119消防活動方案
安全的措施我們還是需要了解的，以下聘才小編為您提供119消防活動方案供您參考!
119消防活動方案一
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《2016年xx區(qū)“119消防周”活動方案》的通知，結(jié)合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題：“增強消防意識 共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點，通過媒體互動、實地查找、網(wǎng)絡(luò)評論等方式，普及消防安全常識，了解火災(zāi)隱患類型，發(fā)動師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習，培養(yǎng)良好的消防安全習慣，強化火災(zāi)報警意識，增強撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。
二、活動時間：2016年11月7日——11月13日
三、活動內(nèi)容及安排：
【社區(qū)活動】
1、區(qū)消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱：xx公安消防支隊)、微信(微博名稱：xx消防)與網(wǎng)民開展互動，通過電信、聯(lián)通、移動三大發(fā)運營商群發(fā)宣傳短信，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識及應(yīng)對能力。
【學校活動】
1、營造氛圍(負責人： 任)
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
②校園大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間，帶領(lǐng)學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天，活動分別設(shè)定一個主題，具體內(nèi)容如下：
①消防宣傳啟動日(11月7日周一)
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全 時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳周活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責人：*
②消防小報制作日(11月8日周二)
各年級根據(jù)本年級學生的年齡和認知特點，在老師和家長的指導下制作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎(每班上交3-5份)。
(主題)一年級：消防標志及器材;二年級：火災(zāi)的預(yù)防;三年級：校園消防安全知識;四年級：火災(zāi)中的自救;五年級：火災(zāi)事故案例。
各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。
負責人：*
③消防活動體驗日(11月9日周三)
中午12:15，組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。
負責人：
④安全隱患排查日(11月10日周四)
總務(wù)處要加強對教學樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范;日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細致排查校園內(nèi)的安全隱患(特別是火災(zāi)隱患)，提交校園安全隱患排查表，學校則責成相關(guān)部門及時回應(yīng)并予以整改。學生回家后與家長一起認真排查家庭火災(zāi)隱患，對家長提出整改建議(3-5年級每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表)
負責人：*
⑤消防知識宣傳日(11月11日周五)
下午班會課，各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認識火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法。(各班上傳班會照片1-2張)
負責人：
⑥社區(qū)消防參與日(11月12-13日)
各班級積極動員學生積極參加社區(qū)消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學習消防知識，體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，并進行整改。
負責人：*班主任、家長
備注：后續(xù)進行防災(zāi)減災(zāi)常識調(diào)查
學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災(zāi)減災(zāi)知識傳授，學校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學生的安全認知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責人：*季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結(jié)合班級實際，認真落實學校活動方案，堅持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學科滲透，充分調(diào)動學生參與的積極性和主動性，創(chuàng)造性地落實教育要求，使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。
五、活動領(lǐng)導機構(gòu)：
1、領(lǐng)導小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長： 副組長：
組員：
xx小學
2016年11月5日
119消防活動方案二
為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我校火災(zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動。活動方案如下：
一、活動時間：XX年11月8日16:00。
二、活動地點：瓊中思源實驗學校學生公寓。
三、參加人員：瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設(shè)定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。
男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學生于陽臺處呼救;402寢室有一名學生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學生于陽臺處呼救。
2、組織學生疏散方式：①學校領(lǐng)導廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導報告缺失人數(shù)。
5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
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