音樂作文5篇（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂作文——感受音樂的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......
為什么會沉醉？為什么會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進了它訴說的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉保守戰爭痛苦的'親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰斗一定會勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經歷過挫折，沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到，甚至還會把父母的關心當作“逆言”......
感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！
音樂作文 篇2
很幸運，我家門前就有一個很大很美的音樂噴泉廣場。
每當天氣轉暖，夜幕降臨時，這里就是我散步玩耍的好地方！ 晚上八點左右，就會有人喊：到點兒了！噴泉馬上就來啦！話音剛落，一根美麗的水柱閃著五彩的光，隨著優美的音樂噴射出來，猶如一根直插云霄的彩色擎天柱。頓時，水花呈現出多種色彩：有時，紅色的水柱歡快的跳起舞來，灑下的水花變成了一抹抹紅霞；有時，水花變成了碧綠碧綠的，好像給噴泉圍了一圈翡翠珠簾；還有時，玫瑰色的`小水柱圍成一圈，從遠處看，好像綻開了許多鮮紅的玫瑰&& 隨著優美動聽的音樂，彩色噴泉連綿起伏，美麗極了：有的像一只大花籃，里邊裝滿了五顏六色的花朵；有的像一個小仙女，擺動著身體翩翩起舞；有的像一條巨龍沖上天空，又游下大地；還有的像一條條小魚游過大海&&真不敢想象，噴泉隨著音樂可以這樣千姿百態，美麗極了！有些孩子高興壞了，沖到噴泉中央，玩兒了個痛快！盡管他們的衣服都濕了，他們也不亦樂乎！！！
多么美麗，多么迷人的音樂噴泉廣場呀！
音樂作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我這次競選的是音樂委員，我希望能夠通過這個職位來鍛煉自己，為大家服務。
我以前沒有當過音樂委員這種管理型的班干部，沒有經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點。我沒有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當的`勇氣。我的目標是，做一個稱職的音樂委員。
有的人可能要問我，我怎么會競選音樂委員呢？沒錯，我以前的確沒有這種想法，也沒有這份能力，但那是以前，我現在想成為音樂委員，為大家服務。
我的優勢是學習好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優勢，超過他們。如果我能當上音樂委員，我會成為你們的好朋友、小老師，會成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會盡心盡力的為你們服務，做你們的公仆。我絕不會做出利用職位謀取利益，無理的命令你們這樣的事情的。我一定不會讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會改進，努力幫助同學，讓我們班變得更出色。
同學們，請你們為我投出寶貴的一票吧，讓我當音樂委員。我真的非常希望我能有更多的機會為大家服務。
謝謝大家！
音樂作文 篇4
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時，老師說我比上次有進步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關，而這首曲子已經留了三個星期了。這一節課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關，老師還夸我彈的不錯。可是，有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當然。
我決定，從現在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的`不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結果。
音樂作文 篇5
我的愛好很多很多，比如畫畫、彈鋼琴、讀書，其中我最喜歡的就數唱歌了，唱歌可以表達我對這件事的高興或者傷心，唱一唱就會開心一點。無論是在學校還是在家里，只要一有空我就自娛自樂的哼哼著小曲，媽媽經常哭笑不得的感嘆道：“你這是唱的什么歌呀？你從哪學的呀？”我還樂在其中的說：“我自創的，好聽吧！”媽媽點著頭說：“還蠻不錯的.嘛！”
有一次，我去學聲樂，老師讓我們唱《月亮河邊的孩子》，老師讓我們一個一個上去唱，我一點兒都不緊張，倒是看其他的同學們像一只只受驚的兔子，我看他們好玩的樣子，笑得合不攏嘴。
我是自告奮勇第一個走上舞臺的，老師一放伴奏，我即刻就沉浸在曼妙的音樂當中，仿佛我當時就在月亮河邊，而我就是那個孩子，看到了一輪明月在天上游蕩，青石板的路上，灑滿銀色的月光，好像是一條一條月亮河……。
還有一次，媽媽出去辦事了不在家，我寫完了作業，看見媽媽的手機忘在家中，我就從媽媽手機里選了一首我最喜歡唱的歌《GOD IS AGIRL》，我把聲音調到了最大，高興地跟手機一塊唱了起來，媽媽回了家，我沒有聽見媽媽開門的聲音，繼續高歌著，媽媽走到了我面前，我一振，趕緊把音樂關了，媽媽裝成很嚴肅的樣子對我說：“唱得不錯嘛，小妮子！”我被媽媽那嚴肅的表情和幽默語言逗笑了，調侃道：“你家小妮子本來就唱的很好。”我和媽媽都開心的笑了。
在我的人生中，我覺得，歌聲是必不可少的，我要把美好的明天唱出來！
我愛唱歌！我愛美妙的音樂！
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