藝術的作文【合集7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
本人是個辯論迷（不知這樣說是否合適）。從1993年的獅城舌戰（國際大專辯論賽）至1999年世紀之辯，我亦不曾錯過。雖然那時候只是處于懵懵懂的狀態，但是場上的那種氣氛，辯手們的風采卻已讓我有一種莫名的沖動。
因此，對我而言，說話是天下第一大快樂的事，而辯論則是說話中的第一大快樂的事。
當你站在臺上，用自己的語言把自己心中的'話語用最精練的形式表達出來的時候，那便是一種美的享受。高度緊張的神經凝固的空氣，處于這種情況，首先也是對意志的考驗。“砰.砰”的心跳，壓抑的氣氛，面對對方和顏悅煞費苦心卻暗藏“殺機”的笑容，你難道不需要更多的勇氣與鎮定嗎？口若懸河的陳述，機智幽默的答辯，進退兩難，陷井滿布的問題，不正需要更多的聰明和智慧嗎？
其實，辯論本身就是一種藝術，它不僅僅局限于臺上的表演，它也更需要觀賞者的投入與融合，它是一種美的享受，美的欣賞，更是一種美的藝術。
這是一場沒有硝煙的戰爭，辯手們用漢語這一古老的語言作為剎器，用豐厚的學識與機敏的反應小心地抵擋著對方的“攻擊”。這是一場智慧的較量，滔滔的雄辯，果斷有力地反擊更是讓人置身于一種無形的槍林彈雨之中，欣賞它，你會覺得無比的舒心，體會它，你會感到緊張刺激的魅力。
我喜歡辯論，因為在口舌中我尋找了真理的存在，我喜歡辯論，因為在緊張中我能體會雄辯的風采。
這是一種美的享受，而且無處不再，從聽覺到視覺，甚至嗅覺，你都會得到充分的調動。
我喜歡辯論，因為這是一種藝術，更是一種美。
藝術的作文 篇2
老師說下午有藝術節的時候，我就興奮不得了。
等到下午開始演出的時候，有的班跳舞，有的.班朗誦古詩。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個節目？最后一看沒有，回到班里以后老師又表揚了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀眾”，有機會我也要表演節目，還要當一個文明小觀眾。
藝術的作文 篇3
清秀高雅，顯出它的華貴，素白玉胚如仙女一樣，素面無花華，這就是一件我喜歡的工藝品，青花瓷瓶。
去年，我隔壁的老爺爺做了一個青花瓷瓶給我，一見到青花瓷瓶，我就心花怒放，因為終于有機會和青花瓷瓶單獨相處了，遠遠的望著他，精致美麗，條條細紋像纖細的柳枝一樣，隨風搖拽！靜靜的`細看，又是如此的真切，給人一種身臨其境的感覺，手著瓶身，仿佛又回到了從前，一杯茶，幾幅畫，筆墨紙硯在旁邊，這種滋味，三言兩語也說不清，用心去撫摸，青花瓷瓶那華麗的外身，如春天來臨，和風細細吹拂著我們的臉蛋，細細的看著青花瓷瓶上的景物好像都活了， 如千萬之羽翼在空中綻放，青色的刻花掩映著青色的天空，絢麗的色彩涂抹了夏日的朝霞，精致的條紋寸托波光粼粼的海面，青花瓷瓶這種美在天地間回蕩，綻放。
古老的歷史，訴說著青花瓷品的魅力，青花瓷已成為我一生的伴侶。
藝術的作文 篇4
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我從五歲開始學習書法，通過一年的學習，我的字體有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字越寫越好。每天放學后我自己在家里練習寫字。經過刻苦的`學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”啊！
我想，書法是發揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！
藝術的作文 篇5
雪白的紙上，鉛筆聲“沙沙”作響，挑出細而濃的線條，密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏，仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間，我又回憶起初學素描時那情景。
去年秋天，媽媽帶我去看畫展，跨進門，整個畫展濃郁的藝術氣息深深地吸引了我。我仰起頭，看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫，忽然，我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的'中年女子的畫吸引了。畫上的女子側著臉，后腦勺盤著發髻，神情像是有幾分憂慮。太真實了，簡直像真的。“這叫素描，是不是感覺真的有個人在你面前？”媽媽問我。“太厲害了，我也想試試。”第二天一早，媽媽就帶我去素描的興趣班體驗。
走進教室，我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術，還因為教室的與眾不同：沒有固定的桌椅，只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個位置，學著另外幾位大姐姐的樣子，擺好畫架，放上畫板，和各種工具。老師教我先練排線，一筆一筆，大概十分鐘后，手臂很酸，便偷偷垂了下來。幾節課下來，幾乎只在重復練習，看著旁邊幾位同學都能畫圓柱體，我心里又受一層打擊。
回到家，我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里，小伙伴們都活蹦亂跳，我的心也不由飄出了窗子。霎時間，我想到了最近學的一篇課文《達·芬奇》，他擁有高智商，但也不斷練習著畫雞蛋，因為沒有哪兩個雞蛋是一樣的。想到這里，我又再次拿起鉛筆，畫了起來。
就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎，捧著沉甸甸的獎杯，內心無比歡喜！
一年前對于素描我不斷地想著放棄，但現在我卻對素描愛不釋手。是素描讓我懂得：一分耕耘，一分收獲！
藝術的作文 篇6
故宮是中國第一大博物館，里面收藏著好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。
龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的`圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。
那把龍椅金碧輝煌，上面刻著的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象征，我看著它，仿佛就像看見皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。
聽導游介紹，這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發現這把龍椅，底座沒有采用椅腿，椅撐，而是一個寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。
這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會孤獨的。他可能永遠得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛人，也不一定是真心實意的對他。每天活在這樣的世界里，皇上會快樂嗎？
我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……
藝術的作文 篇7
“永定河，出西山，碧水環繞北京灣。盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子，我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來。這是我們藝術節演唱的曲子——《盧溝謠》。
下午第三節課結束自習課到放學的時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的'聲音后，正式的排練開始了。前幾天排練時，都由宣委曹雅涵來排隊行。只見她一會站在椅子上看一看，一會有把我們調來調去，有時還請求老師的意見，真是忙來忙去。我們也要練曲子，背歌詞，做動作。因為我們還要配舞蹈，跳舞蹈的同學還要學動作。經常練到五點多種才回到自己的家。除了這些，唱歌也要講究音準啊！我是樂團的，老師還讓我練習譜子，到學校的時候好練音準。我真可謂是忙到家呢！不光是練習，演出那天我們還要換服裝，化妝。服裝還要統一買，統一交款。
演出那天雖然出了一些錯誤，但是我認為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。
加油！！努力！！為了得第一！
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