【精選】讓我受教育的一件事作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讓我受教育的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我受教育的一件事作文1
記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前，我們到公園里玩了一會，等吃飯時間到了，我們才匆匆趕回去。
結果到了飯店，等了老半天，才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終于，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點不對勁，好像只有我一個人在吃。
我看看陶安邦，發現他根本沒動筷子，便問他：“你不餓啊？”“餓啊！”他答道。“那你為什么不吃？”我非常奇怪。“人還沒來齊，如果我們先吃了，那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大人似的告訴我。原來是這樣。我的`臉紅了。試想一下，加入你參加宴會，由于某種原因遲來了，當你匆匆趕到時，飯菜已經被吃得底朝天了。那時，你又會是什么感受呢？
尊重別人就等于尊重自己。有一個智者曾說過這樣一句話：“把自己當成別人，把別人當成自己；把別人當成別人，把自己當成自己。”這實際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個人都能站在別人的立場上去思考，學會從別人的角度看自己，就會發現一個不同的世界，也會發現一個公平的世界，那還有什么矛盾和誤會呢？人與人的關系和諧了，社會就更美好了。
讓我受教育的一件事作文2
在我多姿多彩的小學生活里，發生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的。在這些多如繁星的往事中，有一件事對我教育最深。
那是一個陽光明媚的星期天，爸爸和媽媽都出去買東西了，把我自己留在了家里。那時我正在寫作業，聽見有人敲門，我想起了媽媽走前對我說的話，“有人敲門不能開，要是一直敲，就從貓眼里看一看是不是認識。”那時，門還是一直敲個不停，但我還是沒有開門，也沒有看貓眼，繼續寫我的'作業。
過了一會兒，爸爸和媽媽回來了，看見了我表哥在門口正敲我家的門。于是媽媽把門打開了，讓表哥進來了。我看見媽媽很生氣，對我說：“我不是給你說了嘛！聽見有人敲門，看一看貓眼，是不是認識的人，認識就開門。”我害羞地對媽媽說：“對不起，爸爸、媽媽，我沒有看貓眼。以后我一定要用心。”媽媽說：“以后記住就行了。”過了一會兒，媽媽就不生氣了。
從這件事讓我明白了一個道理：做錯事情不要緊，只要勇敢地承認，就會得到別人的寬容和諒解。
讓我受教育的一件事作文3
有一件事使我久久不能忘記，它時常在我的腦海里浮現，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。
那是一個陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業時寫錯了一個地方，可是他偏偏在這個時候忘記帶了涂改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他只好小聲對我說：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘記帶涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費，就對他說：“哦！我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來，只好起身去借別的同學的涂改液用。我為了不讓他知道我帶涂改液，也假裝去借別的同學的涂改液用。就這樣，一個上午混過去了。
下午，他把涂改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把涂改液帶來了，我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業的.時候，我不小心寫錯了一個字，我急忙翻書包找涂改液，他看見了，關切地問：“怎么樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”說完，把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把涂改液借給他，而他卻主動地借給我，真是很熱心。
這件事教育了我，做人不該說謊，要做一個誠實的人，同時，也要做一個助人為樂的人。以后，我要學習我的同桌，也要做一個助人為樂的。
讓我受教育的一件事作文4
在我的記憶里，深藏著一件事，因為它教育了我。
一個星期六，我和我的幾個朋友去王奶奶家的.園子里玩，朋友們問我：“我們玩點什么呀？”我想了想說：“我們往王奶奶家的房子上面丟石頭，看誰丟的高。”于是我們開始往上面丟石頭，但朋友們都比我丟得高，我不服氣，便用盡全力把一個石頭子丟出老高老高，可是落下來的時候卻把王奶奶家的一塊玻璃打壞了，朋友們問我：“這可怎么力？”我大聲說：“快跑呀！”然后就一口氣跑到家里，可是這天晚上，我卻怎么也睡不著。
第二天，我終于鼓起勇氣一個人來到王奶奶家里，對王奶奶說：“王奶奶，我把您家的玻璃打壞了，對不起！”王奶奶說：“沒有關系，知錯改了就是好孩子。”
回到家，我想一個人做錯了事就應該勇敢地面對它，改正它，這樣才能過得安心。
讓我受教育的一件事作文5
在我成長的記憶中有很多事，也許很多都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年夏天，窗外驕陽似火，我正在屋里寫作業，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒寫完作業，那天留了許多作業，我并沒有出去玩。我繼續寫作業，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一寫上就行。”于是，我胡寫一通，但還沒寫完。我又搖動了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續寫作業。
這次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，認真寫作業。但我還是忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家門開了，原來是小伙伴們啊！他們找我出去玩，我毫不猶豫的.放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘掉所有因為都忘記了，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業，我才想起來作業沒寫完，我后悔都來不及，補也補不上了。我受到了老師嚴厲的批評。
從那以后，我再也不敢貪玩了。要玩，一定寫完作業才出去玩。這件事使我深受教育，使我終身難忘。
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