音樂作文優秀(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的音樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們為這場音樂會精心準備了數天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的.還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應身先士卒，所以第一個節目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發汗。或許是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調整了狀態，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學們的情緒，接下來的幾個節目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學也參與進來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氛圍一下點燃。接著，主持人又領著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。
音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。
音樂作文 篇2
新年我十歲了。呀，我又長大了一歲！可我也不知道九歲和十歲到底該有什么區別。但有一天，媽媽夸贊我說“我的女兒真的長大了”。
自從家里誕生了個小弟弟以后，我們家可忙碌了。以前吃飯時，我和媽媽排排坐，可現在我和媽媽中間又多了一個小弟弟。他在哪里呢？就在我媽媽的懷里。
一天早上，我正和媽媽吃著早飯，房間里傳來了小弟弟嗚哇嗚哇的哭聲。我看到媽媽幾乎是把半碗粥給倒進嘴里的，然后用紙巾一抹就跑去給弟弟喂奶了。餐廳里靜悄悄的，只剩下了我和幾只臟兮兮的餐盤。我沒多想就端起盤子走向廚房。我打開水龍頭，自來水就嘩嘩嘩歡快地流了下來。我學著外婆洗碗的樣子把洗潔精抹在餐盤上，餐盤在我的手中發出咯吱咯吱的.清脆聲響。接著我把洗好的餐盤放在一邊，一只餐盤和另一只餐盤又發出了叮咚叮咚輕輕撞擊的聲音。真好聽，廚房里的聲音真美妙。我也歡快地哼起了優美的歌曲。盤子最后被我整整齊齊地放回了碗柜里。這時，我聽到房間里弟弟咿咿呀呀學說話在和媽媽聊天的聲音。啊，我的小弟弟終于吃飽開心啦。我興奮地跑過去告訴媽媽，我已經把廚房收拾干凈啦。我看到媽媽的臉上像綻開了花一樣甜甜地笑了。媽媽輕輕吻了一下我的額頭，說：“我的女兒真是長大了。”
廚房間的音樂很美妙，因為我長大了。我會奏出更美妙動聽的音符，讓小小肩膀負起更多的擔當，讓爸爸媽媽不再那么勞累。
音樂作文 篇3
我費了盡幾個月的心神，終于在11月2日中午12時45分買到了那張讓我日思夜想的專輯??《十一月的蕭邦》。
那天中午，我顧不得吃飯，將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時爆炸，我飛出了教室，當時我只覺得風在臉上刮著，“嗖嗖”的我在御風前行。全校一個人也沒有，我是第一個出來的學生。哇！我奮斗了兩年多的“第一”，居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。
然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車，一路上，我的雙眼寸步不離那個調皮的計價器，我說行了你乖點別跳了，它就越跳越厲害，我的心跳隨之跳動的一樣快了，我擔心口袋中的那些“銀子”的命運。
真巧！感謝上帝真主如來觀音閻王。“國文”音像店老板冒著汗水似乎也在流著貪婪的口水將一箱子磁帶運進店門。
我飛進了店門，未等老板歇一口氣就將錢塞進他的手里：“《蕭邦》！”老板在0。1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我，頭也不會地盤算著杰倫又給他帶來的豐厚利潤。我以為老板會對我說：“恭喜你，你是本店第一位購買杰倫新專輯的顧客，你將得到我店的贈送……”
不管這些了，24元的正版其實盜版4元就可以搞定了，但我現在已經顧不得了那么多了，回想幾個月心中始終去不掉的那種感情，不就托在這張專輯上嗎？而且隨著時間的接近，那種急迫好像點燃的引線，越來越強烈。《將來的歌》中道：支持正版，支持杰倫。對于一個中學生來說，真的沒有能力，甚至是奢侈。但，一種莫名的沖動在潛意識里道：買正版，支持杰倫……
還是那種固有的酷酷的表情，讓人產生一種對封面穿透的欲望。晴色的基調，西歐式的建筑，一架古典鋼琴，從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子！
打開盒帶，裝入事先早已備好的隨身聽，心開始觸及杰倫世界的新的一面……
一星期之后。
我走在中心街，一個星期的封閉生活又讓我感到與這個世界的隔膜，但唯一不變的，是處處暢響的杰倫的《夜曲》，這并不是《11月的蕭邦》中的主打，因為杰倫每一首歌都是精心制作而來的。
從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂之神將音樂之外的其他因素都涉及在了音樂和宣傳特色中，充滿著濃郁的西歐文化與宗教色彩，從音樂中，仿佛看到了一個人造的'宏偉世界。
他為了將國外音樂元素和中國傳統音樂元素相結合，建立了自己的音樂風格，更重要的是，他將中國古典音樂元素推向了音樂界，這是其他歌手未曾嘗試過的，也是新時代下的一個創舉。大多數人聽流行音樂是閉著眼睛的，其實聽聽杰倫的某些音樂，你就會認識到古典與流行并不是一對反義詞，而是杰倫琴鍵下的完美產物，一種奇跡。不信？聽聽這張專輯吧，確切地說，你是走過了另一個百花爭艷的世界。
我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍，那種聰明的稚氣沒有了，多了幾分穩重，幾分成熟，幾分閱歷，幾分滄桑。當他唱《珊瑚海》時，我才知道，杰倫的歌不是唱出來的，更是對音樂、對他人、對情感、對美好、對人生的認識。無論如何，他都會堅持自己的信念，個性包括自我反省后的堅持。
他是人，只是做了人做不到的事，他就可以是“神”，音樂之神
音樂作文 篇4
尼采曾說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”我愛音樂，也感恩音樂。它一直陪伴著我成長，給予了我太多的感動與啟迪。
從我還未出生起，媽媽就坐在家里那張舊木椅上，對著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的熏陶，成為一個聰穎可愛的孩子。音樂，便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時聽到些什么，但我相信，那一定是世界上最動聽的音樂。
四歲時，家里有了一架電子琴，小小的我目不轉睛的盯著那黑色的“大箱子”，眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴，琴前擺著大板凳和小板凳，每天下午一老一少端坐在琴旁，奶奶耐心地教我找到每個音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新，我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子：“doremi，miredo，domiredore……”是那么的優美，后來才知道那是《搖籃曲》。現在那架電子琴因老舊被賣掉，取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老，有天下午她突然感嘆道：“你看人老了，記性真的.會變差，當年唱過的歌都記不得了。”我無言，只感覺眼睛酸酸的，是啊，奶奶老了，再不能教我彈琴了，而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔，是治愈我內心的無價良藥。
剛上高中的我非常不適應，找不到正確的學習方法，學得既吃力又不大有成效，月考無不是班里墊底。我失落極了，拿著成績單落寞地想：“怎么辦，成績變得越來越差，我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上，在我有煩惱的時候總喜歡彈鋼琴，琴聲入耳，如美酒版淌過心田，漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯的琴鍵，琴如人生，有光明也有陰暗，但只要用心地去彈奏，便能奏出美妙的樂章。我重拾自信，終于在下個學期取得了不小的進步。
腦海中常浮現一些旋律，好聽與否，都喜歡將它們記錄下來，像日記一樣保存著。這一個個音符，讓我看清了自己的夢想，盡管現在真的很難實現，但只要我考上了z大，便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔！我會在音樂的陪伴下努力學習，在我心中，音樂不該被條款束縛，它是回蕩在每個人心中的，自由的樂章。總有那么一天，我站在那個屬于我的位置，那時你不會嘲笑我幼稚，我也不再為夢想而迷惘。
感恩音樂，也感恩帶給我美妙音樂的每個你。
音樂作文 篇5
如果你要問：“雨代表什么?”那么我要說：“雨，代表歡樂，代表喜悅。”如果你還要問：“雨像什么?”那么我就要說：“雨像畫卷一般美麗，一般豐富!”哦，我也要說：“雨更像音樂，歡快的音樂!”
“呼呼……呼……呼……”風哥哥張揚地吹著前奏。漸漸地，漸漸地，白云妹妹承受不住了，不知躲到哪兒去了。烏云姐姐悄悄地走來。剛才藍湛湛的天空立刻烏黑一片。一聲聲的悶雷給人一種不安的'感覺。
隨著天空越來越暗，雨弟弟清脆地唱起了歌：“滴答，滴答，滴滴答……”慢慢地，慢慢地，雨弟弟的歌聲越來越響亮：“嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦啦……”雨弟弟的歌聲太動聽，把閃電大哥吸引來了，閃電大哥跳著神秘的街舞;雨弟弟的歌聲太悅耳，把雷叔叔也逗樂了，在天空不停地歡呼。哇，這情景實在太有趣了!樂曲進入了高潮——“轟隆隆，嘩啦啦，轟隆轟隆，嘩啦嘩啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交響曲啊!哦，還有一個燈光師呢。他就是閃電大哥。他大概是跳舞累了吧，又變身成了燈光師。神奇閃亮的燈光把舞臺裝飾得神秘莫測。
我觀賞著這奇特的表演，不覺醉了。不知過了多久，雨弟弟倦了，想回家休息了。他越走越遠，最后消失了。雨中音樂也沒有了。我這才發現，太陽公公出來了。世界一派光鮮亮麗，十分迷人。
音樂作文 篇6
“左手拍打右手……”聽聽這悅耳清脆的歌聲出自誰的口，那當然就是我班的音樂家——悅悅了。巴掌大的圓臉上一個光滑的額頭，忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。一束俏皮的馬尾辮束在腦后，就像一個面容精致的洋娃娃。她纖細苗條的身材像一株亭亭玉立的柳樹。
悅悅人如其名，性格開朗活潑，就像那愛說愛笑的小百靈，讓人心底愉悅。我第一次見她，她穿著一件紅色的.方格裙，舉手投足落落大方，自我介紹時娃娃音甜甜的，很溫柔：“大家好，我叫楊悅，我今年十歲，最喜歡唱歌跳舞……”
悅悅來到班級不過幾天，就像小蜜蜂一樣，十分招老師同學的喜愛。因為她開朗，純真，自然，歌聲動聽，舞蹈令人望塵莫及。當時我就在心里暗暗驚嘆：世上怎么會有如此完美的女孩呢？長得可愛，性格又好，還多才多藝。
悅悅愛唱歌，下課時沒事她就能在我的耳邊哼上幾句小曲；聊天聊著聊著她就像收音機自動播放歌曲；音樂課上別人都在打打鬧鬧，她一個人唱歌唱得十分忘我。悅悅跟我說過，她最鐘情的還是舞蹈。
記得悅悅剛來班級不久，就憑借良好的舞蹈基礎被音樂老師相中，順利進入了學校的舞蹈隊。悅悅的舞蹈已經到了出神入化的地步，每次在路上，班級，她都能像一只靈巧的燕子，抬腿，伸臂，彎腰，劈叉……她做得那樣完美無缺。
盡管身懷絕技，悅悅卻從不在班級炫耀一絲一毫。期末復習階段，悅悅可辛苦了。不僅要忙著復習，顧著功課，還得抽空去舞蹈室練習。舞蹈室里，我能看到悅悅臉上大顆大顆晶瑩的汗珠和她一臉堅毅的表情。在寒冬臘月，悅悅都從不缺席舞蹈練習。
甚至有一次彩排，悅悅換上了單薄的舞蹈服裝，連一件外套都沒披就沖進了操場。在護欄外，身著棉衣的我都凍得雙腿直打哆嗦，就更能體會到悅悅她們站立在室外，忍受刺骨寒風的痛苦。
我清晰地看到，悅悅瘦骨嶙峋的身體筆直地站在隊伍里，老師一聲令下，悅悅就像上了發條的舞蹈機器，熟練地做著各種各樣高難度的舞蹈動作。
文藝聯歡會上，悅悅成了班級的寵兒。大家一致推選悅悅為我班爭光。悅悅果然不負眾望，當天，她身著天藍色的舞蹈服，和眾多舞蹈小演員在一起，就像一只高貴的白天鵝，舒展雙臂，嫻熟地做著各種各樣令人眼花繚亂的舞蹈動作，引得臺下呼聲不斷。當其他舞蹈演員都倒下時，悅悅的獨舞開始了——她敏捷地踮起腳尖，一個優雅的旋身后穩穩落地，再一個美麗的起跳，悅悅在半空自信地昂起頭，婀娜的腰肢打起一個旋……此刻的悅悅就像一朵花瓣，驕傲地綻開在藍天下。
舒緩的音樂又奏響了。悅悅來不及喘一口氣，又快速地融進了隊伍，一個翻滾倒在地下，用雙腿代替雙手舞蹈……就是這個動作，悅悅曾練習了上百遍！她的努力終究沒有白費，場上響起了雷鳴般的掌聲，悅悅帶著明朗的微笑謝幕……
好朋友悅悅，真是一位令人敬佩、惹人羨慕的棒棒的音樂家！
音樂作文 篇7
雙休日，一個屬于我的世界。把電腦打開，打算聽一會兒音樂。 剛開始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂此時仿佛是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚兒，平靜地前進，多么順利，沒有一絲阻礙，穿過的溪水在耳邊回響，這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。
聲音嘎然而止，緊接著又響起。溪水仿佛進入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶涌澎湃，剛柔并濟。音樂逐漸歡快起來，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶著一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了！雄壯豪邁的音樂正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿了活力。舞動的.音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，仿佛馬上就要沖破音響，在寬敞的空間里自由自在地奔跑，我多么想成為它們當中的一員，同它們一起來舞動身體。 突然間，音樂聲詭秘起來，給人一種神秘的感覺，難不成是小魚兒中了敵人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂再次釋然。小魚兒，你一定來到了向往已久的大海了吧！大海一定很遼闊，很美麗吧？小魚兒，盡情地舞吧！讓音樂跟隨你一起慶祝。 音樂聲輕了，輕了，輕了……最后沒有了聲音，音樂結束了。 在音樂聲中，我仿佛親身經歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途，當領著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿陽光。
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