格言作文錦集(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一則格言作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一則格言作文 篇1
都說格言是人一生中的啟明燈，它為我照明，讓我在黑暗的路上找到答案，帶領我走向人生的高峰。格言千千萬萬有很多，可是最喜歡的只有一個，而我最喜歡的格言：“人而無信，不知其可也。”這一則格言是古代的思想家，教育家孔子寫的。
記得有一次，我和我的朋友在走廊里玩鬧，不小心撞掉了走廊里的管子，我立刻跑回座位上，心像熱鍋里的螞蟻一樣亂跳，心里在想：“怎么辦?怎么辦?要是老師知道是我，會說我的。”我的心像迎來了千軍萬馬一樣，我的大腦里像有兩個人一樣，天使和惡魔。天使說：“敢于承認錯誤的人，老師不會說你的。”惡魔說：“別聽它的.，被老師說的滋味一點也不好受。”天使說：“難道你忘了那句格言了嗎?”“人而無信，不知其可也”對哦，我不能做一個沒有誠信的人，之后，我去老師辦公室和老師說了這件事情，老師還說我是一個誠實的孩子。
一陣涼爽的風吹了進來，透出了我那顆誠實的心，格言和我并肩出發，像一輛車一樣，帶我走過一條條崎嶇的路，又像小鳥一樣，帶我在天空中飛翔。
一則格言作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句格言激勵著我前進。
天黑了，一天又要過去了，這一天里我又做了些什么？燕子飛走了，雖然明年還會再來，卻永遠不可能是今年的；太陽一寸一寸的沉進了山頭，雖然明天還能再見，但永遠不可能是今天的。疼愛我的爺爺去世了，放了學，我就跑回房間里哭，但是哭能有什么用呢？爺爺是不會再回來了，過去了就永遠不會再來。
剛上小學時，我還很珍惜時間。每天放學，顧不上學校旁邊充滿誘惑的小攤，就直奔回家。看到太陽還沒落山，也不敢耽誤時間，拿起筆就寫作業，一定要在太陽下山前寫完。慢慢地，我覺得時間還長，再多玩一會兒也沒關系，我開始漫不經心了。以前周末，我早上七點就準時起床了，叫醒爸爸媽媽緊接著就開始寫作業。現在呢，睡到九點還賴在床上不肯起來，甚至要爸爸媽媽催促多次。起床后就去擺弄我的玩具，時間就從我的`嬉戲中溜走了；再坐在沙發上喝牛奶，手里拿著遙控板一摁一摁的，時間又從遙控板上溜走了。原來星期五就能把作業寫完，現在星期天晚上都還在趕作業。終于，期中考試成績下來了：語文97．5，書學88．5。我盯著試卷上的分數發呆了，為什么我的數學只考了這么點分，原來可是考100分的啊。我懊悔不已，如果時間能倒流的話，我一定要彌補我的過失。
是啊，時間是無價之寶，多少金子都挽不回溜走的時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，從現在開始！
一則格言作文 篇3
大千世界，無奇不有，名言警句，流傳千古。而在你心中最喜歡的一則是那一則格言？
你們猜，我會是喜歡什么樣的格言？是圣人的古句？是前幾個世界的偉人所說？還是一句微不足道默默無聞的格言？
我想你們猜。猜猜我喜歡那一句格言。
我是一個學渣，你猜，我最羨慕誰？無可挑剔，獨一無二的答案“學霸“！嫉妒使人發狂，羨慕使人瘋狂。
記得，二年級時，我曾經做過這樣一件事情。我很傻，我很笨。我以為在完美上抹上一筆，就可以變得不完美了。原來，我錯了。大錯特錯了。完美的始終是完美的，不完整的始終變不了無暇。
那天中午，作業做得那般的慘。面對作業上的紅叉叉。我恨不得撕毀那作業。可我不敢！可我不敢撕破自己的面具!
上去更正作業好幾次，依然是紅叉叉滿天飛。我急又氣。還氣的用自己最重的氣力扇了自己兩巴掌，只差沒有急的一蹦三尺高了。這時，我腦海中閃過一個想法。同桌是學霸，我可以抄她作業！我立馬往四周望了望，老師低頭改作業，其他同學在更正作業，還有些同學在自顧自得，我抄別人作業應該不會有人發現吧？我立馬翻開同桌的作業。看到她的大紅大紅的五角星一百分。真是有多諷刺多諷刺。與我作業相比，真是天壤之別。我恨！自己沒有她成績好！我恨！為什么她成績比我好！我恨，為什么她領悟姓那么高！于是，我用筆在她的作業三畫了一橫。合上了她的作業。當她發現作業有一橫的時候。毫無疑問，第一個問：“這是你畫的嗎？”“對，沒錯是我干的.！”她不語。
第二天，我后悔了。可是世上哪有后悔藥。她要求我和她換位子。老師爽快的答應了。我沉默了。她也沉默了。我們都在等，在等那一聲“對不起”。可我們兩誰會說？原本我以為，一句“對不起”，“沒關系”。那么簡單的脫口而出。而真正發生以后，才是啞巴。我們并沒有友盡，而是她走她的獨木橋，我過我的陽關道。我發現原本形影不離的好朋友，我們越來越遠。只因為一時的嫉妒而讓人發瘋。
后來，我一直在想一個深刻的問題。我該不該后悔？我一直在跟自己說：“既然做了，后悔能有什么用！”現在我想我知道答案了。“后悔，不可以，遙望，可以。”
嫉妒猶如一只蒼蠅，經過身體的一切健康部分，而停止在創傷的地方。停留在受傷的地方，想起來會痛。不說會更痛，說出，死要面子。壓制，嫉妒。限制，嫉妒。能做到天下幾人歟？
一則格言作文 篇4
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，那當然是“滿招損，謙受益”。
為什么是這句話呢？這得從一件事說起。
有一次，在數學課上，我在做小動作，沒有認真聽講，而且也沒做題目。到了寫作業的時候，因為老師上的是新課，所以我有很多題目做不出來。
沒辦法，我只好硬著頭皮去向老師請教。老師親切地說：“馮鑫，你平時成績好，可是你也不能驕傲呀！上課要好好聽，下課了好好復習。有句俗語講得好‘滿招損，謙受益’。你今天一定要記住老師對你說的.話。”
聽了老師的一番話，我深深地吸取了這次的教訓。以后每次上課都特別認真，在學習和生活上都不自滿。
歲月流逝，我對這句話的理解也越來越深刻了。
一則格言作文 篇5
格言伴隨著我們成長，有時它是打開心靈的鑰匙，有時它是一條可以滋潤心靈的小溪，有時它又是你前進路上的路標。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句格言牢牢刻在了我的心里。
讀三年級時的一個周五，老師說要進行四單元測試，頓時我心情十分緊張，但看到試卷后，心中大喜——這都是我前幾天復習過的內容。于是，伴隨著這種心情，輕松地完成了考試。放下筆后，我又認真的.檢查了一遍。
“叮鈴鈴”下課了，卷子收上去了，我十分期待考試的分數。幾天后，語文老師抱著一大堆的卷子進班了，我頓時緊張起來，只聽老師正在報分數：“張詩雨98分，李維婕95分……嚴天祺100分……”我心中立馬翻起喜悅的浪花，踏著愉快的步伐走上了講臺，拿回我的卷子一看，全是鮮紅的對勾，并且是全班唯一一個滿分，老師表揚我了！
回到家后，我立馬把卷子給媽媽看，媽媽開心地笑了，還獎勵帶我去吃了一頓可樂翅膀。
第二天是休息日，我把作業做完后，窩在沙發上看電視……三個小時過去了，媽媽走過來說：“天祺，以前你天天都會自覺復習、預習，今天怎么還在看電視？快去看會書！”我不以為然地說：“沒事，我考了100分，再說了，我剛把課文看一遍，已經復習了。”媽媽聽了若有所思，走近我的房間，拿了一張五單元的預習卷，讓我做，我信心百倍：哼，難不倒我，我考了100分呢！可是看花易繡花難，我才對了四題，這時媽媽說：“天祺，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’如果你不信，我現在拿一張一單元試卷，你絕對考不了滿分。”我聽了這句話，觸動很大，又想試試是不是真的考不了滿分，于是，我開始做一單元試卷……對照答案把試卷批改了出來，我竟然只考了93分！突然，我的腦海里閃過那句話——虛心使人進步，驕傲使人落后，于是低著頭，對媽媽說：“媽媽，我知道了！我現在就去學習，再也不會驕傲了。”媽媽欣慰地點了點頭。
我飛快沖向房間，認真復習課本、重新仔仔細細地做預習筆記。預習完后，我又自覺的做了一遍預習卷和一單元測試卷，哇！預習卷97分，一單元卷99分，我開心極了！
從那一刻起，我沒有驕傲過了，因為我真正明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，它也成為了我人生中最重要的一句格言！
一則格言作文 篇6
我讀過許多名人傳記，從中了解到了許多格言。其中，我比較喜歡的是“不經歷風雨，怎能見彩虹”，它在我的成長道路上給了我許多啟示。
每一個人的人生道路上都會遇到許多挫折，但是有些人通過自己的努力，最終取得了輝煌的成就。比如春秋時期，重耳被迫在外流亡十年，歷盡艱辛，最終把握住機會，重新回到晉國，當上一位賢明的君主——春秋五霸之一晉文公。漢朝名將韓信在年少時曾受胯下之辱，卻能忍辱負重，能屈能伸，最后被劉邦封為大將軍，并立下赫赫戰功。我國當代著名氣體學、物理學家王承書在外國人將購物路線封鎖、國內資源極度匱乏的情況下，仍然克服重重困難，提煉出了高純度濃縮鈾。讓崛起中的中國在沒有外人幫助的情況下，終于獨立制作了自己的第一顆原子彈。
縱觀這些古代當代名人的一生，每一位都曾在人生道路上遇到挫折，但他們都能咬牙堅持，不畏艱苦，努力拼搏，最終摘下了“成功”這頂桂冠。
而發生在我自己身上的，令我感觸最深的是最近的一次校園演講比賽。因為沒有引起重視，在臨近比賽時，我才發現自己什么準備工作都沒做好。
老師、父母都為我操碎了心，希望我多用心努力，利用這次機會鍛煉自己，并賽出理想的成績。于是爸爸給我制定了一系列的“演講攻略”，讓我定稿、熟讀、熟背演講稿。漸漸地，我失去了耐心，覺得這很麻煩，還枯燥乏味，在距比賽前兩天的.時候，甚至萌生了放棄的念頭，這時爸爸耐心地對我說：“兒子，任何事情都不會這么容易成功，一塊好的玉石，也要經過成千上萬次的打磨，才會成為一件價值連城的玉器。你要相信自己，只有付出了努力，得到的成果會更加豐厚。”
最后，爸爸語重心長地對我說：“你要記住，’不經歷風雨，怎能見彩虹’。一個經受不住風雨的人，將來必定一事無成！”
聽了爸爸的話，我茅塞頓開，并迅速調整好心態，在接下來的兩天里，按照老師的要求認真、努力地進行演講訓練。
眨眼間就到了比賽那一天，因為我通過這幾天的努力，自己有了更大的把握，上臺時我邁著自信的步伐，用洪亮的聲音，完美地完成了我人生中第一次演講，并且獲得了較好的成績。
通過這件事，我更深刻地領會了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的深刻意義。這句話像一盞明燈，將指引我在未來的人生道路上繼續前進！
一則格言作文 篇7
格言伴隨著我們成長，有時它是前進道路上的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這個格言是宋朝朱熹寫的。
說起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說起。
那是幾個月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會了我們這課的`內容，而且還將課外的一句話“少年易老學成難，一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當我知道了這句話的道理，我就開始努力學習。接著我的語文就提高了一點。然而我第一次當上了護旗手。
后來，我又慢慢地懶惰起來。因為我覺得這樣學習很累。
再后來，我又看見這一句話，我就想起了之前語文提高的事。是啊！要是沒有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續努力學習。
因為有了這句話，我才會這么努力；因為有了這句話我就再也不會懶惰。所以我會永遠把這一句“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”牢牢記在心里。
一則格言作文 篇8
“應該讓別人的生活應為有你而更加美好。”這則格言出自于茨巴爾的筆下，更是有了這則格言，才讓我獲得了一個新生。
那是一個陰雨綿綿的星期天。我在家里寫作業，突然，電閃雷鳴，我嚇了一跳，視線慢慢移到了窗戶邊。我在不遠處，看見了一個毛茸茸，蓬松松的小黃球，這個小黃球從茂密的樹下慢慢轉移到了淅淅瀝瀝的雨中。不好！我心中有種不詳的預感……我立馬約了幾個朋友，健步如飛的沖到如約地點，人都來齊了，我們便在雨中開啟了會議，“你叫我來干嘛？”“現在現在下著雨呢！”“有啥秘密，快說！”朋友們七嘴八舌的嚷嚷個不停。“聽我說！”
我大聲說到，并把事情的來龍去脈說了出來。我們立馬奔到那棵樹旁。原來是只雞！
哎呀，這小家伙，蓬松的毛被雨水淋的不成樣子，耷拉著腦袋，看著既可愛又可憐。我把小雞捧了起來，“誰要這個可憐兮兮的小家伙？”朋友們聽了，個個都像被膠水封住嘴似的，鴉雀無聲。
這是怎么了？平時與我同舟共苦的朋友們都怎么了？我也不想養呀，雞臭臭的.。想著想著，一個可怕的念頭油然而生：我來養它！正當我準備打消這個念頭時茨巴爾的那句名言與這個念頭共存！這樣我收養了它。
人世間應為有了愛而變得更精彩，而伴隨我們成長的是一句句刻骨銘心格言，茨巴爾的那句格言在我耳畔久久回蕩。
一則格言作文 篇9
花有重開日，人無在少年
“花有重開日，人無在少年，”這是我最喜歡的一句格言，也是我的座右銘。
花雖然謝了，但還有重開的時候。可人一但浪費了自己的時間和和青春，還有幾個十年在等我們呢？你是否已將時間用來玩耍，用來浪費？人的一生是多么寶貴，時間是多么寶貴。俗話說得好；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。即使你有上億的家產你也買不回來一秒的時間，等你從夢中醒來時，才知道時間的'流逝。
你看，魯迅叔叔就是一個好榜樣，將自己喝咖啡的時間用來研究。世界上有許多的人，但同時也有浪費時間的人。人只有一個少年，不可能會有幾個少年。不信的話，我給你講一個故事吧；故事是擁有兩個少年的人的事情。
很久以前，在某個小鎮上的一所學校，只見走出來的學生都是興高采烈，唯獨一名六年級的學生垂頭喪氣說著什么呢，仔細一聽，原來是他每天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來他不識一個字。
他的嘴里一直嘮叨著：“如果還有機會，我一定會好好學習。”這時，天使出現了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個背著書包的六歲兒童。可他還是照樣玩，因為他不懂得時間的寶貴。
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