科技館作文匯總（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的科技館作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說到這時，我已經坐上了大巴。今天，我們要去參觀科技館。
在途中我們有說有笑，外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的'水。我們不禁發出了贊嘆！說著說著就到了我們的終點站——科技館。
一進科技館，就有一位導游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導游說。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展現在我們眼前。開演了！唉！原來是地震啟示，不過真可怕，我旁邊的幾個男生已經下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了。”于是我沒有摘下來，時間一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到現在那幅畫面還好像浮現在我眼前似的。
接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上面的泡沫就會隨著鋼琴的節奏跳動，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動產生的，我才知道很多司空見慣的事物都是有科學原理的，接下來我又手動操做了……
時間飛快的快去，我又排隊坐著大巴返回了校園，想了想今天的體驗，真是流連忘返！
科技館作文 篇2
上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。
只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。為什么機器人可以動機械手或是“四肢”可以動呢
一方面是電腦的'指引，另一方面則是機械傳動。
機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分動的。當某一的部件動時，可帶動繞在它上面的傳動帶動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。
機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結構動。中標的專供就是依靠齒輪動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。
科技館作文 篇3
東南商報組織小記者參觀寧波科技館活動，我開心極了。
王老師帶我們直接上了二樓，我被五花八門的的科學實驗吸引了：有太空宇宙，我看到了許多衛星，有火星，天王星等，接著，我們又去了海洋館，到了海洋館，我抬頭一看，上面有許多海底動物，真是大開眼界。
回來的路上，我一直想著科技館里的東西，它改變了我對科技的看法，使我不由得想動手制造科技作品，我一定要努力學習。雖然科技的發展快得令人吃驚，可是它也給人帶來了危害，廢氣的.排量大得驚人，導致全球氣溫上升，南北兩極冰川嚴重融化，人們要在發展的同時，保護我們共同的家園---地球。
科技館作文 篇4
走進大廳迎面而來的是一個大大的水鐘，水鐘上有一個供水箱兩邊有幾組不同 大小的`容器，左邊大容器代表1小時，右邊的小容器代表分鐘，采用了12小時計時法。
媽媽買了主展廳，魚樂園，兒童館的套票。我最喜歡的是兒童館和魚樂園。
進入魚樂園引入眼簾的是好多小水母，有霞水母、有赤月水母、海用水母，讓我應接不暇。
忽然一只黑白的“三角形”從我身邊游過，原來是“巴黎天使”，那顏色真可愛。咦，它旁邊是什么呀？啊，是大海星，有5個角沉在水里一動也不動，媽媽說海星是有厚重的外殼呢！
我們接著來到了兒童館，這里有許多小游戲，比如敲音樂，滑滑梯……讓我玩得不亦樂乎。
多有趣好玩的科技館，下次有空我一定再來好好玩。
科技館作文 篇5
人總是要不斷地追求，才能獲得更好的東西；而從古代乃至今天，人類總是在不斷去嘗試追求更好的生活；例如：科技方面，我們人類從一開始的無知到現在利用所發現的原理來制造出各種千奇百怪的物品，一切都在進步。
7月10號的這一天，我很幸運參加學校所組織的活動—參觀深圳科技館，我懷著澎湃的心情乘車前往參觀。到了那里，我才意識到原來天外有天，人外有人。
本以為學校書本上講的知識就是全部，到了那里才知道那些不過是雞毛蒜皮而已罷了，今后我也不能只追求書本上的知識，應把心放在觀察大自然，發現一些新的東西，那么我相信，我會比以前更優秀。
剛走進科技館，我就看到一個類似過山車般的設計，而這過山車的主角不是我們人類，而是小球，隨著嘭…。的一聲巨響，我看倒小球飛快的'沖上最高點，又落下來，沒想到這小小的過程，都有它的原理。
再走進里面，有一間內室，人一進去，就感覺到有一陣陣涼氣撲來，我一眼就相中了一個杠桿，上面有刻標尺，而它運用的原理就是本學期學習的杠桿平衡條件：F1*L1=F2*L2。
我在那里研究了很久，只有這個是我所學過的，其余的大致我都不認識，在那兒我增進了很多見識，我下定決心，今后一定多學習，多思考，多學一些本領，為社會多做貢獻。
科技在不斷進步，而我們做為新世紀的祖國花朵，更應該好好學習，發現和發明一些科學的知識，充實自己，爭取讓自己將來能成為祖國的棟梁，為祖國多做貢獻。
科技館作文 篇6
星期天，爸爸媽媽帶我去焦作科技館玩，遠遠地我看見焦作科技館外豎著兩個高高的火箭模型“長征5號”和“土星5號”，我們一進科技館，里面很大一共有3層樓，看的都是我從來都沒有看見過的東西，一樓有兒童科技樂園展區里面有消防滅火、迎賓機器人、戲水天地、挖掘機等，二樓有煤碳的`演示臺、傾斜小屋、時光隧道、生育與健康、風能等，我和媽媽都進了時光隧道感覺整個身體都在轉動，頭有點暈暈的，三樓有虛擬太極拳、認識四大懷藥、游云臺山、掰手腕機器人、汽車模擬駕駛、虛擬踢足球等，我和爸爸媽媽都玩了時光隧道、掰手腕機器人、傾斜小屋、電的正負極等，出了科技館我們還到圖書館里轉了一圈，只是今天時間有些晚了，下次我還要再來。
今天一天，讓我大開眼界，真想不到這里有那么多神秘有趣的東西，爸爸說下次早點帶我來，我去學校一定要和我的好朋友說讓他們也來這里看看。
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