(精)制作的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的制作的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
制作的作文 篇1
我的小制作河北省保定市博野縣興華小學二年級2班 肖雨晗老師布置了一項作業，讓我們做一個手工小制作。做什么呢？我想來想去，突然想起前幾天看的抗戰影片，于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒，有長方形的、正方形的，大的'、小的-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準備就緒。開始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來，粘在一起，炮身成了。然后我找出四個輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱，當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來回扭動著炮筒，仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙
制作的作文 篇2
一天，老師讓我們用乒乓球或沒用的東西做一個小制作。我回到家，苦思冥想怎么也想不出什么好創作。以前都是我和媽媽合作，這次我要自己做。有了，做不倒翁吧。可是乒乓球是癟的，怎么辦呢？哥哥說：“用熱水泡。”我才不高興呢。沒辦法，只能做小娃娃了。媽媽建議我：“做一個寶塔吧。”“不行”我叫道。
首先，我拿了一個紙杯，用水彩筆畫了一對眼睛和一張嘴。我邊畫邊想：總不能每次都做這個吧。于是，我把乒乓球涂上顏色，并用剪刀把它的.兩端戳兩個小洞，再把放喜糖的袋子上面的抽帶剪下來，并把它和杯子穿在一起。然后，把另一個乒乓球穿在杯子的另一邊。再用喜糖袋子剪成方形，穿在杯底上方的球一起。最后，找一些珠子放入杯子里面的乒乓球里。這樣，我的風鈴就大功告成了。
自已做的東西感覺就是不一樣。
制作的作文 篇3
一天，我和梁園園一起制作了一個漂亮的筆筒。這個筆筒還有一個非常好聽的名字——-浪漫星座。
制作這個筆筒的過程很長。首先，要準備材料。我們準備了雙面膠、卡紙、改正貼、改正液、彩色膠帶、水筆。
首先我把一張卡紙剪成三條長方形。可是，這些長方形不是一樣大的哦，一層條比一條大。
然后，我和她把改正貼上畫上十二個星座的圖案。畫好后，我們把這些改正貼粘在這個筆筒上。粘好后，我和梁園園一起把筆筒的中間畫上了白羊座的圖案。畫的時候。我們遇到了困難，我們不知道怎樣才能在圓形的筆筒上畫好這些圖案。我們想了很久，終于想到了一個辦法。我們把手伸進筆筒內側放筆的地方按住，就可以畫了。
我們在筆筒的第二層和第三層的中間粘上了彩色的'膠帶，這樣顯得更好看。
我和她還在筆筒內部中間用一條卡紙隔開，這樣利于把筆分類。
我和她終于做好了一個滿意的浪漫星座筆筒，我們倆體會到了變廢為寶的樂趣。
制作的作文 篇4
星期天，我在家里和媽媽搭剛剛買的遙控車，里面的零部件十分的`復雜，有導線、輪子、兩塊電路板（分別是接收器和遙控器的）、兩根天線、螺絲刀、螺絲。
首先，我把所有的木頭零件都從木板上扣下來，把其它零件都從袋子里倒出來，把他們聚集在一個地方，用箱子圍了起來，以免小零件丟失了。
做完準備工作后，就要開始制作了。我決定先做遙控器，再做車子。首先，我把導線與電池連接，再將一段雙面膠貼在電池盒的底部，把它粘到木板上，接著，難得步驟就來了要連接導線與電路板。做這一步，要把導線先去掉一段皮，這樣才能連接電路，這一步要媽媽幫我做，先要取個打火機給導線的一部分加熱，然后用手剝去橡膠皮；接著把紅色和紅色的線交纏在一起，再把熱縮套管套上，給它加熱，等所有的導線都連好后，再把電路板用雙面膠黏在木板的另一端。這樣遙控器就做好了。
接下來就要制作車了。首先，我把骨架都搭建好了，接著，要連接導線，方法和遙控器連的方法一樣。再把輪子、齒輪裝上，把導線理理好就大功告成了。
制作一輛這樣的車真是不容易啊！
制作的作文 篇5
學了第四單元，我知道了許多發明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發明了充氣雨衣，真的.很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發明一樣東西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發明出什么東西來呢。
回到家，我就把家里一起沒用的東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦呢？于是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒，后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個導彈發射筒，里面放了兩支沒有水的筆當導彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因為，我也能做一樣小制作了，我相信，不久的將來，我一定能發明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
制作的作文 篇6
星期天，我寫完家庭作業，看見書桌上到處都擺著各種筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧！
我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。
開始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個愛心，用剪刀剪下來粘在白紙上，再在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，有剪刀把多余的`部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
制作的作文 篇7
一天，我和媽媽在家里做風箏。
我負責剪風箏的形狀，媽媽負責涂顏色。我先把風箏的'形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏，再小心翼翼地把風箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風箏做好了。
之后，我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇！風箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的一天啊！
制作的作文 篇8
今天是個天氣晴朗，陽光明媚的好日子，張老師、翁老師和周老師來到我們班，叫我們動手做蛋糕。
張老師告訴我們，做蛋糕的一道道工序，比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清，奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學到了不少知識，翁老師將烘烤的面包、打好的'一袋袋奶油和一個個“推推樂”發給我們。緊接著，我們就開始動手學做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包，攤在手掌心，再拿起一袋奶油，輕輕地擠到面包上，一不小心奶油擠多了!關鍵時候，我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭，先舔了一小口，嗯，真是甜而不膩!我品嘗的時候，周老師還把我幸福的表情拍了下來。
在這次成功的家校家園活動中，我學到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，真是收獲滿滿啊!
制作的作文 篇9
昨天，老師布置了一個特殊的作業，叫我們做小制作。我想了想，我挺喜歡做手工的，那我說做手工吧。
放學回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動手了，先剪個花籃的形狀，用剪刀在花籃上剪幾條長口子，再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子里，就成了一個有格子圖案的花籃。接下來做葵花，在一張黃色的.紙上先畫兩個一大一小的圓圈再剪下來做花心。在兩個圓形的花心上也剪幾道口子，插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最后，把它們小心翼翼地貼在白紙上，好了，一副剪貼畫完成了。
我看著這幅剪貼畫，滿意極了。
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