元宵節的作文

時間:2026-04-18 05:48:14 傳統節日

元宵節的作文

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的元宵節的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  正月十五鬧元宵是我國的民間傳統風俗。元宵節這天,我們瞻岐鎮舉行了場面宏大的“鬧元宵”活動。

  這天天公作美,迎來了晴朗的好天氣。吃過晚飯,我們就去看元宵燈會。來到馬路旁,只見這里早已人山人海,燈火通明。人們有的踮起腳,有的.使勁往里擠,都想占個有利位置來一飽眼福。

  在絢爛奪目的禮花聲中,燈會正式開始了。“瞧!那是水漫金山。”人群中有人高聲喊。現場馬上沸騰起來,大家都踮起腳,昂首望去。只見那彩燈上面站著三個全副武裝的小孩,正揮舞著手中的武器,下面的一個孩子躲在“蚌殼”里若隱若現。那輛彩車緩緩駛過,車上的彩燈時而黃,時而紅,時而藍,時時變換著色彩,五光十色,好看得很。大家都紛紛拿出手機來拍照。

  舞龍、舞獅也緊跟而來。瞧,那金虎全身像涂了金子似的,在燈光下閃閃發光。那龍也身著黃袍舞得正歡,一會兒騰空而起,一會兒貼著地面搖頭擺尾。這樣上下不斷翻飛,引來了陣陣喝彩。后面緊跟著是唐僧帶徒西天取經、老年腰鼓隊敲著喜慶的鼓點、扇子舞載歌載舞歌唱著太平盛世……

  這一夜,高懸的燈籠、閃爍的電燈、游動的彩燈匯成了一片燈海;這一夜,相機的“咔嚓”聲、禮花的“噼啪”聲、人們的歡歌聲共同演繹出了一個和諧美好的新瞻岐。

元宵節的作文 篇2

  正月十五元宵節是我國的傳統節日,今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。

  說特殊,那是因為這是我第一次不在家過節。以前,每年正月十五,我們全家早早就準備好了去看花燈,每年,我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈,還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說,張掖的燈展比臨澤更清亮,所以,我征得爸媽同意,到張掖姨姨家過元宵。

  姨姨早早就煮好了湯圓,圓圓的,從口甜到心,但人與哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們去觀燈。

  到了廣場,啊,真是人山人海,四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈,讓人目不暇接。有火紅的金魚燈,象征奧運的福娃燈,開屏的孔雀燈……今年是牛年,牛當然是主角了,有金牛鬧春燈,牧童戲牛燈,斗牛燈,一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛,事業牛,生活越來越牛。

  遠處,一閃一閃的燈塔吸引了我,我們費了好大的勁才擠到前面,高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈,紅的,藍的,黃的,綠的,五彩紛呈,聳立在廣場中央,美麗極了。

  過了一會,我們又來到了甘泉公園,這里也掛了許多燈,特別是閃爍在柳樹叢中的',有可愛娃娃燈,美麗的孔雀燈,金燦燦的元寶燈,真叫人留戀忘返。

  這時,隨著轟轟的聲響,廣場的天空一下子亮了起來,噢,原來是開始放焰火了,這可是我最期待的了,只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放,又緩緩消失,有的像美麗的流星一樣劃過天際,有的像天女散花一般,從遠處的天空慢慢飄落,美麗極了。

  正月十五的張掖多么熱鬧,元宵節的夜景多么迷人啊!

元宵節的作文 篇3

  今年的元宵節有點不一樣,因為我要自己學會包湯圓,而我們家鄉的湯圓又是非常有特色的!

  科迪湯圓呈球形,白白的,惹人喜愛。恰似一團團雪球在雪地里滾動,又像一顆顆晶瑩的水珠在波浪里翻滾,使人浮想聯翩。科迪湯賀不但外型美觀,種類也很多,有酸甜開胃的.山楂餡,有香甜可的甜桔餡,有香氣撲鼻的黑芝麻餡……各種味道,應有盡有。

  熱騰騰的湯賀煮好時,飄香四溢,香味從碗里延伸到空氣,延伸到房間各處,延伸到你的嗅覺神經里,然后這股熱能就會涌遍全身,刺激著身體的每一個感官,使人有近不及待想吃下去的欲望。當你把湯圓送到嘴里,輕輕嚼一嚼,粘粘的,軟軟的,湯汁溢滿了整個口腔。科迪湯圓在我們這里已經很普通了,家家戶戶幾乎每天都要吃,它方便、美味,成了家喻戶曉的“明星”,人們有了它,飲食變得更加捷美味。

  我們家鄉的勞動人民用智慧發明了那么多的美食,我愛家鄉的科迪湯圓,更愛那些發明科迪湯圓,勤勞的家鄉人民。

元宵節的作文 篇4

  昨天下午,我們學校舉行了慶祝元宵節活動。同學們個個歡天喜地,喜氣洋洋。

  上課前,老師選出了10個同學親手做的燈籠掛在教室前面。其中,有一個是我的杰作。它是正方形的,外面貼著用盤子做的五只老虎。做這個燈籠的時候,我花了不少功夫。先找了一個廢舊的紙盒子做成“身體”,并給它穿上了紅色的'外套。然后我想今年是虎年,我便用冬令營學到的手工為它做個五只小老虎。這樣,它就更漂亮了!后來,我又用“五谷豐登”這個成語的諧音為它取了一個好聽的名字“五虎豐燈”,希望自已和同學們在學習上能取得豐收。不久,慶祝元宵節活動開始了,首先,舉行的是猜謎語活動,我猜了許多許多的謎語,真是動足了腦筋,終于猜到了兩個謎語,還得到了一些小獎品,我高興極了。我想,我以后要在這方面加倍學習,下次一定要多猜幾個。后來,我們又舉行了評選花燈活動,經過大家的評選,我的燈籠得了第一名。我的心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,我想,付出的勞動沒有白費啊。

  美好的時光總是那么短暫,一轉眼,慶祝元宵活動結束了,我們依依不舍地回到了教室,雖然,只有這么短的時間,但是,這將永遠留在我美好的記憶里!

元宵節的作文 篇5

  “正月里來正月正,正月十五鬧花燈。”瞧,四(4)班的同學們正在做花燈、猜謎語呢!讓我們一起去看一看吧!

  家委會的媽媽們給我們準備了做花燈的材料,這些材料可齊全了:有十二根燈籠骨架,一根用來手提的棒子,四張燈籠紙,一個圓柱形的蠟燭等。

  我迫不及待地撕開包裝,拿出說明書,一目十行地看了過去,隨后便開始搭骨架。我心想:搭骨架有什么難的.?我兩三分鐘就能搭一個最好的。于是,我看也沒看,這兒插插,那兒拍拍,本以為一個燈籠骨架就搭好了。可仔細一瞧,我頓時嚇了一大跳,這“正方體”一邊高、一邊低,像一個調皮的娃娃故意聳著肩膀。怎么會這樣呢?我耐下心來,細致地觀察了一番。原來長方形棒子上的小孔也是有高低之分的,我壓根就沒有注意到這一點。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架,把它拆開,重新開始。這次,我不再魯莽,而是先觀察研究了一番。我拿起一根長方形的骨架,小心翼翼地把細圓形那端插進小孔里,輕輕地用手掌往里推了推。按照這樣的步驟,我做了兩個一模一樣的長方形,再用兩根圓形骨架把兩個長方形連接了起來。經過一番周折,我終于搭好了,一個挺漂亮的骨架初步完成。

  最后,我繞上了線,粘上了燈籠紙。一個精美而大氣的燈籠大功告成!看著親手做的燈籠,我的心里暖暖的,眼前仿佛浮現出這樣一幅畫面:漆黑的夜晚,燈籠的光雖然微弱,但它卻照亮了我前進的道路﹍﹍

  今天,我不僅做了精美的花燈,體驗了元宵做燈的樂趣,鍛煉了自己的動手能力,還明白了“做任何事都要細致觀察、認真思考”的道理。真希望以后多參加這樣的活動!

元宵節的作文 篇6

  還未進公園大門,目光就被門前號稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個亭子形的大燈,八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍,燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方,有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞,它有著火紅的雞冠,圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”

  進大門向右看,是“十八羅漢”。莊重典雅的如來佛祖端坐羅漢中間,真是形態各異,惟妙惟肖。向左看,是“龍燈送福”一個昂首擺尾的巨龍!龍背中間,是一個大大的“福”字,“福”字的左右兩邊都是紅鯉魚、大壽桃和金元寶,象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走,還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“常回家看看”、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花,鞭炮聲響,觀燈的人笑著,指著,如癡如醉,仿佛走進了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈,還是“糊涂官”和“花果山”。

  瞧!那邊還有唱戲的。遠遠看去,只見舞臺上跪著兩個人,一個正哭天喊地叫屈,另一個則鎮定自如地跪在那里,好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個哭天喊地的人是冤枉的,但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處,才如此對待這個喊冤者,走近一看,啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的`精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧!

  “花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事。看!他正威風凜凜的站在“山”中間最高的地方,環視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負責守衛的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊,還有兩棵桃樹,上面結滿了讓人垂涎三尺的大桃子,兩只小猴子正在樹上摘桃。“花果山”上還有不少調皮的猴子,它們在追逐、嬉戲、打鬧,玩得可歡啦!看樣子今天八成是個好日子,要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?

  玩了好長時間,我們才戀戀不舍的回家了。在路上,我回味著剛才的美景,不禁贊嘆制作者的高度智慧,他們用平凡的雙手,為阜城人民在節日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

元宵節的作文 篇7

  元宵節到了,猜燈謎是不可缺少的一部分。這不,元宵節的這天下午,我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。

  下午很快就到了,第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見了,媽媽,打一數學用語。小銳站在講臺上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對了!”出題的同學說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學讀出了她拿的`那個字條:先寫了一撇,后寫了一畫,打一字。我一聽,這不是我的謎語嗎!那同學想了一下,問我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來了。”我跑上講臺:“是‘孕’字!”同學們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”,然后寫了一撇,接著我又寫了一個“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學們紛紛恍然大悟。

  猜燈謎大會熱鬧地繼續著,輪到我了,我抽了一張字條:一點一橫,兩眼一瞪。打一字。“是‘立’字嗎?”“不是。”我想不出來了,正確答案是“六”。我頓時茅塞頓開,唉!腦袋怎么在這時候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒辦法,我面對墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學們笑作一團。不過沒關系,開心就好嘛!

  快樂的猜燈謎大會在我們歡樂的笑聲中結束,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動!

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