Hrmax>180次/分)12例;嚴重竇性心動過緩3例,其中1例最慢心率42次/分,另外2例伴間歇性竇性停搏,長P-P間期分別是34s和28s;一過性嚴重缺血型ST段移位(ST段水平或低垂下移,振幅>2mm,持續時間>2min)7例,其中3例有不典型心絞痛癥狀,余4例為無癥狀缺血;室性期前收縮(PVS)7例,成對出現者3例,且1例出現短陣室速1陣,特寬型PVS4例,早搏指數<1或“ront”pvs2例;快室率(心室率>160次/分)的房性心律失常2例,心房顫動和心房撲動各1例;此外還記錄到快頻率依賴性左束支阻滯和陣發性室上性心動過速(房室結折返性心動過速AVNRT)各1例。上述心律失常單獨或復合表現,共計15例,占胃鏡檢測者882%。此外,非特異的ST-T異常僅在下壁導聯組表現者9例,僅在側壁導聯組表現者4例,僅在前間壁導聯組表現者1例。上述ST-T異常者多無明顯臨床癥狀,或癥狀輕微被胃鏡檢查時的緊張和恐懼掩蓋,僅使用下壁導聯組漏診5例、側壁導聯組10例、前間壁導聯組漏診最多,為13例。
3討論
消化道內窺鏡檢查是臨床上最常見的檢查方法之一。一般認為,該方法無創、相對安全、對心血管系統影響小,發生該系統的嚴重并發癥可能性較低。對有基礎心臟疾病的高齡人進行胃鏡檢查,為避免嚴重心血管并發癥,進行心電監護是必要的。因為檢查時,胃鏡從口腔中插入,對咽喉、食管、胃腸等消化道形成一定的刺激,一方面引起交感-副交感神經自主神經系統張力的反射,對心血管系統產生一些影響;另一方面直接的作用,加之檢查時病人精神、肌肉緊張,使心率加快,心肌收縮力增大,心肌耗氧量增加,對心臟造成一定程度的負擔,出現心律失常和心肌缺血等并發癥的'危險較大。胃鏡檢查所引起的心血管并發癥主要有兩類,一是心律失常,二是一過性心肌缺血。有此類基礎心臟疾病的受檢者,進行檢查過程中常常有病癥表現或癥狀加重。,患有心律失常者在接受胃鏡檢查時,其心率變異度(HRV)指標的改變較無心律失常組為重,認為自主神經張力對該檢查出現心律失常有明顯的影響,提議有基礎心律失常者在進行消化道內窺鏡檢查之前應常規檢測HRV。鑒于上述原因,應用心電監護技術實時監測胃鏡受檢者的心臟情況,出現心臟事件時能及時處理,避免意外,提高胃鏡檢查術的安全性,拓寬受檢人群范圍。因此,在胃鏡檢查室配備一套完整的心電監護系統和心臟搶救藥品是非常必要的。
科技論文15
對于科技查新的研究，可以追溯到１９８５年中國醫學科學院情報所對部級招標項目開展查新預審后開始出現的研究論文［１］，其后一段時期關于查新的研究一直是緩慢增長，直到２００７年科技查新相關文獻開始迅速增加，縱觀這些文獻的研究內容集中于科技查新的意義，科技查新中的問題，科技查新的環節和科技查新的質量［２］，對高校圖書館科技查新營銷的研究很少。
１研究現狀
筆者以“主題＝（‘圖書館’＋‘高校圖書館’）×（‘查新’＋‘科技查新’）×（‘營銷’＋‘推廣’）”為檢索式在中國知網里檢索文獻，截止到２０１７年３月５日，共獲得相關文獻７５篇，除去信息和閱讀推廣等文獻，只有兩篇文獻對高校圖書館科技查新服務進行了研究，其中一篇是由北京師范大學圖書館李廣利老師發表的“高校圖書館科技查新服務營銷策略研究”，從整時營銷、杠桿營銷、價格營銷等幾個角度提出了營銷策略［３］，另一篇是由長安大學圖書館李旭芬老師發表的“高校圖書館查新站的形象營銷”，分別從高校內部和外部兩個方面探討了高校圖書館查新站形象營銷的策略和手段［４］，以上兩篇文獻更多的是從理論、策略方面的研究，并未給出實際可操作的方式方法，筆者在分析本館查新站近４年查新服務數據的基礎上，歸納總結出實際可行的校外用戶營銷推廣方式。
２長沙理工大學查新站現狀
長沙理工大學查新站有２個查新審核資質，分別是２０１２年由中國電機工程學會認定的電力查新資質和２０１４年由教育部認定的理工類的查新資質，在教育部認定之前一直代理湖南大學的查新站做查新。長沙理工大學圖書館查新站近４年的查新量及用戶來源，見表１。由表１可見，長沙理工大學圖書館查新站自查新量及用戶范圍迅速增長，但校內用戶量增長卻相對緩慢，而且校內用戶量所占總用戶量比重相對較低。對于一些只服務本校的查新站，可能校內委托量是大幅減少的，這和教育部博士點基金項目取消有很大關系，由此可見，高校圖書館查新站走出去必要性和必然性。
３主要推廣方式
長沙理工大學圖書館查新站依托電力和教育部２個查新資格，及時轉變服務思維并調整服務方式和策略，在充分服務校內用戶的基礎上積極開展社會服務推廣工作，并且取得了一定的成效。筆者在分析長沙理工大學圖書館查新站近４年查新報告數量、查新目的以及用戶來源的基礎上，歸納總結出實際可行的校外用戶營銷推廣方式與兄弟查新站共同學習。
３．１查新推廣人人有責
長沙理工大學圖書館鼓勵每位館員對科技查新工作進行營銷推廣。因為科技查新是收費性服務，所以長沙理工大學圖書館首先制定明確的推廣獎勵制度，然后對全館職工進行科技查新工作的通識培訓，并且為有客戶推廣潛力的館員印發科技查新推廣名片，對每個新增客戶進行來源登記，年終根據每個館員名下的客戶量依照獎勵制度給與相應比例的提成。從這２年長沙理工大學圖書館查新量增加及用戶來源分析來看，基于全員營銷的用戶增加明顯。
３．２大客戶細服務
為大客戶提供精細服務。無論是教育廳重點項目還是電力項目，無論是項目申報還是鑒定報獎材料提交都比較集中，這就導致查新項目比較集中，而且有不少查新項目時間非常緊迫，所以查新用戶尤其是集團用戶很多的時候追求的可能不是查新報告價格的優惠，而是能夠及時準確的出具查新報告，對此我們采取大客戶優先加班，送報告到手以及包順豐快遞的精細服務措施，這不僅保證了服務的準確及時還提高了用戶的滿意度和忠誠度。
３．３走進開發區
館領導帶隊去拜訪高新區中小創新企業。大眾創業萬眾創新的大環境下，中小企業是創新的生力軍，但由于中小企業大多是初創企業，資本不夠雄厚，員工相對較少，信息獲取不夠全面，導致有些企業申請創新型科技項目可能是閉門造車。長沙理工大學圖書館在分析前期一些中小企業用戶的突出問題的基礎上，與高新區合作，采取上門推廣培訓，既為中小企業推送了服務，又為自己獲得了客戶。
３．４走進校友會
借助建校６０周年契機向各地校友推廣母校圖書館查新服務。２０１６年是長沙理工大學建校６０周年，各地區校友／校友會都有回母校看看的想法。筆者以電力、土建、交通和水利為主，校友也多集中在這些行業，尤其是電力行業的校友，早期校友已是公司或部門負責人，新校友又是科研主力，而且電力行業項目申報大都有查新要求，所以長沙理工大學圖書館和學校校友辦合作，印發校友會宣傳冊，把圖書館科技查新服務推廣給每位回校參觀的校友并把該項服務帶給分布在各地區的.校友會。從長沙理工大學圖書館查新站服務覆蓋區域量看，我們的這項推廣是很有成效的。
４結束語
高校圖書館科技查新作為一項服務走出去是必需且必然的趨勢，推廣的方法和策略也會根據各館專業及用戶的不同而不同，但各館對出高質量的查新報告和有高水平的查新員要求是一致的，這就要求各館在積極推廣查新服務的同時，更要注重查新員的培養和激勵，為查新的可持續發展提供保障。
［參考文獻］
［１］儲曉露，諶凱，林志堅，等．國內科技查新的分析研究［Ｊ］．競爭情報，２０１６，（２）：４０～４５．
［２］任湘，龍鳳姣，余禮．中國科技查新研究綜述［Ｊ］．農業圖書情報學刊，２０１３，（１１）：６０～６４．
［３］李廣利，劉蘭，張芹．高校圖書館科技查新服務營銷策略研究［Ｊ］．圖書館工作與研究，２０１４，（３）：１３～１６．
［４］李旭芬．高校圖書館查新站的形象營銷［Ｊ］．科技情報開發與經濟，２０１３，（１０）：３６～３８．
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