(通用)音樂作文400字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文400字 篇1
星期二，下午第一節課就是音樂課。我高興極了，因為我最喜歡的就是唱歌了。
到了下午1點半，我就叫爸爸送我去學校。我坐上了車，爸爸就出發了。在路上我覺得爸爸開得太慢了，就催爸爸說：“快點，快點，再快點！”爸爸說：“什么事讓你這么著急呀？”我就說：“今天下午第一節課就是音樂課，我最喜歡音樂課了，所以我就叫您開快點。”爸爸笑著說：“好嘞，我知道了，馬上加速。”沒過一會兒，我就到學校了。
到了學校，我趕緊把書包放好。上課鈴一響，我們就開始唱歌了。在唱歌的時候，老師點了我和其它同學上講臺唱歌。上講臺的時候，我既緊張害怕又有點興奮。我們開始唱了，起初有點害羞，唱的聲音很小，后來我們越唱越自信，聲音也越來越大。一首歌很快就唱完了，我們還意猶未盡，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師笑瞇瞇地說：“唱得不錯，我下節課獎勵一個小禮物。”聽了老師的話，我們更高興了！下課之后，我就忍不住想老師會送給我們什么樣的`小禮物呢？是鉛筆，還是橡皮？是本子，還是蠟筆呢？
星期二的音樂課可快樂啦！我很喜歡音樂課。
音樂作文400字 篇2
今天上午，老師給我們說下午在96中學有一場音樂會讓我們去參加，我們懷著無比激動的心情來到了96中學。我們排隊來到了96中學的禮堂里，然后對號入座，我們都坐好是，只見主持人走上了臺，說了一些話語，然后就開始了音樂會。我們首先聽到的是上半場的“威廉退爾序曲”曲子剛開始的時候是很激烈的，后來慢慢的變成了緊張而又激烈的又慢慢的變慢了，又變快了；下一個是“號手節目”，我們聽了號手的單獨演奏，很美很優雅，也很活潑；聽完這個，我們又聽了“光榮的凱旋”這首歌，我聽完就像是在戰場上，有勝利的感覺，很激情……到了下半場了，我們激憤的情緒不是很好，可一聽完這一首歌，我們的'情緒可都很高，這首歌是“西班牙斗牛士舞”很激情，也很刺激，很我聽，是我百聽不厭的曲子，我很喜歡。下首歌是“加勒比海盜”聽完像是在海上的感覺，雖然飄飄悠悠的，可還是可以感覺到一種激烈的戰爭。下一個是“星條旗永不落”是以磅礴的氣勢和熱烈的情緒歌頌自己的國家和軍隊，破有鼓動力。……雖然聽完了多瑙河交響音樂會但我的心還是在音樂會里面，今天我真開心。
音樂作文400字 篇3
說起美有很多，有心靈美，體型美，品德美，字體美，聲音 美，語言美……但我想表達的美卻是音樂的一種美。
吃過晚飯，我照例擰開收音機，里面傳來優美的音樂。我把 聲音調大，站在窗前，靜靜地傾聽著，生怕這短暫的美妙瞬間。
開始，音樂仿佛有些憂郁，那傷感的調子使天上的星星都沉靜下來了，不再閃爍了，也不再切切絮語了。頓時，一切都靜下來了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的`，遠處的燈光也是靜靜的，綽綽約約的音樂，好象一枝嫵媚的小話，散發著朦朧又清晰花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目……然而哀婉黯淡的樂聲轉為歡快而清脆的調子，“叮咚” ，“叮咚”像小溪在歌唱……
音樂！它能夠使你不快的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人頓感悲傷。在音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結晶！仿佛生活和命運都散發出絢麗奪目，迷人的光彩，令人如癡如醉！一個沉浸在音樂里的人，哪怕他平日暴躁，此時也會溫柔得可愛。
正當我遐想的時候，才發現音樂……
美的意義不盡這些，還有很多很多。但是想表達美的含義卻很難，我只不過美的一種形式來表達美，那就是——音樂創造美。
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