讀書感悟作文(熱門)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書感悟作文10篇,希望能夠幫助到大家。

讀書感悟作文 篇1
一頭聰明、善良、彬彬有禮的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·薩爾登的筆下誕生了。
本書作者1869年9月6日出生在奧地利布達佩斯的一個家庭里。他寫這本書無非是想告訴大家一個道理。
這本書描述了一頭小鹿的成長故事,斑比是一頭熱愛自然是可向往著草原自由自在生活的雄鹿。但是偷獵者的出現,使得草原危機四伏,最終在老鹿王的引導下離開了他的同伴,離開了他曾經熟悉的'環境,在森林深處過起了孤獨的生活。
這本書對我的啟發很大,讓我明白:人與自然都是離不開彼此的,人只有和動物和諧相處才能共同生活下去。我家原來養了兩只小珍珠兔,在我讀了這本書后,感到十分愧疚,于是我們一家帶著珍珠兔來到一片小樹林把他們放生了。我想:它們生活在樹林里,自由自在,也許是最快樂的吧。
這本書讓我深受啟發,希望大家都不要再傷害自然界中的動植物了,讓我們一起建造和諧社會。
讀書感悟作文 篇2
使我快樂,并且我愛讀書。如果你細細去品味讀書你就會感到讀書也是一種樂趣,它會使你學到許多做人的道理,街道許多你不知道的知識。
現在這個社會什么都離不開知識。如果沒有知識的話走到哪兒都會被別人看不起,就會被人們說成是文盲,比如農民用農藥,如果不識字就會亂用,用多了就會把禾苗殺死,少的話就殺不死害蟲了。現代化的機器多,我們得學好知識才知道如何使用。
讀書使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂,把握文章的主要內容體會文章的,思想感情,要聯系自己的生活實際和思想,實際想開去,還要在閱讀文章的時候注意收集有關的資料,就能加深對文章思想內容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一,我們中國是具有500年的歷史,在這5000年里,我們中國有過齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國,中國就像一位慈祥的'母親,哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子,是他主張我們學習的,要學習更多的科學文化知識。
書籍是人類進步的階梯讓我們一起熱愛書法書寫知識的源泉它能夠使我們走向另一個嶄新的社會——共產主義社會。
讀書感悟作文 篇3
經典的作品猶如芳醇的美酒,令人陶醉;優美的時文小品猶如出水芙蓉,清麗脫俗;優秀的文章猶如閃光的珍珠,歷久彌新,熠熠生輝。
——題記
小的時候,我就結識了許多“朋友”,我喜歡圖畫書里活靈活現的人物——兇神惡煞的狼、呆萌的熊貓、溫柔乖順的兔子……我喜歡圖畫書里祖國的壯麗山河、雄偉壯觀的長江和黃河、凝聚了勞動人民心血的萬里長城和三峽大壩、氣勢磅礴的錢塘江大潮……圖畫書里的圖片讓我愛不釋手,我真想和它們結為同伴。
但漸漸地,我告別了圖畫書,我看的書變厚了,內容變得更深奧了。只要我一有空閑的'時間,我便像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里自由穿梭。我常常會沉陷于故事情節中:當我讀到賣火柴的小姑娘在平安夜里被凍死時,我會潸然淚下;當我讀到孫悟空一次次戰勝妖魔鬼怪,最后成功時,我會為他拍手叫好;當我讀到《水滸傳》中的英雄好漢遭人暗算時,我會為此感到惋惜……正如劉白羽爺爺說過:“我愛書,我常常站在書架前,我便覺得面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。”
讀一本好書,也可以凈化一個人的心靈。當我在外逗留,不及時回家時,是海倫·凱勒姐姐告訴我要珍惜時間,和時間賽跑;當我在學習上遇到難題想要畏縮時,是保爾·柯察金教育了我,最后我嘗到了成功的滋味……
書籍是人類進步的階梯,是她,使我不斷進步,不斷提高;書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活,書是快樂的源泉,是她,使我快樂無窮……
擁有書,世界將不再有硝煙;擁有書,人們的舉止會更加文明;擁有書,世界將更加美好和平。讀書真好!
讀書感悟作文 篇4
工作之后,接觸面變廣,目光不再局限于某一特定狹隘領域,或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開始思考群體性的現象,開始關注某一種群體在社會所發生的作用以及其所產生的力量對社會的影響,后來偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關的文章,通過變法,秦朝的軍隊戰斗力迅猛提升,開始對法治感興趣,近代以來,各國的法律的主導均是憲法。為了了解這一領域,便在網上找到原北大法學院院長蘇力所著《大國憲制》。
作者主要想體現的是歷史上中國的憲制的固有理性和正當性。關注制度是實在的,但也關注其中的大小道理,因此也是規范的;在事實與規范之間,其實又是兩者的`整合。
對于現代以來的中國來說,如果失去具體針對性,不關注具體時空中的難題,僅抽象討論法律制度,自然就說不出什么道理,就一定枯燥乏味,說不出歷史中國法律制度的正當性和必要性。
有了人的活動就算有了“文明”。但不會自然的產生政治共同體,構成國家,即便文明古老,山水相連,有共同的祖先因此屬于同一種族或族群,分享了共同或相近的文化,所有這些因素或單獨或共同,都未必足以構成一個穩定的政治、經濟和文化的共同體。
時間、地理因素均被文中的例子所否定,為了論證中國的發生和構成的原因,作者否定了前兩者,開始研究“人和”,即中國憲制,或歷史演化視角中的這個政治經濟文化共同體的衍生和構成。這個共同體的長期存活足以證明這些基本制度有令人無法拒絕和不能低估的強大正當性。
備注:正當性,按照實質價值或某些道德考慮,法律決定是正當的或者正確的。法律乃是通過運用一些普遍承認的法學方法,來達到決定與實質價值的一致性。
讀書感悟作文 篇5
小時候,我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書,我學會了善良。上小學后,從《西游記》、《格列佛游記》等書中,我學會了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說,如《格林童話》、《夏洛的網》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經也夢想過,如果有一天自己能去大森林找它們玩多好啊!在這些書的`陪伴下,我無憂無慮地享受純真童年的快樂,享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話故事,如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因為它們浪漫和飄逸;我喜歡讀科幻小說,如《宇宙空間》、《科學小實驗》等,因為它們驚險與刺激;我喜歡讀古典文學,如《中國節》、《歷史長廊》等,因為它們博大精深、源遠流長;我喜歡讀科學家的故事,如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等,因為他們喜愛研究科學,敢于不怕困難的精神。
讀一本好書,就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認真讀書,知識就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。
同學們,讓我們和書交個朋友吧!
讀書感悟作文 篇6
我曾經在一本書上讀過一個故事,大體內容是這樣的:一個生殘貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。
許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果,當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時,卻在她的手術費單上看到一行字:手術費=一杯牛奶。
當我看完這則故事時,我真切地感到,感恩,是多么的重要。當別人最需要幫助時伸出援手,這對于我們大家來說也許并不費力,但當我們需要幫助時,那個曾經被你幫助過的人同樣也會盡力的幫助你。因為“滴水之恩,涌泉相報“的信念存留在每一位有良心的人心間。
感恩=人間偉大的壯舉 感恩=世間無限的溫情
感恩=晚間快樂的美夢 感恩=同學之間的交友
感恩=家人之間的親情 感恩=朋友之間的報答
我們不能忘記父母的.養育之恩;老師的教育之恩;祖國的培養之恩;同學的幫助之恩;社會的關愛之恩。當我們懷著一顆感恩的心去面對他人時,才懂得去關心、幫助他人;當我們懷著一顆感恩的心去面對祖國時,就會勤奮學習、珍愛自己;當我們懷著一顆感恩的心去面對朋友時,就會贏的真愛,贏得友誼;當我們懷著一顆感恩的心去面對自己時,就會擁有快樂的生活,幸福的生活。
感恩之心是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,更是帶來心靈的震撼和感動。所以,讓我們懂得感恩,學會感恩,懷著一顆感恩的心,去面對更加美好、和諧的未來吧!
讀書感悟作文 篇7
這個寒假我讀了兩本書,從這兩本書中我得到了許多感悟。第一本書叫做《童年》這是高爾基的三部曲。童年對于高爾基來說是悲慘的遭遇,但也是他的一段深情地回憶。
文中的阿廖沙是一個很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時間,我認為阿廖沙的幼小的心靈會被玷污。不過幸好有外祖母這樣一個正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量,讓他看見了光明與希望。
但是和阿廖沙相比,我們的童年是五顏六色的,而阿廖沙卻在黑暗中度過了童年。高爾基與我們的童年大不相同,他或許會抱怨自己兒時的生活環境,但是這也是對他的一種考驗。我們會為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情,也會被他在惡劣條件下仍然堅持讀書的精神所感動。在書中可以看出高爾基是一個嫉惡如仇、自強不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的.經歷。在這其間阿廖沙遇到過像斯穆伊這樣的好人,也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活,但這并不妨礙他閱讀書籍。通過閱讀,他的價值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書叫做《伊索寓言》,這本書講述了一個個生動的小故事。雖然每個故事都很短小,但作為人們生活智慧的結晶,他反映了人們生活各方面的內容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。本書中有的寫出了以強欺弱的暴行,有的贊頌了自由自在生活的美好,有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇,還有的贊揚了勞動人民的高尚品質。書中還寫出了很多生活中的經驗。在學習,生活中,都會遇到許多困難,我們應該學著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動物為主角的故事,這些擬人化的形象,是作者經過長期觀察、體會、概括而創造出來的,形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內容所傳達的啟示和人生智慧。
從這兩本書中我都得到了啟示。書,是很好的東西,他可以讓我們多增長知識。我們應該多讀書這樣知識面才會廣闊。
讀書感悟作文 篇8
讀書,看書,自古以來就是一個永恒的話題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書的方式方法,可我卻不盡信。雖說都有一定的道理,可有些地方我卻不能夠與他們的意見相同。大部分筆墨都只是結合他們的自身經歷來告訴我們應該怎樣讀書,可他們的經歷與我們的經歷又怎嗎能夠茍同呢?既然目的和精力都不相同,又何來同一種讀書方式呢?我們對于這些觀點,真的能夠接受嗎?
有人說,讀書不應“咬文嚼字”,可是那些只是為啦能夠多人幾個字而讀書的人,如果不去咬文嚼字,那豈不是在做無用功嗎?陶淵明在【五柳先生傳】中寫道:“好讀書不求甚解,每有會意便欣然忘食”,我們都只注重啦前半句,而忽略拉他說的后一句話的真正含義,也可以說我們曲解啦他所闡明的真正觀點。
例如在【談讀書】一文中,用“蓋天生才敢猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”來說明讀書對人的天賦的作用,讀書也是要有一定的天賦的,每個人都應有自己獨到的見解和讀書的方法,而不是一味的盡信哲學名人的.高談闊論,那豈不是太滑稽了嗎?讀書能夠塑造人的性格,同樣,讀書也能彌補人精神上的缺陷,而這些,都必須要有自身的經歷做鋪墊,否則我們沒有說這大話的資格。讀書必須要有持之以恒的耐心,要以自身的讀書經歷和讀書的感受來斟酌出一種適合自己的讀書方式。
你們也許會認為我所說的是天方夜譚,不切實際,而且還把一些我們時常作為信仰的哲理名篇給推翻啦,那我豈不是成啦千古罪人嗎?我只是在一些事情上闡明我所認為的讀書觀點,并不是你們所認為的死守。
這就是我所認為的讀書的“真諦”!
讀書感悟作文 篇9
我們為《背影》里的父親感動過,為《活著》里富貴兒子的死而心酸的流淚過,并也在被窩里抱著《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節糾結著久久無法平靜。
在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對其嗤之以鼻多半是因為這本書被擺放在“青春文學”的書架上。要知道“青春文學”與“言情小說”有著天壤之別,我們正處青春花季,閱讀其也是件無可厚非的事。
小說以易遙,齊銘,顧森西,顧森湘四個高中生為主要人物,在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發的情感;家庭的矛盾與母愛;社會中人與人之間的冷漠無情。總覺得應該有個交代但小說卻突兀的戛然而止,翻動它的每一頁都期盼早一點終結悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會有陽光灑向美好的結局。直到看到“全文終”三個大字。我才木納的反應過來。
我用了三小時看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺得內心沉悶的疼痛,人物全部以死亡來祭祀青春。荒延的17歲,模糊不清的17歲,從始至終都無法把“愛”這個帶著責任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點滴隱藏,反之赤裸裸呈現了不可名狀的悲傷與人性的可怕。可憐的易遙,堅強一路伴隨著這個孤單的靈魂,哪怕有個支離破碎的`家庭,但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放,流言蜚語在身后劇烈升騰伴隨著白煙。可憐的顧森湘,美好的花季被動蕩的四周攪得兵荒馬亂,硝煙四起。小心翼翼的喜歡著,懵懂著,遍體鱗傷的收場。關于齊銘,他好似一切的罪魁禍首,關心曖昧后的傷害遠比呵護來的深刻。懦弱著看著一切,單薄的不知承擔為何物。在易遙真正在乎時他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對易遙無聲的說著“對不起”,齊銘拋開狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優秀,受女生追崇,他就是毒藥,與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以,大家手拉手走向死亡。
小說畢竟是小說,作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問我從這樣一本書中學到了什么,那些“我們熱愛祖國的大好河山”,“好好學習,天天向上”的陳詞濫調早已不是讀書的本質。
郭敬明用細膩的語言繪制了一幅幅青春的寫照。無聲河流中融匯了我們無法察覺真實的縮影,一列列渴望征服的軍隊逼近我們安逸的象牙塔,喧囂過后草木皆非。這像是一個慘痛的教訓,吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過著每一天,即使千絲萬縷的誘惑纏繞,那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣著理智緘默前行,悲傷,請你逆流成河緩緩地流走,不要流經脆弱的心臟。傷害,17歲,誰都不需要。
讀書感悟作文 篇10
小時媽媽就每天給我讀《三字經》,我從那里學得了三字經中孔融讓梨,學到了孝敬的品質。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,我當時非常渴望到童話里的大森林去玩,里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴!故事的天真爛漫,我完全浸潤在美好的情節之中。
涌讀了西游記,我感悟了孫悟空的神通廣大,豬八戒的樂觀幽默,以及沙和尚的老實;還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空,因為它是這支取經隊中最重要的一個。
讀了《三國演義》,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后己”,我無法忘記劉備、關羽、張飛的.桃園三結義中所表現的義氣、俠義、與忠誠。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。不錯,書是我們成長的搖籃,那些經典書本,則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲;我讀書、我自豪。
從讀書中,我感悟了成長。
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