幼兒園教師的崗位職責(zé)
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學(xué)的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的幼兒園教師的崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師的崗位職責(zé)1
1、根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；
2、高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進；
3、向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；
4、及時做好家長的'溝通和客服工作；
5、教室及教具的維護及管理；
6、負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。
幼兒園教師的崗位職責(zé)2
一、負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；
二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范；
三、認(rèn)真執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計劃的落實；
五、認(rèn)真進行課堂教學(xué)，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量；
六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；
七、全面了解每個幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案；
主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進餐習(xí)慣；
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
1、教師對本班幼兒的'安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標(biāo)、計劃，并組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。
4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。
8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。
幼兒園教師的崗位職責(zé)3
一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按
計劃
完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。
二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負(fù)責(zé)本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。
三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。
四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風(fēng)，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的'流量，節(jié)約用水，每天上下放學(xué)前將所開水龍頭關(guān)掉。
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。
幼兒園教師的崗位職責(zé)4
1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；
2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進；
3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；
4。及時做好家長的.溝通和客服工作；
5。教室及教具的維護及管理；
6。負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。
幼兒園教師的崗位職責(zé)5
1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進行合作教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。
3、做好家長工作。
4、愿意參與并負(fù)責(zé)幼兒園里的一些大型活動。
5、完成上級交給的.其他任務(wù)。
幼兒園教師的崗位職責(zé)6
為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓(xùn)。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。
培訓(xùn)會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓(xùn)，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的`播種人。
幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
幼兒園教師的崗位職責(zé)7
崗位職責(zé)：
1.與外籍教師共同帶班：教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)氛圍維護。
2.按照學(xué)校要求做好班級管理工作及教具制作，教室布置等工作。
3.保證學(xué)生的安全及個人發(fā)展。
4.尊重學(xué)生及家長，積極配合學(xué)校管理方面的工作。
5.針對個別需特殊照料的`學(xué)生提供專業(yè)協(xié)助。
6.配合和積極參與校內(nèi)的主題活動。
任職要求：
1.學(xué)前教育專業(yè)，大學(xué)專科及以上學(xué)歷
2.形象佳，性格開朗，富有親和力、愛心、責(zé)任心，喜愛孩子，喜歡和孩子相處；
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語良好，有音樂、美術(shù)，體育，舞蹈特長更佳；
4.有早教教育、幼兒教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
5.具有較強的學(xué)習(xí)能力、進取精神.
6.有育嬰師／幼教資格證，英語優(yōu)秀者優(yōu)先
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崗位職責(zé)：
1、對幼兒授課；
2、備課；
3、制作和保管教具；
4、配合幼兒園開展大型活動；
5、對幼兒園教師進行日常口語培訓(xùn)；
6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排，執(zhí)行上級交辦的其它工作等；
7、與家長有良好的溝通，能夠給家長專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法；
8、配合幼兒園、公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行，較好地完成學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒良好的.英語口語表達興趣及能力。
任職要求：
1、英語專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
2、英語表達流暢，有幼教工作經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；
3、熱愛幼教事業(yè)，能長期共事、共同發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；
4、具有英語執(zhí)教經(jīng)驗，英語四級以上，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利；
5、外向、有活力、積極向上、樂觀；
6、有強烈責(zé)任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。
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一、教育教學(xué)
1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。
3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的`管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。
3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓(xùn)
1、每年制定詳細的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運動會。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
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1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園體檢情況；
2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長通報；
3、負(fù)責(zé)幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延；
4、每周對班級衛(wèi)生及清潔區(qū)域進行檢查并做好記錄；
5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作；
6、負(fù)責(zé)常備藥物、醫(yī)療器械的保管工作；
7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的`教師配合商討矯正辦法，并定期進行監(jiān)測；
8、做好小傷、小病的簡單診斷治療工作，有疾病和事故及時護送醫(yī)院治療。
幼兒園教師的崗位職責(zé)11
1、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
2、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
3、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
4、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
5、積極按時參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前寫好下一周的`教育教學(xué)計劃、游戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
6、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，與幼兒共同布置活動室，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到、手到、心到。
8、與班內(nèi)保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，減少各種疾病的發(fā)生。
9、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。
10、加強幼兒常規(guī)教育，根據(jù)《綱要》精神，以游戲活動，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。
11、堅持教育要面向全體，關(guān)注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。
12、每學(xué)期互相觀摩聽課不少于20節(jié)，并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
13、自覺接受園長、副園長的檢查指導(dǎo)。
14、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本班的特點和個體差異，制定教育工作計劃，并組織實施。
15、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況 。
16、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好本班幼兒的學(xué)習(xí)和生活。
17、結(jié)合本班幼兒實際情況制定教育目標(biāo)，采取分組、綜合、 分區(qū)等活動，注重幼兒個體差異，不斷提高保教質(zhì)量。
18、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，出色完成教育任務(wù)。
19、管理好幼兒的玩具、用具、圖書及其它物件。
20、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育教研活動，不斷提高幼教水平。
21、實加強安全教育，排除任何安全隱患，防止意外事故發(fā)生。
幼兒園教師的崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué)，對本班級的`教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃，并組織班級教師實施教學(xué)計劃。
3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。
4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。
任職資格：
1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。
3.優(yōu)秀的教學(xué)實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責(zé)任心強、具有很強的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。
幼兒園教師的崗位職責(zé)13
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設(shè)計需包含以下要素：
①活動前兒童在此方面的發(fā)展情況；
②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點的解決；
③對不同發(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的滿足；
④字?jǐn)?shù)在400字以上。
每周要對兩個以上的活動設(shè)計有重點地進行效果分析或反思。
3、認(rèn)真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應(yīng)注意什么。
4、認(rèn)真總結(jié)：每兩周針對本周教育教學(xué)中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。
二、對待孩子
1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。
2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。
3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。
4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。
5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的'前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。
2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)報告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評。
3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學(xué)活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。
4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級職稱的教師需完成42課時的學(xué)習(xí)，高級職稱的教師需完成72課時的學(xué)習(xí)。
四、日常工作
1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動設(shè)計和家長園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計劃。
2、新小班開學(xué)前對所有孩子進行家訪，平時每學(xué)期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。
3、每學(xué)期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質(zhì)教育成果展示等）。
4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個主題。
5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。
6、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動。
7、每年承擔(dān)1-2節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。
8、每年承擔(dān)一次幼師生實習(xí)任務(wù)。
9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。
幼兒園教師的崗位職責(zé)14
1、負(fù)責(zé)3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實施;
2、負(fù)責(zé)課程中所需的.物品準(zhǔn)備，做好教師及教具的維護和管理;
3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量;
4、及時進行電話回訪及與家長的教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量;
5、定期與家長進行溝通，協(xié)助解決家長的育兒問題;
幼兒園教師的崗位職責(zé)15
1、負(fù)責(zé)幼兒園2—6周歲的教學(xué)工作；
2、根據(jù)教學(xué)大綱安排每天/每周的教學(xué)活動；
3、按照教學(xué)計劃組織開展教學(xué)活動和游戲；
4、照料孩子日常生活，并逐漸培養(yǎng)孩子的`獨立能力；
5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；
6、與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)和在園情況；
7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn)；
8、協(xié)助做好保教（衛(wèi)生、護理等）工作。
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