防意外安全教育教案
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的防意外安全教育教案，希望對大家有所幫助。
防意外安全教育教案1
一、教學目標：
1、通過對意外傷害事件的了解，知道發生意外傷害的主要原因，提高學生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。
2、提高學生的自我保護意識，培養應變能力。
二、教學時間：
一課時
三、教學過程：
（一）情景展示，引入新課。
1、情景：同桌借鉛筆時，把筆尖對著對方遞過去。
問：這樣做安全嗎？可能會發生怎樣的安全事故？學生答完后，板題。
問：應該怎樣遞鉛筆給同學？請同學上臺展示新的正確的情景：給同學遞鉛筆時，筆頭對著對方，筆尖對著自己。（同時結合禮儀教育）
（二）引導研究，歸納整理。
1、教師提問：同學向你借小刀，你應該怎樣遞給他呢？同桌合作演示，討論后請幾組上臺演示。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去。
2、教師問：在學校、家庭里還有哪些行為容易發生意外傷害？小組合作，歸納整理。
3、全班匯報。（可能提到的有地板滑的`地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）
（三）競賽活動，游戲激趣。
判斷題。（學生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）
（1）學生拿著一次性注射器射水玩。（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。
（2）學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。
（凳子不穩，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）
（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。
（不扎到自己，也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來，放到盒子里）
（4）在教室里互相投擲壘球玩。
（可能砸傷人，砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。）
（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。
（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）
（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
（容易扎傷人。應該及時把玻璃碎片打掃干凈。）
（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。
（萬一摔出陽臺去，后果不堪設想。）
（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。
（9）把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）
（四）教師總結，增強意識。不管是在家里還是在學校，如果不小心，就極容易發生意外傷害，請大家千萬不要玩危險的游戲，增強安全意識，提高自我保護意識，那么意外傷害就會遠離你。
防意外安全教育教案2
一、活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
二、活動準備：
1、材料準備：
1）錄音機、磁帶。
2）模擬大樹一棵。
3）模擬電線桿一根、電線一條。
4）模擬房子一座。
5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6）小兔子頭飾（若干）。
7）籃子一個。
8）音樂《下魚了》。
9）自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經驗準備：
認識情景表演中的小演員。
三、活動過程：
1、導入
今天，xxx小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續走，來到了xxx的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。
1）故事里的`小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？
4）教師小結。
A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在電線桿下。
D）不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
7、表演游戲《下雨啦》
情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結束。
小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附
兒歌：
安全避雷電
跟著大人去郊游，
開開心心在踏青，
突然閃電又打雷，
這個時候怎么辦？
千萬不要慌亂跑！
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下；
不能躲在電線桿下；
不能躲在潮濕處；
不能躲在高危處；
不慌不亂四處看；
找到低處蹲下來，
雷電沒有再走動，
定能安全回到家。
防意外安全教育教案3
目標：
1、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
2、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
重點：
培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
難點：
掌握正確的自救方法。
準備：
經驗準備：
知道地震是一件很危險的事情，有一些基本的常識。
物質準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、感受地震給人類帶來的災難、
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像
提問：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）再看一遍錄像
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）
2、看錄像（ppt）
人們安全撤離的圖片（錄像）
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作、
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖（后門到操場空曠的地方）
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的.撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。（圖片）
（1）大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
（2）正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一起擁向出口。
（3）車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
（4）如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
（5）在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
（6）人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離
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