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科技的作文

時間：2026-04-03 09:28:58 科技

科技的作文精選[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。

科技的作文精選[8篇]

科技的作文篇1

　　小的時候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個合理的解釋。長大后，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發現：身邊的.科技真多啊!

　　記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對著太陽，一會兒，紙上就起火了。當時的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我帶上墨鏡。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準太陽，這時，我看到紙上出現了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個細節，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試著什么。我也學著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當我看到紙上出現了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發現光點越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發現的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會發出強大的熱量使紙燃燒起來。”停了一會兒，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理。”我似懂非懂地點了點頭。

　　直至現在，我學會了物理，終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧秘。

科技的作文篇2

　　每個人都有自己的夢想，因為夢想是前進的方向，是奮斗的力量，它指引著我們向自己的人生目標不斷前行。我從小就夢想當一個能造福人民、造福社會的科學家。

　　你們知道我為什么會有這樣的夢想嗎？記得一年寒假，爸爸看電視時，突然喊道：“直播火箭發射，大家快來看呀！”我趕緊雙眼目不轉睛地盯著電視屏幕。我端詳著火箭這個“巨人”，它又細又長，像一支巨大的鉛筆，火箭的中部有一面光輝奪目的.五星紅旗，底部有四個助推器圍繞在火箭四周，霸氣極了。扣人心弦的發射時刻就要來臨了，“五、四、三、二、一”，霎時間火箭底部噴射出一團紅色的火焰，這熊熊火焰不僅助推了火箭升天，也點燃了我的夢想，我心中的夢想在此時從一個小小的問號，變成了一句堅定的話語，變成了一個不滅的希望，變成了一個彩色的夢想。

　　從此，這顆夢想的種子就在我的心里開始發芽，我經常去科技館參觀，并參加一些科普活動，原來大自然如此奧妙，對科技的探索真是趣味不窮。今年正巧趕上我們學校舉行科技手工大賽，我興奮極了，拉著我的好友雷浩韜報名參加這個比賽，我們經過商議準備做一個由風推動的小船。這個小船的浮力來源于兩個空礦泉水瓶，支架是四根雪糕棒拼成的“豐”字，再把瓶子分別粘在兩側的三個橫杠下面，再在上面加上馬達就可以了。比賽當天我們懷著緊張的心情，按步驟拼裝，功夫不負有心人，我們獲得了二等獎！

　　拿到獎狀的那一刻，我的心情無比激動，我向我的科技夢想前進了一小步，但這小小的一步，增強了我的自信，激發了我的熱情。我相信只要我們好好學習，多學知識，多掌握本領，在不久的將來一定會實現我的理想，發明創造出更大更美更先進的“火箭”！

科技的作文篇3

　　時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。

　　科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。

　　科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了代*這個新名詞，代*是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“借腹生*”。代*圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。“代*”使社會關系復雜化。，可以說經過代*生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢？不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代*女性、小孩三方之間所形成的社會關系都會隨著“代*”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”：瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢？這些都讓我們感到非常的困惑。

　　還比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關系發生模糊。混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關系，也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的.尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。

　　如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨著科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。

科技的作文篇4

　　我從學校飛到家，剛上完體育課的我覺得有點微熱，可一進家門就涼快多了。為什么？因為我提前按下了制冷的按鈕！無須進家門也能控制屋內四季的溫度變化，神奇吧！

　　你知道嗎？我的“科技房”里有幾十個機器人呢！你瞧，它們有的在掃地;有的在下廚房準備晚餐;有的在幫我整理干凈的書桌，讓我寫作業。離我最近的機器人感應到我的需要，主動上前幫我卸下“飛行書包”，熱情地給我端來一杯果汁。果汁一口下肚，像芭蕉扇扇過火焰山一般酣暢淋漓！

　　著名的地質學家李四光爺爺曾經說過:“作了繭的蠶，是不會看到蠶殼以外的世界的。”所以，我對世界懷著強烈的好奇心和探索欲，渴望見識色彩斑斕、千奇百怪的世界！而我的`“科技房”就是最好的求知幫手！

　　就比如昨天我無意中看到一檔非洲節目，頓時萌生了一個疑問:為什么非洲的人皮膚顏色跟我們不一樣呢？于是，我和我的“科技房”決定來一場非洲之旅，親自解開自己心中的疑團。

　　我把“科技房”設置成飛行模式，通往非洲。我們飛過了乞力馬扎羅山;飛過了撒哈拉沙漠;飛過了剛果盆地，最后，我在獅身人面像前停了下來。碰到一位當地人，我就問：“你們的膚色為什么跟我們不一樣呀？”非洲人說：“這個地區的溫度有五十幾度呢！而你們那的平均氣溫才二十幾度，日照時長、溫度以及紫外線都不一樣，所以我們的膚色就和你們不一樣啦。”聽完這段話，我頓時就明白了當地人皮膚黝黑的原因。

　　尋求到了自己想要的答案，我致謝了非洲人，就不再久留了。

　　當然，這樣的例子不勝枚舉，每天都有新奇好玩的事情發生在這里。這就是我的“科技房”，可以讓我不斷探索世界的奧妙之處，去體會這絢麗斑斕的大千世界。

　　你好，我的“科技房”！歡迎你們來做客！

科技的作文篇5

　　如今的社會，電腦的存在已成為普遍現象，人人手中都有一臺電腦，以顯示人們在當今的社會經濟的快速發達，科技的發展……

　　有一句話，全世界就是一個地球村，指在電腦的世界里面，不管是全球世界各地只要有電腦，有互聯網，都可以接受到對方傳來的信息，即使是相隔著大洋彼岸的國家，消息的傳播只要一秒鐘，甚至一秒鐘都不到，如今社會早已離不開電腦。

　　我用電腦，時間一般是都花在看小說的時間上面和查資料學習解決不懂的難題。電腦就是我的另外一個老師，一個全能的老師，它懂天文地理，化學物理……它博大精深，腦海里藏著許許多多我不曾經歷過，聽過的故事。互聯網上的小說是應有盡有，無奇不有……我每每流連在小說的世界里面難以忘懷，忘卻時間的流逝，而時間卻往往在我們快樂、興奮所有的積極情緒中飛快的流逝，仿佛一個眨眼就是白天到黑夜。看小說看得雙眼紅腫，疼痛難忍，但是我還是堅持的看下去，即使知道網絡上的東西不會消失，時時刻刻都存在的，哪里有著無數的好看的小說等著我去看;有著無數的電影等著我去看;有著無數的'音樂等著我去聽……

　　網絡上也有許多好看的精彩的電影，各種片段。有言情的，有武俠的，有玄幻的……我喜歡在電腦上面看電影，因為在電腦上面看電影實在是一種享受，沒有廣告的騷擾，還是很好的。畢竟不用等著時間，不用苦苦的等著電視，電影的播放，而在電腦上面可以一下子跳到結局，可以跳到中間，隨便自己怎樣都可以，它可以充分地滿足我們人類的控制欲，達到一種偉大的“自我成就感”

　　我不大喜歡玩游戲，不過弟弟很喜歡，我常常坐在弟弟旁，看著弟弟玩游戲，電腦里面的任務非常的逼真，就像是真人似的，游戲有著各種各樣的，以前小時候的游戲，變來變去還是以前的哪幾種，很無聊。現在的游戲真是五花八門的，弟弟一上網查找游戲，就見一個個不同的網站。每當弟弟玩游戲，弟弟的神色都充斥著亢奮的情緒，不經意間的舉動告訴我了，他沉醉在其中，不可自拔……

　　不過，電腦也并不都是好的，網絡上也充斥著許多不良信息，詐騙信息等等，常常聽說，小女孩子網絡上面交朋友被拐賣，這種恐怖的消息……還有些什么黃色……常有些學生沉迷于網絡忘記了學習;忘記了吃飯;更忘記了人類的道德底線。便傳出學生因付不起網吧里面的費用而偷盜，打劫……

　　如今電腦豐富了我們的業余生活，改變了我們的生活習慣，電腦已成為我們不可或缺的一部分……

科技的作文篇6

　　人類在不斷進步，知識與文化水平也越來越高，科學技術也在不斷提高，悲劇與喜劇悄悄地上演了。

　　在眾多科技碩果中，基因的發現是一個不可埋沒的新聞。在研究基因問題中，人類經過科學的論證與合理的推斷，終于找到了這三種類型的基因：AA、aa、Aa，這三種類型改變了人的耳朵的不同：aa型無耳垂；Aa、AA型有耳垂。這看上去是一個喜訊，可實際上，科學家們又面臨另外一個難題——基因是如何通過人的.身體，進行基因遺傳的？

　　帶著這個問題，科學家們又走進了克隆世界，克隆是一種高新技術，它是由英國科學家提出的并首先解決的。在他成功后，世界上第一只克隆爪蟾誕生了，之后，美國科學家與中國科學家對一些小動物進行了克隆，都取得了很好的成績，隨后，美國科學家搶先克隆出了羊——多利。在這一喜訊下，科學家們開始向人類進攻，想進行人類的克隆。可有位科學家提出了一個負面問題：“如果有了克隆人，人類算什么呢？”我記得我看過一部電影，叫《克隆人》。在電影里，克隆人上天入地穿墻，無所不能。我想，那如果克隆人真有這些本領，那人該如何存活？

　　再舉一個例子。現在人發明了各種核武器，最高級的是原子彈，它是一個國家權威的標志。當年我國由鄧稼莊為領導，組織了一批研究原子彈的人員，經過長時間的努力，中國第一顆原子彈在我國西部炸開了。可在炸開的那一剎那，誰又想到了：這個毒性巨大，殺傷力極強的炸彈，會危及多少人的生命，又污染了多少環境？在一次世界大戰中，美國軍方把一顆名為小男孩的原子彈投向日本，結果有上百萬人喪失了生命，而且環境被大大的污染了。這不又是一個科學危害人類的例子嗎？

　　在科學高新領域，還有很多人類沒有注意到的問題。

　　從古代的愚公移山，到現在施工機械化；從秦始皇修阿房宮，到現在磚瓦城墻化；從孟姜女哭倒長城，到現在火藥炸彈化……這些都是科學上的喜劇，在喜劇上演的同時，悲劇也拉開維幕。愛迪生有句話說得沒錯：“科學是國防力量，也是一個家賊。”是的，人類在做科學實驗的同時，應該多想想這對人類有利嗎？

　　相信科學，信俸科學，同時也要揭穿科學。

科技的作文篇7

　　隨著新技術的出現，人們應該考慮一下下面的問題：仔細地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

　　什么將會得到加強？什么將會被削弱？什么將會被取代？它會給我們帶來什么樣的新機遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫到電腦打字的轉變與人們對于電腦的神化有很大關系，電腦似乎已經成為我們這個時代解決一切問題的萬能良方。當然，它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學的教育質量在下降？那就在每個教室里都放上一臺電腦這個信息時代的偉大標志吧。這樣問題就解決了。幾十年來，人們對于為每個教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經仔細思考過電腦會給教育的真正目的帶來的影響呢？教育的真正目的應該是讓孩子學會如何學習，這是他們可以繼續終生學習生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進科技，但是卻沒有考慮過它的教育價值。

　　在不久的將來，某個產品所包含的高情感，比如它的設計和所包含的藝術價值，將會逐漸把它與其他相似科技含量產品區分開來。

　　這個對于電腦和詩人的比喻代表了我對于社會發展的觀點：我們不僅需要大力推進智力發展，而且還要支持和培養情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個世界的科技水平越發達，我們就越需要藝術家和詩人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機場（Boston’s Logan Airpor）乘飛機。由于飛機晚點造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個孩子。他們很少說話，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來極度不耐煩。突然，他的手機響了起來。他立刻直起身來，一下來了精神，接電話的聲音十分響亮：“你好，你好。”

　　我看著他，意識到他被這個電話拯救了，從百無聊賴中被拯救從來，從家庭責任中被拯救出來。在我看來，這個年輕的父親與科技的關系似乎出現了問題。當目睹這一過程時，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務中拯救出來。

　　盲目沖動

　　許多公司由于擔心新技術會給競爭對手帶來新的機遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預計的要多。人們總是會在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產的.主機360在20世紀60年代初炙手可熱，就是因為所有的公司都認為主機對于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔心、不確定和疑惑”（或者簡稱為FUD）而購買產品的。人們往往覺得：“我們總不能無所事事。不管是對是錯，我們都必須做點什么。”當時公司間普遍流傳的一種觀點就是，要想在新的技術時代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機。人們經常會因為擔心落伍而盲目花錢，過去和現在都是如此。

　　科技是巨大的推動力，但并非真空狀態下的推動力

　　科技是巨大的推動力，但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時候！

科技的作文篇8

　　5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認為科技發展利大，而反方認為科技發展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。

　　剛一開始正方一辯就爭先恐后地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的觀點，回答對方的問題。

　　經過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的`回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風。

　　剛才雙方都為自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環節，雙方都有3分鐘的時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網絡無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經過雙方的激烈角逐，現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

　　最后辯論結束！對于“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

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