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成長感悟作文

時間：2026-04-17 05:42:16 心得體會

[經典]成長感悟作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長感悟作文4篇，歡迎大家分享。

[經典]成長感悟作文

成長感悟作文篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

　　當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的.是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。

成長感悟作文篇2

　　曾經的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經還要挽著父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年來，我從一個襁褓里的嬰兒到現在的少年，這便是——成長。

　　十四年的經歷，不多不少，足夠自己珍藏；不咸不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。

　　每當翻著照片，就可以看著這一路自己的成長與改變。看著自己屁顛屁顛地跟著父母一遇見陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己背著包騎著腳踏車去郊游，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從小學一年級每天只想著玩，天天打打鬧鬧，學習是被逼無奈到初二每天的'作業成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時，也更加清晰地意識到：學習是一個契機，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時，輕笑著地唱著“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會說你長大了，懂事了。去游樂場，一邊玩著以前無法玩的高危項目，一邊看著身高或年齡不夠的“小朋友”哭著吵著要玩時，你又發現成長好像真的還不錯。

　　但，十四年走過的路也并非總是一帆風順。多少次眼看著成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點，多少次我們面對著小小的挫折卻不知所措而退縮向后，多少次躊躇滿志地定好目標卻因為惰性放棄而使之成為過往煙云。

　　今年我即將踏上初三的征程，回頭望望自己的蛻變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好并不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經擁有過美好，不曾遺憾就好。

　　現在的我依舊還在成長，一年復一年，直到我們真正可以為自己負責，直到自己明白接下的路該怎么走，直到自己懂得明白并且擔起自己的責任和義務時，這或許就是成長的彼岸——成熟。它并不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點。

　　沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因為成長不是斷層似的樓梯，我倒寧愿把成長比喻成一個斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段，因為該走的路遲早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。

　　所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑洼洼，我們都應該向前，不止步！

成長感悟作文篇3

　　斗轉星移，日月如梭，十次花開花謝，十年成長歷程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過。在人生的旅途中，我邁著平穩的步伐向前行進，十年的沒有一天似乎都歷歷在目。然而，我卻經常思考這樣一個問題：一個幼稚無知的頑童是怎樣成長為一個已有獨特見解的少年的呢？在這還不算漫長的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長的影子。——題記

　　媽爸“逼”我長

　　我曾經有著內向、膽怯的性格缺點，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來應付一些需要說話的場合，為此，我連礦泉水都不愿去買。

　　一天下午，我騎車在體育場玩耍，發現車子出了問題，車胎沒有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會帶我去修車子的。”沒有想到的`是，誰知她把五元錢塞進我手里，命令似的說：“樓下左拐XX街北頭有個修車鋪，自己去，快去快回。”“什么，老媽竟然是讓我自己一個人去找人修車？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在說：“不行！”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔，無奈，我只得硬著頭皮推著車子出了家門。

　　還好，我還算順利的找到了修車的鋪子。修車的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終于，輪到我了。“怎么了？小車哪里壞了？”老爺爺慈祥的問道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應過來，這才意識到老媽不在身邊，只能自己回答。“我的車子前……前輪……哦，不，后輪……，后輪破了。”我語無倫次地回答，如釋重負般。老師傅聽了，把車推過去，會者不難，三下五除二，車子修好了。我騎著修好的車子，心中帶著一絲自豪感。其實，和別人說話打交道并不是那么難。

　　到了家里，幾雙贊賞的眼光向我投來，原來這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后，我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買東西付款，向別人問路，交水費等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內向膽怯的性格，一定程度上挑戰并戰勝了自我。

　　自己好像“硬”要長

　　學校開了文學社，在文學社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優異的成績。

　　那時，正是夏日酷暑中，我把自己關在屋里，反反復復的修改自己的參賽作文稿，我寫了該、改了寫，數易其稿一下午，因為我的目標是前三名。直到晚上七點，爸爸媽媽下班后開始了“輕松一刻”——電視機正放著他們最愛看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節，我幾次想開開門沖進客廳去看一集，就一集，絕不多看。可我一看見這“參賽證”，想起我的保證，我又坐了下來，重新修改作文。

　　我如愿以償的獲得了三等獎。當然，沒有最好，只有更好。“學無止境”，我以后會更加努力學習。

　　年齡大了自然長

　　上低年級時，我放學回家，總是要先看動畫片，再讀小人書，直到夜晚才抬起筆寫作業。可是，我寫作業也要邊寫邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時間，并且學習效率也很低，我開始“變法”。

　　我寫了一個時間表，貼在寫字臺旁邊的墻上，每當我走進房間，就會被提醒：珍惜時間！我的時間表是這樣安排的：五點回家，六點寫完作業，七點吃飯，剩下的時間一直到九點共計兩個小時，都是我看書寫作的時間，這樣，我擁有了時間。

　　后記：

　　一個又一個的影子逐漸淡逝，我思考的問題的答案也越來越清晰。十年來我每時每刻都在成長，一景一物都啟迪著我成長。

　　“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時光易逝的道理。十年間，我成長了許多。

　　我們每個人就像一棵小樹，無論是陽光的照耀，雨水的洗禮，狂風的殘暴，雪花的冷酷，對于我們，都是不斷磨煉、成長。在人生的沙灘上，我邁著平穩的腳步前進，猛然回頭，身后是一串深深的足跡……

成長感悟作文篇4

　　有人說過：“世上無難事，只要肯登攀”。是的，學習，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當你在學習的時候，是否感悟出某個道理呢?當我聽到這樣一個故事時，就讓我想起了這個道理：

　　早晨，從一個學舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個學舍附近的一棵榕樹下，一位老人正聆聽著學生的讀書聲，榕樹旁還綁著一頭牛。牛發出“哞哞”的叫聲，使林老師不時停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒有上前說。

　　第二天，這位老人又來了，牛的“哞哞”聲越來越大，有些學生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說：“老人家，麻煩你到遠一點的地方，你的'牛發出的叫聲會影響到學生的學習。”老人仍慈祥的說：“我把牛牽遠一點。”林老師見老人仍沒有一點想走的意識，便怒了：“老人，你再這個樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢了讀書，就可以進來了!”于是，老人不得以下走了……

　　原來，這個老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前，他和一個患有精神病的女人結婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時候，病發，一頭撞進水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學習，卻因為癱瘓的原因而不能來，但老人又是一個文盲，字都不識一個。老人就想到這個方法，替兒子學習，回家后再教兒子。林老師聽到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對兒子的愛，佩服老人的勇敢。

　　另日，老人沒來，林老師擔心他出了什么事。下午，一位學生跟林老師說，老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做，林老師便托這位學生拿給老人。不久，學生把老人兒子寫的測驗卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫得工工整整，根本不像是一個有癱瘓病人寫的，林老師為這對父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補習。

　　當我聽到這個故事時，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無難事，只要肯登攀。

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