假期我當家實踐報告

蓮都外國語學校：開展“今天我當家”社會實踐活動

五一假期，蓮外的學生過得特別有意義。因為學校為了培養(yǎng)學生獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增進父母與子女間的情感，培養(yǎng)學生的勞動觀念,在“五一”勞動節(jié)假期開展“今天我當家”的社會實踐活動。

假期中全體同學抽出一天時間，轉(zhuǎn)換角色，做一回“當家人”，活動包括了“獨立設計菜譜、獨立上街買菜、親自燒菜、整理衛(wèi)生”等四個方面的內(nèi)容，這四個方面都要求孩子在家長的指導下獨立完成。任務完成后，撰寫今天我當家的社會實踐報告。學校根據(jù)實踐報告、活動照片、實踐效果進行評獎，評出當家小能手和超級大廚若干名。

從收上來的活動記錄看，全體學生非常重視，積極參與了本次社會實踐活動，嘗試了很多“第一次”，學生家長也很支持，感想頗多。

110班金菁家長評價：寶貝第一次去買菜、燒雞蛋、整理房間，雖然做得不是很完美，但能讓她在實踐當中去體會到當家不容易，了解父母的辛苦!

203班官圣燁家長評價：雖然是一邊教一邊學，但做得很認真，也懂得學做事情需要一個過程，做好每一件事，都要付出艱辛的勞動!

301班潘晟超家長評價：通過五一勞動節(jié)“今天我當家”社會實踐活動，讓孩子體會到勞動的樂趣，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣。希望學校多開展這樣的活動。

410班何家樂家長評價：本次實踐活動，讓孩子獨立自主，意義非凡，孩子表現(xiàn)不錯，只有實踐才會有真正的體會，并在體驗與體會中成長!

教育研究部施雷方主任說：“我覺得學校給孩子們布置這樣一個作業(yè)，目的不單是讓他們學燒一次菜，做一次衛(wèi)生整理，其真正用意還是希望孩子們平時多動動手，不能做一個飯來張口，衣來伸手的人。要讓孩子們懂得父母的辛苦，從而更愛自己的父母，更熱愛生活!”

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