（通用）小學元宵節的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學元宵節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學元宵節的作文 篇1
隨著春天的腳步，一年一度的元宵節在瑟瑟寒風中來臨了。節日氣氛不很濃，但還是盼著節日的喜慶來感染自己。早上還和唐山的小丫頭聊天來著，丫頭說，她那里對元宵節很淡漠，當給她祝福時，才想起。而在我們這里不同，正月十五要比春節隆重，比春節還要熱鬧！
正月十五，元宵節是家家團圓的日子。而在現在，能團圓只是個夢想了。因為城里學生要在十五前開學，成人在初六七上班。等到元宵節這兩天能休息就不錯了。所以為了生意及孩子上學，想我老家在外謀生的人們，已經好多年沒能在家好好度過一個祥和溫馨的元宵節了。所以現代化帶來的是方便迅捷，而對傳統節日卻不那么濃重了，這事的人們不得不感到點些許遺憾！其實，在快節奏的今天，人們更加懷念那并不十分遙遠的日子，過正月十五的日子！
我們現在還在過元宵節這個節日，不但過，而且很隆重。因為每年正月十四這天要給祖先上攻品。在娘家還講究，因為貢品不止是饅頭之類的了。供品里有刺猬、麥子垛、田鼠之類的，這些都是面食做的，很精巧，可稱得上是藝術品。關于它們的做法，我在去年的元宵節里詳細說過。因為我畢竟跟著做過多少年，很熟練的。貢品上三天，十六這天撤掉。
十四下午要包餃子，而餃子不是在這天吃。要等到十五太陽沒出來之前，下餃子，上供。然后全家人再吃。也有不同的風俗，有頭天晚上吃的。這叫“發紫”。十五中午吃包子，也就是說元宵節這天又要忙碌，包子人吃，也要上供桌。于是佛前香煙裊裊，頗為神圣。十五晚上家人在一起時吃元宵，共享天倫之樂。三天里要不斷的給佛龕前燒紙錢，每次吃飯，每次上供都要燒的。除此之外，晚上每個房間也是如此。這大概是老人們的祈禱家人平安的一種方式吧！一直沿襲到現在。
其實最熱鬧的元宵節的夜晚。元宵節要熱鬧三天。這三天里有著不同的講究。在幾天里，每個屋子里的燈要亮起來。等到深夜之后才能關。三天的燈節，都有著不同的含義：十四這天叫“鬼燈”，十五叫“神燈”，十六叫“人燈”。一般煙花爆竹在十五在這天放得最多。十六這天的花燈是留給出門子的閨女看的，所以在老家十六這天出門子的女子可以回娘家看燈。這三天里，人們都要出來走動，跟著鑼鼓，滿村轉。要說最重視的還是十六這天的燈。這天叫“人燈”，即便平時極不愛出門的，也要出門走走，這叫“溜百病”，走一走一年保平安！所以十六這天不管男女老少都會出門走一走。
正月十五看花燈，一個是看煙花，再就是看燈。在家鄉煙花好看，燈卻不離奇。所謂的燈，就是各家各戶的燈都亮著，其實這風俗已流傳多少年，這煙花和燈，也有著不同的演變。現在都是電燈，記得小時候，電還不方便的.時候，每家的燈都是煤油燈。每家每戶的家門口亮的都是老式煤油燈。稍微奢侈一點的，就是弄個漂亮彩飾的外殼，里面點上蠟燭，紅通通的就有了節日氣氛。其實最快樂的還是孩子們，孩子們提著自制的燈籠，當蠟燭的光透過紅色的細紗，也是一番別樣的喜慶！關于怎樣制作燈籠，年代久遠，我想不起來了。只記得自制爆竹與煙花，普通的廢舊書本，鞭藥及鞭芯子，搟鞭筒，填鞭藥，上鞭芯。所以那時候分辨誰的鞭炮好，就聽響就可以了。手藝差的，連連都是啞炮。而手藝好的紙被震得粉碎。最響的是“二踢腳”，響聲大，底下一聲震出去，在天空中炸開。而煙花的制作更為精心，因為稍不注意就會有危險，晚上人多，要煙花蹦出去，那不是鬧著玩的，有一年制作煙花的人用的是一個氧氣罐，當煙花燃起，人們看到的不是煙花，而是一枚重型*飛出去把個活生生的十一歲男孩給炸死。現在想起來還心有余悸。人們娛樂的同時也接受了慘痛的教訓。現在生活水平提高了，在過元宵節時，買到的都是國家正式廠家出產的煙花，相對危險系數要低很多。人們可以放心的去欣賞花樣繁多的煙花爆竹。
正月十五可以接未過門的兒媳婦過年，于是，在看花燈的同時，還可以一睹新媳婦的光彩！多少年了，那種人頭攢動，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，煙花綻放的花束照亮整個夜空，那種愉悅，暢快也只有元宵夜里擁有！生活水平提高了，而人們對節日卻慢慢淡化，而磨滅不了的是那元宵節留給人們的記憶。又是一年元宵時，聽得不遠處密集的鞭炮，看著窗外依稀可見的美麗煙花，美好的記憶重又浮現在眼前，我的家鄉父老我的兄弟姐妹你們可曾安好？在這漫天璀璨的花海里，在春意漸濃的夜色中，衷心祝福我的親人和朋友們：元宵節快樂！龍年吉祥如意！
小學元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，任何地方都歡天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯，家里就有元宵節氣氛了。
他們都看完節目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的`紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來：”太美了！“小蘭急忙拿來燈籠，為這個美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂樂家，樂樂說：”我玩的超級開心！不過還不過癮。“小紅立刻回答：”那你到我們家去過癮吧。“他們四個都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂的歌謠。
小學元宵節的作文 篇3
2月27日 星期四 天氣晴
元宵節到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什么呢?我帶著這個問題，到書本中去找答案。
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來，有一位獵人無意中打死了一只神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常著急。這時，一位老人說：“我們在這三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……
哦，我恍然大悟。原來這就是元宵節掛燈籠、放煙花的緣由啊!祖國的每一個傳統文化里都藏著一個神奇的'傳說啊!我深深地又一次陶醉在祖國優秀的傳統文化里。
小學元宵節的作文 篇4
耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。李時珍《本草綱目》說：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”
在古人的心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業立國，風調雨順對于生產生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中，舞龍也形成了許多不同的'樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動時五光十色，始終不會熄滅。
下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善于變幻，舞龍手身著可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨著明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰，動作非常復雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈匯集竟達百余條，隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會演出。
小學元宵節的作文 篇5
漫長的寒假過去了，同時元宵節也就來臨了 ，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。 我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的.面前，真是美不勝收啊！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節時的燈謎了！
我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會兒，就開始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。
時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長長的龍燈前面有一個人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。
已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。
旱龍兒在此 祝大家元宵快樂！
小學元宵節的作文 篇6
歡樂的春節過完了，我們迎來了年后第一個傳統節日——元宵節。
上午我們一起和老師去大廳掛燈迷題，我這里掛一個那里掛一個，忙得不易樂乎，回頭看同學們也是熱火朝天，爭先恐后地掛著燈迷。一會兒整個學校大廳變成了紅色的海洋，到處是紅彤彤的小燈籠，節日的氣氛一下子就出來了。
中午飯后，大家開始猜燈迷了，我和同學們絞盡腦汁猜呀猜呀，周宇韓同學腦子動的最快，他猜出了28個燈迷。我也不錯，猜出了21個，還得到了一個燈籠的獎品，心里別提有多高興了。
我最心心念念的環節“做元宵”終于到了。學校讓每個班里都邀請五位媽媽來和我們一起做元宵，（我媽媽就是其中一個）。媽媽和阿姨們開始和面粉了，還在里面加了五顏六色的水果汁、蔬菜汁，有紅紅的草莓汁、綠綠的.菠菜汁、黃黃的胡蘿卜汁、紫瑩瑩的紫包菜汁……一大團一大團彩色的面團從媽媽們的手上跳了下來。我們把面團揉成一個一個的小圓形，同學們速度飛快，像比賽一樣一會兒一會兒一個……
望著兩大盤五彩繽紛，大小不一，形態各異的元宵，我們都開心地笑了。食堂師傅們一會兒功夫就幫我們煮好了元宵，吃著自己做的元宵，真是“舌尖上的美味啊”！
夜晚，我和媽媽又出去逛了一下，大街上成了燈的海洋，光的世界。希望新的一年大家元宵節鬧的開心，鬧的紅紅火火！
小學元宵節的作文 篇7
別樣的元宵節 每年的正月十五，通常都是買元宵，可是今年我們一家人通過親手滾元宵、包湯圓度過了一個別樣的元宵節。
那天我們先試驗自己動手滾元宵。
首先，把已做好的豆沙餡團成一個個小餡料團。接著，讓豆沙團沾一點水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著盆，來回晃，讓每一個小團子都滾上糯米粉。慢慢地，小團子變大了一點。讓變大的小團子再沾一點水，再滾。團子越滾越大，元宵又白又圓，像一個個胖胖的雪娃娃。
第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團圓。
接著，我們又嘗試著包湯圓了。包湯圓比較簡單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的。自己剛開始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經常露出來。我還開玩笑：說“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導下，在歡樂祥和的氣氛中我學會了包湯圓，心里別提多激動了！最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進開水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！
全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著自己的'勞動果實，感受著濃濃的親情，心里有說不出的甜蜜。
今年的元宵節真令人難忘啊！
小學元宵節的作文 篇8
新年過后，好好像節日的氣氛就淡下來了，等到元宵節的時候，又會出現一股非常濃的節日氣氛，今年元宵節本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節。
中午放學回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領著我出去玩，這可是我最渴望的了，因為平日里，爸爸和媽媽都非常忙，有的時候星期天都不休息，難得這次他們都休息，因此我們全家出動，去杏花公園了。
剛一進大門，就看到很多人在放風箏，我們也買了一個大風箏，今天風非常大，一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白的、紫的.多可愛。爸爸說：“我們去喂鴿子”。我和媽媽趕緊把風箏收下來。
哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來搶，嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩。
等晚上的時候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮的湯圓，心里真是美呀！由于玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會，雖然沒能看燈展，但是我們全家都非常高興，這是我過的最開心的元宵節了！
【小學元宵節的作文】相關文章：
元宵節的作文小學05-19
（經典）小學元宵節的作文03-08
小學元宵節的作文【精選】03-22
【精選】小學元宵節的作文02-19
小學元宵節的作文01-22
[精選]小學元宵節的作文02-07
（精選）小學元宵節的作文03-23
小學元宵節的作文(精選)03-13
【經典】小學元宵節的作文03-04
小學元宵節的作文[經典]03-10