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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)資料

時(shí)間:2022-07-04 13:10:02 手抄報(bào)

2016小學(xué)生保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)資料

3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

2016小學(xué)生保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)資料

老師說(shuō):“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。

老師說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力!

為了明天的植樹(shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗,我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大,茁壯成長(zhǎng)。

保護(hù)森林的原因

1.樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡,樹(shù)木通過(guò)光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。

2.樹(shù)能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵2060噸.。

3.樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音1015分貝。噪音的污染對(duì)人類(lèi)的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以說(shuō)是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹(shù)造林。噪音還可以使人類(lèi)在長(zhǎng)期的生活中聽(tīng)力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至,還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。這樣樹(shù)林就能使噪音減小四、五倍。

4.樹(shù)可以減低溫度,和提高濕度。30度氣溫可以降到二十幾度左右。

5.樹(shù)木的分泌物能殺死細(xì)菌?盏孛苛⒎矫卓諝庵杏3,4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,森林里只有300-400個(gè)。

植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的義務(wù),國(guó)家還專(zhuān)門(mén)規(guī)定了在三月十二日這天為植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。

人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等,會(huì)破壞森林和草場(chǎng),造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開(kāi)發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。

現(xiàn)在,我們了解了植樹(shù)造林這么多的好處,我們就更要自覺(jué)履行植樹(shù)造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。植樹(shù)造林不僅對(duì)于人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益,而且對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。


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