考試后作文【優選8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
考試前的時光，感覺上總是過得特別慢，爸爸形容這像是阿兵哥在數饅頭算日子，所以特別難熬。經過不斷的認真練習、用心復習，而且還得犧牲不少看電視及用電腦的時間來溫習功課。這段時間，媽媽總是陪著我和姐姐，有時候，媽媽還會出一些跟課本類似的題目，讓我練習，媽媽為我付出這么多，我覺得我要考好一點，才不會讓媽媽失望。
總算渡過這兩天漫長的日子，終于考完試了，每一個人的心情都不太一樣，真可說是“幾家歡樂幾家愁”，考得好的人當然會很開心，因為會得到別人的`贊賞與夸獎，自己也會很快樂；考不好的人一定會既失望又難過，因為什么都得不到，或許還會被家人挨罵一頓呢！這樣日子就不會快樂了。
我覺得考完試后，心情輕松許多，也比較沒有壓力，可以看電視、用電腦、閱讀自己喜歡的故事書，早上還可以多賴床一會兒。這次我因為考得還可以，所以得到師長對我的贊賞與鼓勵，這讓我對自己越來越有信心，希望下次能考得比這次更好!
我覺得不論考得好或不好，考試前的準備才是最重要的，考得好的人要繼續保持下去，也要懂得去鼓勵、安慰別人；考不好的人更要好好努力、用功，并且和考得好的人多學習，相信下次一定會進步。
考試后作文 篇2
星期一上午，天氣晴朗，白云對著操場上的我們眨眼睛。秋天總是這樣，讓人的心情也和這天氣一樣，明亮、晴朗。
叮鈴鈴……上課鈴響了，第二節數學課。我對這節課挺期盼的，因為前幾天我們進行了數學測試，測試全是我會做的題，我肯定能考100分。想著能夠得到老師的表揚，我和同學們一起快速走進教室，在自己的位置上挺直腰，坐端正。
老師抱著一摞考卷進班了，看來和我想的一樣，今天要公布成績啦，教室里馬上安靜了下來。隨著一個個成績念出來，我的拳頭越攥越緊，四個100分竟然沒有我的名字。
“劉芮熙，88！”我愣了。我竟然只考了八十八分！拿到試卷，我趕緊看，心想：這些可都是我會做的'題啊，哪里出問題了？檢查下來，都是因為不認真做錯的，還有一道題竟然抄錯了數字！我看著試卷上那幾個紅叉號，格外刺眼，好像在嘲笑我是個馬大哈，我滿臉通紅羞愧得抬不起頭了。
偷瞄一眼窗外，這時候的白云好像不是在眨眼，而是在向我比劃“羞羞”的手勢。
我突然想起了一句諺語：失敗是成功之母。不能因為一次考試而對自己失去信心，我一定要改掉這個粗心大意的壞毛病，爭取下次考出好成績。
考試后作文 篇3
一進教室，老師就把考卷發了下來，李悅同學拿到試卷知道自己考了一百分，心里滿滿的都是喜悅。瞧，他那興奮勁，一放學就飛奔出學校大門。
走在回家的路上，李悅感到自己的小世界真美。平時不起眼的小花此時美得像個可愛的小姑娘，仿佛也在為他在歡呼鼓舞“李悅，你真棒，考一百分！”此時的李同學心里美美的，臉上洋溢著幸福的微笑。一路走去，他又遇見了小草，那些小草的葉子上還睡著一些小露珠，晶瑩剔透的.，就像一顆顆珍珠，它們是小草為李悅考一百分準備的禮物。這時他來到了紅綠燈交叉口，看到川流不息的汽車，李悅感覺到這些過往的車輛也是在為他祝賀著，忙碌著，似乎要為他舉行一場熱鬧的宴會……
美顏拿到了試卷，得知自己才考了三十分，很是傷心，垂頭喪氣的走在回家的路上。往日里那美麗嬌艷的小花、嫩綠可愛的小草在她看來是多么的美，而此時卻在無情地嘲笑她。這時她看到草從中有一朵開得特別鮮艷的菊花，她正想過去和它訴訴苦，卻發現花朵是背對著她的，她的心傾刻間涼了，美顏生氣了，她快步走了過去摘下那朵菊花，狠狠的摔在地上，用腳把花踩得粉碎，扭頭就走。
心事重重的美顏抬頭看了看太陽，卻被太陽的強光刺痛了眼晴，她不得不低下頭默默的地走向回家的路……
考試后作文 篇4
期末考試后，我非常緊張。有一種不祥的預感！
果然，最先公布了英語，94。5！真是一個好討厭的分數！也是一個好討厭的.名次！我不喜歡！這不是我理想的分數！我理想的分數是100！可是為什么這個討厭的分數讓我想起了一句名言：人生路上不免要有些挫折，這樣才會活得精彩！
我不會因為這一次大雨，失落、絕望。而會微笑著迎接下一次彩虹！
考試后作文 篇5
他叫黎，成績名列前茅。因為知識面廣，經常受到老師的“關照”，同時，女生們也非常喜歡這個公認的好學生。
他叫爍，成績倒數五名內肯定有他。除了體育和數學，其他科目只能算勉強及格。至于“老師的特別關照”什么的，是不可能發生在他身上的。
今天發成績單，第一名無可厚非肯定是黎了，鮮紅的120打在薄薄的成績單上，引得同學們抱怨著：“黎，你個學霸”，黎接過成績單時，還微微鞠了一躬，一句“謝謝老師！”，令老師心花怒放，露出了欣慰的笑容。
發到爍的時候，老師扶了扶眼鏡，樣子與之前看黎的樣子反差極大：“今天，我們的倒數第二——”老師故意把“倒數第二”說的很重，“——依然是歐陽爍！”爍撓撓后腦勺起身去拿成績單，老師本來想現場上演孺子可教，卻不想爍拿起成績單一個轉身就回到了座位。
“你……歐陽爍！你給我出去罰站！！！”老師用手指著門口，渾身氣的亂顫，牙齒咬的咯咯的響。爍無所謂的聳聳肩，引來同學們的一片唏噓。
“嘖嘖……你看那個歐陽爍，考了低分還那個樣子……”
“就是……真不知道他在拽什么……”
“他的父母難道不會管嗎？還是……他沒有父母嗎？家長會都沒人來開？”
爍聽見了，路過他們時，輕輕的說了一句“是啊，我無父無母。“
黎看著爍，眉頭一直都皺著，漾出一臉的擔心。
放學后，夕陽透過窗戶，輕輕的散在爍迎著窗戶的臉。閉上眼睛，眼前一片猩紅。整個教室，只剩下黎和爍兩個人。“爍，放學……一起走吧？”
“好好學生你就不怕被我帶壞了？”爍淡淡瞥了黎一眼，雖然他說出的話刻薄尖酸，但黎知道，爍是在開玩笑，于是淡淡一笑：“答應了？”
“隨便，不過，哥到家了，你自己一個人進去，我過一會再走。”爍趴在桌子上，看著黎在桌子上忙忙碌碌，嘴邊輕輕一勾。“也許，只有這個哥哥才是真心的對他好吧？”
到了家，一股油煙味充斥著整間房子。媽媽穿著圍裙，從廚房探出頭來，看見黎溫柔一笑：“黎，回來啦！快吃飯了。等一下哦。”黎輕輕回答：“好的，媽媽。”接著，爍出現在門口，默默的換好鞋子，就拎著書包跑上樓去了。“砰”的一聲關上門，過了一會兒就聽見媽媽模糊的聲音透過木門傳來：“你個討債鬼不會說一聲我回來了嗎？怎么不多學學你哥！這次考試全班第一！你是第幾？昂？進前50了嗎？！”爍拉開嗓門吼道：“我說了又有什么用，你們不是照樣知道我回來了！還有我們班一共只有48人，倒數第一都可以排到前50！”說完，爍又“嘭”的關上門，從門上滑落到地板上。
其實，考試的題目他都懂，因為黎都偷偷的給他講過。只是他習慣了老師鄙夷的眼神，父母嫌棄的語氣。
其實，爍曾經認真的考過一次試，那次，黎排全班第一，爍排全班第三。他本以為老師會一改之前對他的看法，像對黎一般對他說：“其實你只要努力，就可以成功。”他以為父母也會高興的把他抱起來溫柔的說：“恩！這次有進步！”但是，他發現他錯了。那次考試之后，老師說他是作弊，讓他去寫檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷，甚至拿出了考試時的草稿一一指給老師看，老師卻一口咬定他知錯不改，請來了家長。然而，自己的父母沒有對站在爍的這邊，反而揪著耳朵怒斥他：“學什么不好，你偏偏學作弊！”爍一把拍開父母的手，拿著那張試卷消失在學校門口。黎向父母說，這次爍真的是自己做的`試卷！媽媽卻溫柔的撫摸著黎的頭：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不爭氣又有什么辦法呢？”黎怔住，眼眶紅了起來，跑到學校廁所嚎啕大哭。
黎打電話給爍，哽咽著說，你快回來吧。電話那頭，爍用同樣的哭腔回應黎：“我已經把那張考卷撕了……哥，我現在在以前我們經常玩的空地，你來接我好不好？”
黎點點頭，想起是電話，又補道：“好，你在那里等我。”便謊稱肚子痛要出去看醫生向老師請假，畢竟好學生有“特權”，老師不僅沒懷疑，還噓寒問暖的問，要去看醫生嗎？
到了空地，黎看到蜷在空地角落的一個涼亭里，跑了過去。
爍抬頭一看，眼眶又紅了起來：“哥……”
“走吧，我們回家，難得我們今天都曠了課。”
“恩……我要去你房間睡……”
“好。”
夜晚，黎和爍蜷在一張床上，爍抱著黎，頭輕輕抵在黎的后背：“哥，有你真好……”說完，爍發現自己放在黎身前的手上滴了什么東西，涼涼的。“哥你怎么了？”爍的頭依然抵在黎的后背，悶悶的問。“你不一樣么？”黎閉上眼睛，感覺到自己后背的衣服濕了一大片。
深夜，爍的頭埋在黎的后背，悶悶的說了一句夢話：“為什么……都不相信我呢……我明明……已經很努力地想聽到你們的夸獎的……我……做錯了什么……”
黎聽見模模糊糊的聲音時，覺得心里堵得慌，甚至對自己那些“特權”有些憎恨。為什么呢？黎也不知道。
第二天早上，黎和爍都頂著浮腫的金魚眼去上學了，至于昨天夢到了什么，誰也沒有說。
考試后作文 篇6
11月3日是鄭州中學七年級中考的日子，以為兒子好賴經過了不下50次的考試，經驗應該很豐富了，所以沒有對他進行過多的嘮叨，只是叮囑了一句“放松”完事。
11月5日晚8：50，接到了兒子的電話。傷心、失落砸得我心生疼：英語考砸了！兒子的聲音顫抖，他在問我更是在問自己：“媽媽，我是不是很笨？我小學時的成績都是表面的對吧？……”這時的兒子，往日的自信消失無蹤，我不能再打擊他了。我幫他“客觀”地分析了原因，簡單地定性為“馬失前蹄”，而后鼓勵他放下過去，從失敗里總結教訓。放下電話，我不知道兒子的今夜是否睡得安穩？我的內心已是五味雜陳，隨著初冬的夜露，一點一點的涼。
無奈，我顧不得什么禮節了，向兒子的班主任徐老師發出了求救信：徐老師：你好！今天晚上馬海天給我打電話，英語考得不好，他現在特別頹廢！并且把自己全盤否定！我和他分析了原因，叮囑他不要失去信心……我思緒也很亂，雖然一直鼓勵他，但也覺得未來很迷茫。小學時，海天是個優秀的孩子，所以現在的打擊他一時受不了……您有什么好的'辦法呢？請您抽點時間幫幫他！在您心目中海天是個什么樣的學生呢？盼望和您的交流。
6日下午，我決定到學校看望兒子。一看到兒子，他就說，徐老師正要打電話請你來，這會兒她去開會，你等等吧。今天老師找我談話了，我參加了中午的補習。兒子的絮語使我糊涂，我聽不懂，直到和徐老師見了面才明白。我們的交談給我留下了深刻的印象，因為徐老師很謙虛，每說完一個觀點都問我“不知道您認可我的觀點嗎？”還民主，因為她在和我分享怎樣教育孩子。
回來，我把徐老師的觀點進行了總結。一、教育方法要對癥下藥，學習方法也如此。兒子在旁也點頭附和。二、兒子愛打籃球，常常是忘了時間。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所謂“付出多少收獲多少”。三、擺脫小學時的“保姆式”方法，努力提高自主學習的能力，達到一種“境界”。四、不要老師教多少學多少，要學會“超前學習”。五、對待失誤不能老拿“馬虎”當借口，把會的寫對才是能力的體現。六、針對兒子的“激情不夠”，決定對他施加壓力，由他進行班級的做操管理。七、老師已經對兒子的卷子做了評析，并激勵兒子主動參加了中午的補習班。八、學習的最高境界在于“從中感到快樂”，能力的最高層次在于“如庖丁解牛”。
仔細品味徐老師的這番話，才知道自己對兒子的方法有多淺顯、多簡單，才知道自己有愧于徐老師授予的“稱職家長”的稱號。我明白了自己的方向，相信兒子從今天起整理行為、習慣，也會“破繭而出、化蛹成蝶”！
在這里，再次對徐老師說一聲“謝謝”！
考試后作文 篇7
我們已經考完了試。我考得不好，下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數的時候，好是很快的寫題。寫的時候認真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒有認真的檢查。我在考數學的時候寫到最后一道題的時候，老師教過，忘了老師教的，因為我在老師說那個題的時候，沒有認真聽。所以就算了半天。我就應為這個題，剩下的時間都用來算這個了。這是我的缺點。我覺得應該在老師講題的時候認真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時候，我心里就想，我做這個題的時間太長了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭取把前面的一個都不錯。到了最后我檢查出來了一個題。這里是我的優點。再考英語的時候，我先寫筆試部分，念題的老師來了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時候，沒有按照我們英語老師的'標準，把那一行圈起來，到了最后圈。我建立在考試的時候，要是背寫單詞的題不會的話，可以在卷子里面找找有沒有，要是有的話就把它抄上。我在考作文的時候，我認真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園，這里是我的優點。我的缺點是寫完了題，我覺得肯定對。我就在那里坐著，沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點，但是我在缺點里面收獲了很多。
考試后作文 篇8
今天我才能夠安下心里來，寫一寫我考后的的感想.
考前的一個月里我們整個高二年級的都進行計算機大動員。每天都有明確的知識點，都要做一定量的操作題。剛開始的操作就難到了我，我不是漏做這一程序，就是時間不夠用。我原本滿滿的斗志，在一開始就泄了氣。每次看著大家提前走出機房，我卻還在著急的做著題目。那種感覺真的很不好。我們這些剩下的人愁眉苦臉。我多次自我勉勵，告訴自己要認真背題，不會的要多問老師。一個月下來，我覺得自己比先前有進步，每次測試都達到了不錯的成績。但內心任有一個聲音在告誡自己，不要大意。
終于迎來了這一天，我們早早的起床，吃了點飯，坐上大巴，赴考場。我心里沒有了前夜的緊張，或許是緊張過了頭就有些放松了。老實說我對自己還是有信心的，不過老師說我們這一場大部分是新題，比較有挑戰性。這讓我有些擔心。身旁的'玻璃戴上了細紗，我感覺有一絲絲涼意。馬路上，車也不是那么多。一個小時后，來到考場。考生也漸漸多了起來。進入考場，深吸一口氣，自己說:"加油，你可以的。"當我看到第一題的時候，我就懵了。倒霉的不會就是我吧。沒事，安下心來，接著做下一題。就這樣，越做越不順，但還是認真的努力的做。剛開場15分鐘，就有人交卷了，漸漸地走的人越來越多，我沒有著急，我要認真，這一次要好好努力。當我想要交卷時，回頭看了看，就剩兩個人了。還剩一分鐘，我交卷了，沒有太多顧慮，因為我都認真的盡力的檢查了一遍。走出考場，一種十分沉重的東西壓著我，在回家路上，我沒有說一句話，就靜靜的坐著，其實我沒有想什么，我害怕失敗這一次是我最糟糕的考試。回到家，我嘟著臉，媽媽問我考的怎么樣我如實回答 說著說著有點想哭。爸爸安慰我說:"都已經考過了，別太放在心上，你現在再難過也敢變不了事實。所以，還是改變心情，為下面的小高考準備吧。你應該活在當下!"我聽了這些，沒有理會，在自己房間里靜靜地想著，我要是過不了，同學的嘲笑，還有各自感情是多么大的差距啊。我越想越過，想要哭。以后的路我要怎么走，那兩天我一直都愁悶苦臉的，這一個月的努力，就真的是失敗嗎?我想難道就這樣埋沒在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸說的話，對啊，我為什么要一直沉浸于過去，都已經過去了，我要活在當下。對，你不能這么輕易被打敗，你經歷了大大小小的失敗，為什么偏要在這次跌到不起來呢?難道就這么輕易就被打敗了？是不是太虧了？你還這么年輕，還有那么多的事是要去做，你憑什么受一點挫就這樣頹廢？接下來的小高考呢？說好的和朋友一起努力的誓言就這么放棄了嗎？不，我不要，我要堅強，我要樂觀。恩，加油，就是這樣，不再沉浸在過去，大不了，明年再考。下面，趕緊調整好心態，快速進入小高考的準備中。
最后我還是要感謝這些努力的日子，他終于讓我明白活在當下的真滴。感謝歲月，感謝你們。
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